hân hoan chào đón q thầy cô cùng các em học sinh thân mến

Cảm nhận của thầy: THƯ GỬI CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU

Cảm nhận của thầy: THƯ GỬI CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU

Ngày tải lên : 17/09/2013, 14:10
... định đường học tập, họ góp phần tô thêm trang sử vẻ vang kết thật đáng trân trọng Việt Nam quốc gia đứng tốp quốc gia dẫn đầu kỳ Olympic quốc tế mà năm vừa quan danh dự quyền tổ chức thi Thầy thấy ... danh dự quyền tổ chức thi Thầy thấy nhiều em học sinh động lực đắn, cố gắng vượt bậc học tập rèn luyện Điều đáng mừng, thầy mong muốn tất em cố gắng học tập rèn luyện để trở thành người tốt, ... bão ước mơ động lực mục đích cho việc học tập sống Hãy xác định rõ mục tiêu mình, hiểu nhiệm vụ người gia đình, người học sinh nhà trường để học chơi cách Các em hoàn toàn người viết nên trang sử...
  • 3
  • 780
  • 0
Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

Ngày tải lên : 17/09/2013, 20:10
... học Các nhà quản lý giáo dục, thày, giáo em học sinh, sinh viên phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ lực tâm huyết nữa; dấy lên phong trào thi đua giảng dạy học tập ... giảng dạy học tập theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề cho năm học 2009-2010 năm Chúc năm học thắng lợi! Thân ái! Nguyễn Minh Triết ...
  • 2
  • 844
  • 0
Đề thi thử hay và khó, tặng thầy cô và các em

Đề thi thử hay và khó, tặng thầy cô và các em

Ngày tải lên : 31/01/2015, 14:00
... Chiếu ánh sáng công suất lớn, bước sóng 0,2 μm vào cầu kim loại lập điện công thoát eV Nếu nối cầu với đất qua điện trở 15 Ω dòng điện tiếp địa (dòng điện chạy xuống đất) qua điện trở bao ... chuyển động êlectron quanh hạt nhân chuyển động tròn Tỉ số chu kì êlectron quỹ đạo L chu kì êlectron quỹ đạo O A 4/25 B 4/5 C 2/5 D 8/125 Câu 42: Một hợp kim gồm nhôm giới hạn quang điện λ01 = ... tím truyền đối xứng qua lăng kính, hỏi phải quay lăng kính góc để tia đỏ truyền đối xứng qua lăng kính? A 450 B 600 C 150 D 300 Câu 39: Trong thí nghiệm Y-âng, hai khe S1, S2 cách khoảng a = 1,8...
  • 6
  • 1.1K
  • 4
giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:57
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... Thực trạng dạy học: Trong nhiều năm theo dõi học sinh học Toán, đặc biệt hai năm gần đây, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách...
  • 17
  • 3.2K
  • 7
động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng anh của các em học sinh trường thpt

động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng anh của các em học sinh trường thpt

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:10
... items 15 to 26 of the questionnaire relating to parental encouragement as perceived by the students As mentioned earlier in section 3.5, item 15 in student questionnaire and item in parent questionnaire ... subjects (16 items) The average score of five items The average score of nine items The average score of 14 items The average score of 16 items 32 4.1.3 Parental attitudes and involvement as perceived ... the questionnaire when it suits them These advantages have encouraged the use of questionnaires in this research, which made use of a relatively large number of participants 3.1.1.1 Student questionnaire...
  • 62
  • 731
  • 0
LÀM THẾ NÀO ĐỀ GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TỐT BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN Vị

LÀM THẾ NÀO ĐỀ GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TỐT BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN Vị

Ngày tải lên : 07/04/2015, 16:25
... chm bi, tụi nhn thy kt qu cỏc em lm bi nh sau: - Cú nhiu em lm ỳng c bi - Mt s em lm nhm bc t kiu bi sang kiu bi v ngc li - Mt s em cú tớnh sai - Cũn mt vi em sai c bi * Kt qu c th: Tng s 1-4 5-6 ... chơng trình Tiểu học mới, việc giải Toán lời văn chiếm vai trò quan trọng khái NI?M, quy tắc gii Toán lời văn ũu đợc ging dạy thông qua việc giải toán, việc giải Toán giúp học sinh củng cố, ... HC: Trong nhiu nm theo dừi hc sinh hc Toỏn, tụi trc tip theo dừi cỏc em hc sinh lp gii toỏn núi riờng, tụi thy cỏc em cú mt thúi quen khụng tt cho lm ú l: c u bi qua loa, sau ú gii bi toỏn ngay,...
  • 21
  • 1.1K
  • 2
SKKN Động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh của các em học sinh trường THPT

SKKN Động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh của các em học sinh trường THPT

Ngày tải lên : 17/04/2015, 14:43
... item 15 in student questionnaire and item in parent questionnaire which The average score of five items The average score of nine items The average score of 14 items The average score of 16 items ... (16 items) 4.1.3 Parental attitudes and involvement as perceived by students Table (see p 35) summarizes the results from items 15 to 26 of the questionnaire relating to parental encouragement ... the questionnaire when it suits them These advantages have encouraged the use of questionnaires in this research, which made use of a relatively large number of participants 3.1.1.1 Student questionnaire...
  • 55
  • 1.6K
  • 4
skkn  giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

skkn giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ngày tải lên : 19/10/2015, 12:03
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... Thực trạng dạy học: Trong nhiều năm theo dõi học sinh học Toán, đặc biệt hai năm gần đây, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải...
  • 29
  • 1.9K
  • 5
skkn SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

skkn SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ngày tải lên : 05/04/2016, 19:20
... GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP GIẢI TỐT BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lý chọn đề tài Mỗi môn học tiểu học góp phần vào việc hình thành phát triển sở ban đầu quan trọng nhân cách ... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... liên quan học, với kinh nghiệm thân Đó sở để em học giải tốt dạng toán rút đơn vị nói riêng, học giải dạng toán hợp nói chung Phương pháp dạy học Toán Tiểu học vận dụng phương pháp dạy học Toán...
  • 18
  • 751
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ngày tải lên : 30/09/2016, 15:19
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... Thực trạng dạy học: Trong nhiều năm theo dõi học sinh học Toán, đặc biệt hai năm gần đây, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách...
  • 10
  • 432
  • 0
SKKN giup cac em hoc sinh lop 3 giai tot cac bai toan lien quan den rut gon ve don vi

SKKN giup cac em hoc sinh lop 3 giai tot cac bai toan lien quan den rut gon ve don vi

Ngày tải lên : 06/10/2016, 22:08
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đờng hình thành phát triển trình độ t học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... Thực trạng dạy học: Trong nhiều năm theo dõi học sinh học Toán, đặc biệt hai năm gần đây, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau ... nhiều phần) 13/19 Giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị - Khi học sinh nắm kiểu em dễ dàng giải đợc kiểu 3/ Hớng dẫn học sinh nắm phơng pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị...
  • 19
  • 486
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Ngày tải lên : 30/10/2016, 18:42
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... Thực trạng dạy học: Trong nhiều năm theo dõi học sinh học Toán, đặc biệt hai năm gần đây, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách...
  • 20
  • 609
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị (15tr)

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị (15tr)

Ngày tải lên : 01/11/2016, 20:29
... thức học sinh lớp Dạy học giải toán lời văn đường hình thành phát triển trình độ tư học sinh Các em biết phát tự giải vấn đề, tự nhận xét so sánh, phân tích, tổng hợp, rút quy tắc dạng khái quát ... tất học sinh III/ Thực trạng dạy học: Khi theo dõi học sinh học Toán, trực dõi em học sinh lớp giải toán nói riêng, thấy em thói quen không tốt cho là: đọc đầu qua loa, sau giải toán ngay, làm ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách...
  • 15
  • 1.4K
  • 0
chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Ngày tải lên : 24/04/2015, 09:00
... dung 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ... bình thường Năm , cháu học lớp Từ đầu năm học đến , cháu tám điểm 10 , bà ! Ngày nghỉ , cháu thường bố mẹ cháu chở chơi Cháu nhớ năm ngối q , thả diều anh Tuấn đê đêm em ngồi nghe bà kể chuyện ... Cháu hứa với bà học thật giỏi , ln chăm ngoan để bà vui Cháu kính chúc bà ln mạnh khỏe , sống lâu Cháu mong chóng đến hè để q thăm bà Cháu bà Đức Trần Hồi Đức - Cháu nhớ năm ngối q, thả diều anh...
  • 20
  • 667
  • 0
CHÀO MỪNG THẦY (cô) và các bạn đến với bài THUYẾT TRÌNH NHÓM 5 d14x2

CHÀO MỪNG THẦY (cô) và các bạn đến với bài THUYẾT TRÌNH NHÓM 5 d14x2

Ngày tải lên : 14/05/2016, 16:24
... đường lây truyền HIV/AIDS lây truyền qua đường: • Quan hệ tình dục không an toàn • Qua đường máu • Lây truyền từ mẹ sang Nguyên nhân nhiễm HIV: nguyên nhân chính: Quan hệ tình dục không an toàn với ... HIV/AIDS đại dịch giới nhân loại • Nguy hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế • Ảnh hưởng đến nòi giống, kinh tế, xã hội Biện pháp phòng tránh HIV/AIDS: CẢM ƠN THẦY(CÔ) VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG ... trấn 98,9% số quận,huyện báo cáo người bị nhiễm HIV • Dịch HIV Việt Nam tập trung chủ yếu nhóm quần thể hành vi nguy lây nhiễm HIV cao: người nghiện chích ma túy(NCMT), nam quan hệ tình...
  • 21
  • 4K
  • 0