híng dén häc sinh líp 7
S¸ng kiôn kinh nghiöm híng dén hoc sinh líp 8 gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lëp ph¬ng tr×nh
Ngày tải lên :
28/10/2017, 00:17
... cần thiết cho häc sinh c¸c tiÕt häc VỊ phÝa häc sinh Với giáo viên, việc dạy học giải toán cách lập phơng trình khó với học sinh kiểu khó Những dẫn tản mạn giáo viên, thông thờng học sinh không ... trình học sinh lớp 8mà áp dụng Mc tiêu, nhiệm vụ đề tài Híng dÉn häc sinh lớp giải toán cách phơng trình Đối tợng nghiên cứu -Hc sinh lp trng THCS Phan Đình Giót- Thanh Xn Đặc điểm: 40% học sinh đạt ... cao Giáo viên phải để học sinh có đủ kiến thức, học sinh có nghệ thuật lập phơng trình ,vừa tránh đợc giảng giải nhàm chán đều từ ®Çu ®Õn ci tiÕt häc võa cn hót häc sinh Vậy nguyên nhân đâu?...
- 11
- 181
- 0
Tài liệu Bé TµI NGUY£N Vµ M¤I TR¦êNG Tµi liÖu h−íng dÉn sö dông phÇn mÒm ViLIS H Néi, doc
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... ai, thông tư 08/20 07/ TT-BTNMT ngày 02 tháng năm 20 07 hư ng d n th c hi n th ng kê, ki m kê t xây d ng b n hi n tr ng s d ng t, thông tư 09/20 07/ TT-BTNMT ngày 02 tháng năm 20 07 hư ng d n l p, ch ... v hành phù h p v i d li u c a a phương c n chuy n i g m 07 ch s ví d : ơn v hành c a phư ng th xã Tây Ninh t nh Tây Ninh 70 90103 v i 70 9 mã T nh, 01 mà Th xã (Qu n, huy n), 03 mã phư ng (xã) ... (ví d d li u sau chuy n i sang ViLIS c a phư ng th xã Tây Ninh t nh Tây Ninh là: TD7090103.dbf; TD7090103.shp; TD7090103.shx) Chu n hoá d li u h sơ a Chu n hố d li u Caddb: Chuy n ViLIS Sau chuy...
- 120
- 960
- 4
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf
Ngày tải lên :
22/03/2014, 22:20
... 1,422 1 ,75 8 2 ,72 0 ca 0,264 0,310 0,391 0,502 ca 0,0 27 0,036 0,045 0,054 c«ng 1,090 1,422 1 ,75 8 2 ,72 0 ca 0,199 0,230 0,268 0,366 ca 0,0 27 0,036 0,045 0,054 c«ng 1,090 1,422 1 ,75 8 2 ,72 0 ca 0, 171 0,193 ... 0,52 0,603 c«ng 4 ,75 6,11 7, 48 8,11 ca 0,2 37 0, 276 0,321 0,438 Đào móng máy đào < 1,6m3 Nhân công 3,0 /7 Máy thi công Máy đào 1,6m3 công 4 ,75 6,11 7, 48 8,11 ca 0,204 0,232 0, 274 0,396 Đào móng ... 3 /7 Máy thi công Máy đào ≤0,8m3 c«ng 5,59 6,98 8,34 9 ,72 ca 0,315 0,369 0,466 0,599 Nhân công 3 /7 Máy thi công Máy đào 1,25m3 c«ng 5,59 6,98 8,34 9 ,72 ca 0,2 37 0, 275 0,320 0,4 37 Nhân công 3/7...
- 573
- 4K
- 16
KHẢO SÁT SỰ SINH TRƢỞNG CỦA SACCHAROMYCES SP. TRÊN MÔI TRƢỜNG CÁM GẠO, RỈ ĐƢỜNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỨC SỐNG CỦA CHÚNG TRONG CHẾ PHẨM
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:11
... Bảng 7. 9: Số lƣợng tế bào S cerevisiae g chế phẩm 51 Bảng ANOVA 7. 1 51 Bảng ANOVA 7. 2 51 Bảng ANOVA 7. 3 52 Bảng ANOVA 7. 4 52 Bảng ANOVA 7. 5 52 Bảng ANOVA 7. 6 52 Bảng ANOVA 7. 7 52 Bảng ANOVA 7. 8 ... 8,5 67 9, 475 7, 808 7, 665 Lần 8 ,73 7 8,625 8,290 9,006 8,125 Lần 10,012 8,829 9,620 8,581 8,438 Bảng 4.5b: giá trị trung bình bảng 4.5a 60 8,929 8,130 8,818 36 48 60 Chung Rỉ đƣờng 9,145 8, 674 9,128 ... 9,019 8 ,77 1 Lần 9, 572 8,919 9,325 9,242 Bảng 4.7b: giá trị trung bình bảng 4.7a Cám gạo Bột mì Chung 8 ,73 1 9,054 8,893 50/000 9,201 8,926 9,064 10/00 8,901 9,028 8,965 Mì /000 8,423 8,635 9 ,71 9 Chung...
- 71
- 1.6K
- 6
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... Trung häc c¬ së, cã nhiƯm vơ cung cÊp cho häc sinh hệ thống kiến thức vật lý Môn Vật lý trung học sở có vị trí cầu nối quan trọng, mặt phát triển, hệ thống hoá kiến thức, kĩ thái độ mà học sinh ... chơng trình đợc lựa chọn nhằm tạo điều kiện cho việc tăng cờng hoạt ®éng häc tËp ®a d¹ng cđa häc sinh, häc sinh đợc tham gia vào hoạt động nh thu thập xử lý thông tin, thảo luận nhóm, đề xuất dự đoán ... tính tò mò khoa học hứng thú học tập Vật lý cđa häc sinh Ngoµi cã thĨ sư dơng thí nghiệm đơn giản để rèn luyện phơng pháp thùc nghiƯm cho häc sinh 4 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm II sở thực tiễn Trong...
- 13
- 710
- 6
ảnh h-ởng của môi tr-ờng nuôi cấy và thuốc Metalaxyl đến sự sinh tr-ởng, phát triển của nấm Phytophthora infestans (Mont.) de Bary trên một số giống cà chua, khoai tây
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:31
... ± 7, 04 1/2 PDA 11,8 ± 0 ,76 16,8 ± 3, 97 25,0 ± 6 ,75 V-8 11,3 ± 0 ,79 21,3 ± 7, 20 48,8 ± 7, 72 Vegood 14,8 ± 4,39 29,3 ± 2 ,71 39,3 ± 3,50 Rye B 12,5 ± 2 ,75 32,3 ± 4 ,73 47, 5 ± 4,58 Pea 18,5 ± 5, 87 ... 0 ,79 8,80 ± 3,18 51,33 ± 9 ,72 0,00 ± 0,00 0, 67 ± 0,85 23, 17 ± 5,65 6, 67 ± 2,54 19,00 ± 2,84 0,00 ± 0,00 0, 67 ± 0,83 16,00 ± 4,96 4,2 ± 8 ,79 3,83 ± 1,54 0,00 ± 0,00 1,33 ± 1,58 7, 67 ± 2 ,70 7, 33 ... ngµy ngµy ngµy 105 47, 00±2,90 84,00±1,29 17, 25±2 ,71 25,00±2,25 109 34,50±6,68 66,50±4,00 9 ,75 ±1,52 20,00±2 ,75 1 07 35,25±2,38 67, 75±3,25 11,00±1,23 23,00±3,34 120 46,25±4 ,74 75 ,75 ±14,30 11,25±1,25...
- 6
- 481
- 0
KHẢO SÁT ẢNH HƢỞNG CỦA DỊCH NẤM Phytophthora capsici VÀ CÁC TÁC NHÂN HÓA LÝ ĐẾN SỰ SINH TRƢỞNG VÀ KHẢ NĂNG TẠO ĐỘT BIẾN CỦA CÂY TIÊU (Piper nigrum L.) NUÔI CẤY MÔ
Ngày tải lên :
03/09/2013, 09:59
... Lai 303 128 0 .70 89 695 238 0 .75 179 1 274 333 2.45 816 Đắc Lắc 1409 871 1 .76 15 37 179 7 13 47 1.83 2459 2 277 1500 1.90 2850 III Đông Nam 5893 3415 2 .76 9412 77 26 4080 2 .75 11230 9115 5061 2.55 12925 ... số 76 09 2.09 15883 15641 175 4 1261 0 .74 932 DT thu Năng suất Sản lƣợng 8939 2.12 18 970 1900 13 37 0 .75 1002 hoạch I Bắc TBộ 1405 1153 0.69 79 5 175 4 1261 0 .74 932 1900 13 37 0 .75 1002 Nghệ An 279 ... 14951 1 374 1 76 02 2.36 179 68 I DH Trung 329 306 1.14 348 424 312 1.10 344 476 322 1.15 369 Quảng Nam 37 33 0.48 16 42 35 0.46 16 47 37 0.49 18 Bình Định 60 47 0.68 32 79 47 0.55 26 1 07 56 0.55...
- 106
- 559
- 1
( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch¬ng v Di truyÒn häc ngêi Bµi : ph¬ng ph¸p pps
Ngày tải lên :
14/08/2014, 19:21
... trẻ đồng sinh trứng khác trứng Sơ đồ minh họa hình thành trẻ đồng sinh trứng đồng sinh khác trứng Đồng sinh trứng Đồng sinh khác trứng A b 17 Slide 18 a / Phân biệt đồng sinh trứng đồng sinh khác ... thích dùng thuật ngữ trẻ đồng sinh mà không dùng từ " trẻ sinh đôi " cách nói thông thường 2/ Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh 16 Slide 17 GV trình diễn slide 17 ,hỏi: Sơ đồ nầy mô tả điều ... nghiªn cøu DT ë VỊ mặt sinh học I - Một số khó khăn nghiên cứu di người thường gặp phải VỊ mỈt x· héi trun ë ngêi ng khã khăn ? Về mặt sinh học: học: - Ngêi sinh s¶n chËm, Ýt con, thêi...
- 24
- 247
- 0
Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất hệ chính quy
Ngày tải lên :
24/08/2014, 05:43
... động học tập 70 3.1.5 Các hành vi học tập 72 3.1.6 Giới tính sinh viên 74 3.1 .7 Nơi cư trú sinh viên 76 3.1.8 Kết học tập sinh viên 77 3.1.9 Tóm tắt kết ... CTPN-D20S 26 17 65,4 422 280 66,4 Cộng Trƣờng ĐH Luật TPHCM 45 Ghi Lớp 1-HS35 81 55 67, 9 Lớp 2-HS35 81 55 67, 9 Lớp 3-HS35 81 55 67, 9 Lớp 4-HS35 81 55 67, 9 Cộng 324 220 Tổng cộng 74 6 500 2.2 Mô ... so sánh trị trung bình sinh viên hai trường 78 3.2 Tƣơng quan biến độc lập biến phụ thuộc 79 3.2.1 Đối với nhóm sinh viên Trường Đại học CSND 80 3.2.2 Đối với nhóm sinh viên Trường Đại...
- 137
- 603
- 0
phân tích các nhân tố ảnh hƣởng đến hành vi tiêu dùng rau an toàn của sinh viên quận ninh kiều thành phố cần thơ
Ngày tải lên :
18/09/2015, 13:38
... 0,500 0 ,77 4 Hình dáng đẹp 13,081 7, 743 0,683 0 ,71 2 Bao bì hấp dẫn, thu hút 13,241 7, 980 0,569 0 ,74 8 Tƣơi ngon 12,139 8,818 0,488 0 ,77 3 Màu sắc đẹp 12 ,73 9 7, 815 0,6 07 0 ,73 6 (Nguồn: Số liệu điều tra ... 0 ,76 7 Tƣơi ngon 0,6 17 Màu sắc đẹp 0 ,77 4 RAT không hại sức khỏe 0,534 Lợi ích cho sức khỏe 0 ,70 6 Không gây ngộ độc 0 ,78 3 Giúp sống thọ 0 ,71 6 Thích thú với việc sử dụng 0,688 Thỏa mãn sử dụng 0 ,74 5 ... 3,835 0,658 0 ,74 3 Bạn bè khuyên sử dụng 10,986 3,863 0 ,70 4 0 ,72 4 Ngƣời xung quanh ảnh hƣởng 10,939 4,0 57 0,589 0 ,77 6 Chính phủ, trƣờng học ảnh hƣởng đến lựa chọn 10,823 3,931 0,558 0 ,79 4 (Nguồn:...
- 86
- 1.2K
- 4
một số yếu tố ảnh hƣởng đến quá trình sinh tổng hợp protease từ aspergillus niger bằng phương pháp lên men rắn
Ngày tải lên :
21/09/2015, 21:22
... dòng điều kiện 32 với hoạt độ đạt đƣợc 0 ,77 7 HP/mL Trƣớc đó, Quyền Đình Thi et al (20 07) nghiên cứu tối ƣu số điều kiện nuôi cấy Acinetobacter sp QN6 sinh tổng hợp protease Kết khảo sát cho thấy, ... triển tối ƣu, sinh tổng hợp protease có hoạt tính cao 72 ni ủ, tƣơng ứng với hoạt tính protease thu đƣợc 0,109 0,010 U/g 28C , 0,126 0,012 U/g 31C , 0 ,78 0 0,021 U/g 34C 37 C 0 ,73 0 0,006 ... Quỳnh Anh Nguyễn Thị Thảo, 20 07 Tối ƣu số điều kiện nuôi cấy chủng vi sinh vật biển Acinetobacter sp QN6 sinh tổng hợp protease Tạp chí Cơng nghệ sinh học, 5(2): 1 97- 196 Trần Thanh Trúc, 2013 Phân...
- 66
- 426
- 0
Phân tích các yếu tố ảnh hƣởng đến sự hài lòng của du khách nội địa đối với du lịch sinh thái tại vĩnh long
Ngày tải lên :
06/04/2016, 22:40
... du lịch: 73 4.3.3 Giải pháp phát triển du lịch sinh thái Vĩnh Long 77 4.3.3.1 Nhóm giải pháp an ninh, an toàn 77 4.3.3.2 Nhóm giải pháp mức độ đáp ứng 78 4.3.3.3 Nhóm giải ... du lịch sinh thái Việt Nam Trong nêu lên hệ sinh thái điển hình nhƣ hệ sinh thái đầm lầy, hệ sinh thái rừng nhiệt đới, hệ sinh thái hồ, hệ sinh thái biển đảo, đồng thời tổng quan đa dạng sinh học, ... sinh học cao nhƣ hệ sinh thái rừng, hệ sinh thái biển – đảo vùng vên biển, hệ sinh thái miền đồng vùng sông nƣớc, hệ sinh thái miền núi với đa dạng sinh học có nhiều lồi sinh vật đặc thù, q nét...
- 127
- 363
- 0
Nghiên cứu một số yếu tố sinh thái – môi trường ảnh h ưởng đến sự phân bố của cây pơ mu (fokienia hodginsii) tại khu bảo tồn thiên nhiên hoàng liên – văn bàn, huyện văn bàn tỉnh lào cai
Ngày tải lên :
16/08/2016, 14:28
... 12.4 87, 30 - Giàu 16.894,80 7. 579 ,80 9.315,00 - Trung bình 2. 670 ,00 114,20 70 5 ,70 1.850,10 - Nghèo 104,80 104,80 - Rừng phục hồi có TL 2.516,60 138,80 1.160,40 1.2 17, 40 1.2 Rừng núi đá 1.0 27, 50 71 8,00 ... galeatusi B pageoti Vẹt ngực xanh Vẹt ngực đỏ Tắc kè Ơ rơ vẩy 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Rồng đất Tình trạng bảo tồn LR VU Đặc hữu IIB IIB T T V Rắn hổ mang Rắn hổ mang ... điểm đa dạng sinh học khu BTTN Hoàng Liên – Văn Bàn 4.2.1 Hệ sinh thái Khu BTTN Hồng Liên Văn Bàn có hệ sinh thái gồm: Hệ sinh thái rừng; Hệ sinh thái Đồng Cỏ; Hệ sinh thái Làng xóm; Hệ sinh thái...
- 80
- 618
- 0
Ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đến vi sinh vật
Ngày tải lên :
11/08/2012, 23:12
... trọng sinh trưởng vi sinh vật, oxy cần cho nhóm vi sinh vật lại gây độc nhóm vi sinh vật khác Căn vào thích ứng với oxy vi sinh vật, người ta chia vi sinh vật thành nhóm: - Vi sinh vật hiếu khí: sinh ... vi sinh vật khác, oxy bị hạn chế sinh trưởng nhóm bị chậm lại Vi sinh vật hiếu khí sinh trưởng tốt nồng độ oxy – 15% - Vi sinh vật kỵ khí: khơng thể sinh trưởng mơi trường có oxy, chí số vi sinh ... vi sinh vật thường thấp - Nhóm vi sinh vật ưa ấm (mesophilic): sinh trưởng nhiệt độ 20 – 25oC; 30 – 370 C; 40 – 45oC Đa số vi sinh vật thuộc nhóm này, bao gồm nấm men, nấm mốc, vi khuẩn hoại sinh, ...
- 21
- 2K
- 7
ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến sự sinh trưởng của vi sinh vật
Ngày tải lên :
19/08/2012, 21:28
... trú mà vi sinh vật sinh trưởng rộng, từ pH acid (pH 1-2) đến hồ hay đất kiềm với pH 10 pH có ảnh hưởng rõ rệt sinh trưởng vi sinh vật Mỗi vi sinh vật có phạm vi pH sinh trưởng định pH sinh trưởng ... thấy có sinh trưởng vi sinh vật quang hợp môi trường nhiệt độ cao Căn vào phạm vi nhiệt độ sinh trưởng chia vi sinh vật thành nhóm Bảng 14.6: Phạm vi nhiệt độ (NĐ) sinh trưởng vi sinh vật Vi sinh ... 45-50 Động vật nguyên sinh 4-6 22 20-25 35 25 32-39 25 6 -7 20-25 18 43 15 40 50-58 35 40 42 28-30 33 47 Vi sinh vật ưa lạnh (Psychrophile): Đó vi sinh vật sinh trưởng 00C, sinh trưởng tốt 15 C...
- 19
- 3.2K
- 7