0

huong dan lam bai tap vat ly lop 7

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lớp 12

Khoa học tự nhiên

... phần tử điện chứa hộp đen 106 7. 1 Phương pháp giải chung 106 7. 2 Bài tập xác định phần tử điện chứa hộp đen 1 07 7.3 Hướng dẫn giải giải 1 07 Dạng 8: Giải toán nhờ giản đồ ... ωC = 70 Ω 10−3 100π 7 Tổng trở đoạn mạch AF: Z AF = R + Z L = 402 + 302 = 50Ω U 120 ⇒ I o = oAF = = 2,4 A Z AF 50 Z 30 37 Góc lệch pha ϕ AF : tan ϕ AF = L = = 0 ,75 ⇒ ϕ AF ≈ rad R 40 180 37 Ta ... điện so với cường độ dòng điện: Z − Z C 20 − 80 tan ϕ = L = = − ⇒ ϕ ≈ −37o R 80 37 ⇒ ϕi = ϕu − ϕ = −ϕ = 37 o = rad 180 37   Vậy i = 2,82cos  314t +  (A) 180   Bài 3: Tóm tắt: L= H 10π...
  • 159
  • 9,782
  • 1
SKKN: Lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật lý  Phần điện học lớp 9 THCS

SKKN: Lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật Phần điện học lớp 9 THCS

Vật lý

... Tổng số HS K9 >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 % 2005-2006 125 SL 23 2006-20 07 170 33 SL % SL % SL % 18,4 47 37, 6 41 32,8 14 11,2 19,41 131 77 ,06 3,53 0 Phần điện học lớp phần quan trọng chơng trình Vật ... 472 500 (J) (3) Hiệu suất bếp: H= c, Q1 472 500 J 100% = 100% = 78 ,75 % Q 600000 J P = 500w = 0,5 kw Công dòng điện bếp sản : A P = A = P.t ' = 0,5kw.3.30h = 45kw.h t' Số giá tiền phải trả : 70 0đ ... Điểm Tổng số HS K9 SL % SL % SL % SL % SL % 2005- 2006 125 0 23 18,4 68 54,4 29 23,2 2006-20 07 170 0 47 27, 65 85 50 32 18,82 3,53 Năm học >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 >3 Qua kết khảo sát cho thấy số học...
  • 15
  • 4,531
  • 5
skkn lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật lý - phần điện học lớp 9 thcs

skkn lựa chọn và hướng dẫn giải bài tập vật - phần điện học lớp 9 thcs

Giáo dục học

... điểm : Điểm Năm học Tổng số HS K9 20052006 200620 07 >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 125 SL 23 % 18,4 SL 47 % 37, 6 SL 41 % 32,8 SL 14 % 11,2 170 33 19,41 131 77 ,06 3,53 0 Phần điện học lớp phần quan trọng ... 472 500 (J) (3) Hiệu suất bếp: H= c, Q1 472 500 J 100% = 100% = 78 ,75 % Q 600000 J P = 500w = 0,5 kw Công dòng điện bếp sản : A P = ⇒ A = P.t ' = 0,5kw.3.30h = 45kw.h t' Số giá tiền phải trả : 70 0đ ... % >8,5 >6,5 3,5 >4,5 >3 SL % SL % SL % SL % 20052006 125 0 23 18,4 68 54,4 29 23,2 200620 07 170 0 47 27, 65 85 50 32 18,82 3,53 Qua kết khảo sát cho thấy số học sinh đạt khá, giỏi , số học sinh...
  • 14
  • 1,856
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Sư phạm

... 68  2.4.6. Dạng bài tính điện lượng  72   2.4 .7.  Bài tập về hộp đen  73   2.4.8. Bài tập về máy biến thế và truyền tải điện năng  78   2.5. Kết luận Chương 2  83  Chương ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU  7 1.1. Bài tập vật lí, vai trò và mục đích sử dụng trong dạy  học vật lí  7 7 8  9  11  12  14  15  15  16  16  19  1.1.1. Bài tập vật lí  ... ii MỤC LỤC   Trang  Lời cảm ơn  i  Danh mục viết tắt  ii  Mục lục  iii  Danh mục các bảng  vi  Danh mục các hình  vii  MỎ ĐẦU  ...
  • 121
  • 559
  • 0
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật Dòng điện xoay chiều

Khoa học tự nhiên

... phần tử điện chứa hộp đen .106 7. 1 Phương pháp giải chung 106 7. 2 Bài tập xác định phần tử điện chứa hộp đen .1 07 7.3 Hướng dẫn giải giải 1 07 Dạng 8: Giải toán nhờ giản đồ ... điện so với cường độ dòng điện: Z − Z C 20 − 80 tan ϕ = L = = − ⇒ ϕ ≈ −37o R 80 37 ⇒ ϕi = ϕu − ϕ = −ϕ = 37o = rad 180 37   Vậy i = 2,82cos  314t + ÷ (A) 180   Bài 3: Tóm tắt: L= H 10π 10−3 ... = Rđ 40 ⇒ ϕ AB = − 37 rad 180 Trang 47 π 37 π − = rad 180 20 π   = 150cos 100π t + ÷(V) 20   ⇒ ϕu = ϕi + ϕ AB = Vậy u AB Bài 4: Tóm tắt: R = 40Ω L= H 10π 10−3 C= F 7 u AF = 120cos100π...
  • 159
  • 10,759
  • 7
hướng dẫn giải bài tập vật lý 12

hướng dẫn giải bài tập vật 12

Vật lý

... 0,6 371 cos rđ = 0 ,79 819 ; tan rđ = 0,602 = 0 ,75 47 0 ,79 819 cos rt = − sin rt = 0,6 478 cos rt = 0,8048 ; tan rt = 0,5935 = 0 ,73 75 0,8048 Độ dài quang phổ TĐ = IH(tan rđ - tan rt) = 120(0 ,75 47 – ... → 13 N → 13 7N 13 6C + 0e 13 6C 14 7N + 1H → 15 8O → 15 N 15 7N + 1H + H → 14 N 7 15 8O + 0e → 12 6C + He Q = 0,00034.931,5 = 3,167MeV = 3,1 67. 1,6.10-13J ≈ 5, 07. 10-13J 3.1 07 ≈ 6.1019 phản ... 234,99332 – 138,9 970 0 – 93,89014 – 2.1,00866 = 234,99332 – 234,90446 = 0,08886u → 0,08886.931,5 = 82 ,77 3MeV Số hạt nhân 235 U 1kg 235 U : 1,000000kg 10 27 = = 2,562 67. 1024 − 27 234,99332u.1,66055.10...
  • 34
  • 18,061
  • 123
hướng dẫn giải bài tập vật lý đại cương 1 chương 8 và 9

hướng dẫn giải bài tập vật đại cương 1 chương 8 và 9

Sư phạm

... proton gia tốc (không vận tốc ban đầu) qua hiệu điện 1kV 1MV Tóm tắt: U1 = 1kV U2 = 1MV mp = 1, 672 6.10-27kg Xác định  * Nhận xét: Hướng giải là: hiệu điện  xác định động  xác định động lượng ...
  • 16
  • 7,599
  • 13
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VẬT

Vật lý

... r0 = cm tích điện với điện tích Q = 3.10 -7 C (đặt chân không) Tóm tắt: Điện tích điểm q = 5/3.10-9 C Vòng xuyến: tâm O, r0 = cm, tích điện đều, Q = 3.10 -7 C Hệ chân không Gv: Trần Thiên Đức – ... 1-18: Hạt bụi mang điện tích q = - 1 ,7. 10-16 C gần dây dẫn thẳng khoảng 0,4 m, gần đường trung trực dây dẫn Đoạn dây dẫn dài 150 cm, mang điện tích q1 = 2.10 -7 C Xác định lực tác dụng lên hạt bụi ... có mặt q2 không ảnh hưởng tới phân bố Tóm tắt: Điện tích điểm: q = - 1 ,7. 10-16 C a = 0,4 cm Dây dẫn: l = 150 cm, q1 = 2.10 -7 C Xác định lực F Giải: - Nhận xét: Đây toán tác dụng điện trường gây...
  • 57
  • 1,524
  • 0
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương 1 điện học

Giáo dục học

... NXBGD-1 979 - Phương pháp dạng tập vật - NXBGD 14 Mục lục tổng quát Phần một: MỞ ĐẦU : Từ trang đến trang Phần hai: NỘI DUNG: Từ trang đến trang 16 Phần ba: KẾT LUẬN: Từ trang 17 đến trang 17 15 ... lượng Q1 -HS: Q=mC(t2-t1) Q đun sôi =>m= C (t − t ) lít nước từ 165000 => m= 4200(100 − 27) = 0,5kg 27 C? 0,5 kg tương đương 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng tập đồ thị: Đó tập mà kiện cho đề ... sau: Số Số liệu kiểm Giỏi Khá Trung bình 13 Yếu Kém 9A 9B 41 44 SL % 7, 3 15,9 SL 10 16 % 24,4 36,4 SL 23 19 % 56,1 43,2 SL % 7, 3 4,5 SL % 4,9 Phần Ba : KẾT LUẬN Đối với giáo viên đề tài giúp cho...
  • 15
  • 2,486
  • 3
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học ”

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i “điện học ”

Giáo dục học

... sôi lít nước từ 27 OC, biết nhiệt dung riêng nước C=4200J/kgK Sự mát nhiệt môi trường coi không đáng kể? Cho biết l= 8m ρ=1,1.10-6Ωm S=0,1mm2=0,1.10-6m U=220V t= phút =300s t1= 270 C Hoạt động giáo ... -GV: Với nhiệt lượng Q1 đun sôi -HS: Q=mC(t2-t1) lít nước từ Q =>m= C (t − t ) 270 C? 165000 => m= 4200(100 − 27) = 0,5kg 0,5 kg tương đương 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng tập đồ thị: Đó tập ... Từ trang đến trang Phần hai: NỘI DUNG: Từ trang đến trang 16 Phần ba: KẾT LUẬN: Từ trang 17 đến trang 17 15 ...
  • 15
  • 990
  • 0
skkn  “phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9a5 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học

skkn “phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9a5 làm bài tập vật trong chương i “điện học

Giáo dục học

... sôi lít nước từ 27OC, biết nhiệt dung riêng nước C=4200J/kgK Sự mát nhiệt môi trường coi không đáng kể? Cho biết l= 8m ρ=1,1.10-6Ωm S=0,1mm2=0,1.106 m U=220V t= phút =300s t1= 270 C t2=1000C C=4200J/kgk ... Hội a,Rd=? -GV: Với nhiệt lượng Q1 b, Q1=? đun c, V=? = 0,5kg sôi lít nước từ => m= 4200(100 − 27) 270 C? Q =>m= C (t − t ) 165000 0,5 kg tương đương 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.4 Dạng tập thí nghiệm: ... năm: Lớ p 9A5 Số Giỏi KT 29 SL 13 GV: Ngơ Thị Hồng Phúc % 44.8 Khá SL 11 % 37 Trung bình SL % 13.8 Yếu SL % 3.5 Kém SL % 17/ 25 Trường THCS Mỹ Hội Phần Ba : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 1.Bài học kinh nghiệm...
  • 24
  • 533
  • 0
Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý về giao thoa ánh sáng

Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật về giao thoa ánh sáng

Vật lý

... 44 Giỏi SL % 12,2 9,1 13,64 9,1 Khá Trung bình SL % SL % 10 24, 22 53 ,7 11 25 26 59,1 12 27, 3 22 50 12 27, 3 22 50 Yếu SL % 9 ,7 6,8 9,1 13,5 Kém SL % 0 0 0 0 Phần Ba : Kết luận Đối với giáo viên ... sóng ánh sáng đỏ = 0 ,75 àm ánh sáng tím =0,4 m.Biết a=0,5mm, D =2m.Khoảng cách vân sáng bậc màu đỏ vân sáng bậc mầu tím phía vân trắng bao nhiêu? Cho biết D = 2m a = 0,5mm =0 ,75 àm =0,4 àm Tìm ... giao thoa ánh sáng biết D = 1,5m; a = 0,35mm, bớc sóng 07 àm Khoảng cách hai vân sáng liên tiếp bao nhiêu? Cho biết D = 1,5m a = 0,35mm =0 ,7 àm Tìm i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV:...
  • 10
  • 2,444
  • 0
skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lý lớp 10 thpt ban khtn

skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lớp 10 thpt ban khtn

Giáo dục học

... là nhiệt độ của mỗi bên A và B lúc trước và sau - Tức là : TA = 273 K , TB = 27 + 273 = 300 K T1 A = 27 + 273 = 300 K , T1B = TB = 300 K Áp dụng phương trình trạng thái cho mỗi ... khối khí này - Trạng thái 1: P0, T0 = 30 + 273 = 303K - Trạng thái 2: P1, T = 99 + 273 = 372 K Theo định luật Sác- lơ ta có: P= P0 T1 372 = 1, 01.105 = 1, 24.10 (Pa) T0 303 * Ví dụ ... lí- tập II- NXBGD 20 07 Phương pháp giải bài tập Vật lí 10- Vũ Thanh Khiết- NXBGD 20 07 6.X.E –Camentxki và V.P Ôreekhov.Phương pháp giải BTVL-NXBGD 1 976 –Tập 7. Nguyễn Văn Đồng.Phương...
  • 21
  • 1,086
  • 0
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Vật lý

... 45.A 46.C 47. B 48.C 49.C 50.C 51.B 52.D 53.C 54.D 55.D 56.B 57. B 58.B 59.C 60.A 61.A 62.B 63.A 64.C 65.B 66.C 67. D 68.D 69.C 70 .D 71 .A 72 .D 73 .A 74 .C 75 .D 76 .B 77 .A 78 .D 79 .C 80.B Page - 37 - "All ... Nh n d y kèm LT H theo nhóm môn Toán – Lí T: 0929.031 .78 9 – 0933 .75 5.6 07 Email: vandoan_automobile@yahoo.com.vn 161 170 178 1 87 192 198 2 07 Phân lo i phương pháp gi i V t Lí 10 – H c kì I Chương ... Câu 78 tr l i câu h i 78 câu h i 79 150 120 90 60 30 i m M, cách g c O 30 (km ) , lúc gi Theo th trên, h i quãng ng AB dài km O v n t c c a xe ? A 150 (km ) − 30, (km /h ) B 150 (km ) − 37, ...
  • 211
  • 2,098
  • 3
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lý 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật 9

Tư liệu khác

... NXBGD-1 979 - Phơng pháp dạng tập vật - NXBGD Mục lục tổng quát Phần một: mở đầu : Từ trang đến trang Phần hai: nội dung: Từ trang đến trang 16 Phần ba: kết luận: Từ trang 17 đến trang 17 11 ... -GV: Với nhiệt lợng Q1 nh -HS: Q=mC(t2-t1) c, V=? đun sôi lít nớc từ 27 C? =>m= Q C (t2 t1 ) => m= 165000 = 0,5kg 4200(100 27) 0,5 kg tơng đơng 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng tập đồ thị: Đó tập ... 22 53 ,7 22 50 10 Yếu SL % 12,1 13,5 Kém SL % 9,8 11,5 - Sau tiến hành nghiên cú lớp 9B lớp 9A để đối chứng, kiểm tra kết thúc chơng I thu đợc kết sau: Số Số liệu 9A 9B 41 44 Giỏi SL % 7, 3 15,9...
  • 11
  • 878
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-Cơ sở thực tế và thực trạng của việc hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý ở trường THCS Thiệu Long

BÁO CÁO THỰC TẬP-Cơ sở thực tế và thực trạng của việc hướng dẫn học sinh làm bài tập vật ở trường THCS Thiệu Long

Cao đẳng - Đại học

... NXBGD-1 979 - Phương pháp dạng tập vật - NXBGD Mục lục tổng quát Phần một: MỞ ĐẦU : Từ trang đến trang Phần hai: NỘI DUNG: Từ trang đến trang 16 Phần ba: KẾT LUẬN: Từ trang 17 đến trang 17 10 ... lượng Q1 b, Q1=? -HS: Q=mC(t2-t1) đun sôi Q c, V=? lít nước từ =>m= C (t − t ) 270 C? 165000 => m= 4200(100 − 27) = 0,5kg 0,5 kg tương đương 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng tập đồ thị: Đó tập ... 9A 41 4,9 19,5 22 53 ,7 9B 44 4,5 20,5 22 50 - Sau tiến hành nghiên cưú lớp 9B lớp chương I thu kết sau: Số Số Trung Giỏi Khá liệu bình Lớp kiểm SL % SL % SL % tra 9A 41 7, 3 10 24,4 23 56,1 9B...
  • 10
  • 511
  • 0
HƯỚNG dẫn làm bài tập vẽ BIỂU đồ địa lý lớp 12

HƯỚNG dẫn làm bài tập vẽ BIỂU đồ địa lớp 12

Địa lý

... 1 975 – 19 97 nước ta Năm Diện tích Sản lượng Năng suất (nghìn ha) (nghìn tấn) (tạ/ha) 1 975 4856 10293 21.2 1980 5600 116 47 50.8 1985 570 4 15 874 27. 8 1990 6028 19225 31.9 19 97 7091 276 45 39.0 HD: ... (1980-19 97) Năm 1980 1985 1990 1995 19 97 Diện tích (nghìn ha) 87, 7 180,2 221 ,7 278 ,4 329,4 Sản lượng (nghìn tấn) 41 47, 9 57, 9 112 ,7 180 ,7 HD: Vì bảng số liệu có đơn vị khác (nghìn nghìn tấn) hệ trục ... Ngành Nông - Lâm – Ngư ghiêp 40,2 46,5 38 ,7 33,9 27, 2 25,8 Công nghiệp – Xây dựng 27, 3 23,9 22 ,7 27, 2 28,8 32,5 Dịch vụ GV:ÑAËNG VAÊN CHUM -3- 32,5 27, 6 38,6 38,9 44,0 39,5 6/26/2015 III Biểu...
  • 14
  • 8,630
  • 5
Bài tập vật lý lớp 12 luyện thi đại học có hướng dẫn chi tiết

Bài tập vật lớp 12 luyện thi đại học có hướng dẫn chi tiết

Vật lý

... số từ 2MHz đến 4MHz điện dung tụ phải thay đổi khoảng: A 3, 17 pF C 12, 67 pF B 3, 17 pF C 16,28 pF C 9,95 pF C 39 ,79 pF D 1, 37 pF C 12, 67 pF Câu 25: Mạch chọn sóng máy thu gồm cuộn dây có độ tự cảm ... 2.10-2cos(1 07 + 2π/3) (A) Ví dụ 2: Mạch LC có phương trình q = 2.10-9cos(107t + π/6) C Hãy xây dựng phương trình hiệu điện mạch? Biết C = 1nF Giải Ta có: U = 2V u = U0.cos(107t+ π/6) = 2cos(107t + π/6) ... 160 pF Lấy Error! = 0,318 Tần số riêng mạch dao động là: A 5,5.107Hz f 2,2.108 Hz B 4,25.1 07 Hz f 8,5.108 Hz C 3, 975 .105 Hz f 7, 95.105 Hz D 2,693.105Hz f 5,386.105 Hz Câu 26: Mạch dao động điện...
  • 131
  • 1,629
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25