hoa hoc nang cao lop 8
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... HCl .
Cho tác dụng với CO
2
CaO + CO
2
CaCO
3
Cu + CO
2
Al
2
O
3
+ CO
2
Fe + CO
2
2NaOH + CO
2
Na
2
CO
3
+ H
2
O
Bài giải
CaO + H
2
CuO + H
2
Cu + H
2
O ...
→
+
2
O
→
+ HCl
→
+ Na
→
+
0
t
→
+
0
2
t
H
Cho tác dụng với dung dịch HCl
CaO + 2HCl CaCl
2
+ H
2
O
Cu + HCl
Al
2
O
3
+ 6HCl 2AlCl
3
+ 3H
2
O
Fe + 2HCl FeCl
2 ... H
2
Fe
2
O
3
+ 3H
2
2Fe + 3H
2
O
Na
2
O + H
2
O 2NaOH
Sản phẩm trong mỗi ống là CaO , Cu ,
Al
2
O
3 ,
Fe , NaOH .
Cho tác dụng với dung dịch AgNO
3
Cu + 2AgNO
3
Cu(NO
3
)
2
...
- 20
- 30.9K
- 246
Trắc nghiệm tổng hợp hóa học nâng cao Nhôm Sắt
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:20
... b. 0,8M c. 0,42M d. 0,45M
a. 59,06% b. 22,5% c. 67,5% d. 96,25%
2
a. 2,32 b. 3,56 c. 3,52 d. 5,36
a. 7,21g b. 8, 74g c. 8, 2g d. 8, 58g
2
-
2
a. 35,70g
b. 38, 76g c. 39,78g d. 38, 25g ... c. 82 0 ml d. 84 0 ml
Câu 17. Cho m gam Al
2
O
3
–
3 3
a. 11,2% b. 5,6% c. 22,4% d. 16 ,8%
3
)
3
2
O
3 3
a. 255,60g b. 1 98, 09g c. 204,48g d. 187 ,44g
2
2
(SO
4
)
3
a. 1,170 b. 1,2 48 c. ... 20 ,83 gam
81 . Cho 14,6 gam hỗn hợp X gồm Na và Al vào nước dư được 11,2 lít khí H
2
(đktc). Khối lượng Al có trong X
là:
A. 8, 85 gam
B. 5,4 gam
C. 5,4 gam hoặc 8, 85 gam
D. 5,4 hoặc 8, 10...
- 108
- 1.9K
- 16
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Chuyên ngành: Lý
luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 60.14.10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa ... tự giác,
tích cực và sáng tạo, được thực hiện độc lập hoặc trong giao lưu" [ 28] .
Theo Nguyễn Bá Kim [ 28] định hướng trên có những hàm ý sau đây:
- Xác lập vị trí chủ thể của HS, đảm bảo ... pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao
lớp 12 THPT
Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
Luận văn có sử dụng 48 tài liệu tham khảo, trong đó có 42 tài liệu Tiếng
Việt, 2...
- 108
- 1.6K
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:25
... website có hiệu quả 85
2.4.1 Điều kiện về cơ sở vật chất 85
2.4.2 Điều kiện phần mềm 85
2.4.3 Yêu cầu về kĩ năng cơ bản 85
Kết luận chương 2 87
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88
3.1. Mục đích ... nghiệm sư phạm 88
3.1. Mục đích của thực nghiệm 88
3.2. Đối tượng thực nghiệm 88
3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89
3.4. Phương pháp thực nghiệm 89
3.5. Kết quả thực nghiệm 90
3.5.1 Nhận xét về ...
kiện phát triển năng lực làm việc với cường độ cao một cách khoa học, đức
tính cần cù, chịu khó, khả năng độc lập, sáng tạo, tự chủ và kỷ luật cao.
Việc tự đánh giá, kiểm tra kiến thức bản...
- 108
- 717
- 2
hoa hoc nang cao
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:27
... (k)
Các đại lượng DH0, DS0 (phụ thuộc nhiệt độ) của mỗi phản ứng như sau:
DH0T(a) (J/mol) = - 1122 98, 8 + 5,94T DH0T(b) (J/mol) = - 393740,1 + 0,77T
DS0T(a) (J/K.mol) = 54,0 + 6,21lnT DS0T(b) (J/K.mol) ... dung môi không phân cực của B và C.
3. Cho biết số đồng phân lập thể có thể có của A, B và C.
CÂU 8
1. Ephedrin (G) là một hoạt chất dùng làm thuốc chữa bệnh về hô hấp được chiết từ cây ma
hoàng. ... D5 và giải thích sự hình thành
chúng.3. Một monotecpenoit mạch hở A có công thức phân tử C10H18O (khung cacbon
gồm hai đơn vị isopren nối với nhau theo qui tắc đầu-đuôi). Oxi hoá A thu được...
- 2
- 681
- 4
Bài 21- Độ âm điện và liên kết hóa học (nâng cao)
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:27
... (1); NH
3
(2); Br - Cl (3);
Na
2
CO
3
(4); AlBr
3
(5).
Cho độ âm điện: K (0 ,8) ; F (4); N (3); H (2,1); Br
(2 ,8) ; Na (0,9); C (2,5); O (3,5); Al (1,5)
A.(1), (2), (3) B. (1), (4)
C. (1), (4), ... HF
Liên kết hóa học trong
phân tử HF là liên kết gì
biết độ âm điện của
H = 2,2 và của
F = 3, 98.
Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.
Bài 2: Trong các phân tử sau, phân tử nào có chứa...
- 8
- 2.7K
- 31
HÓA HỌC NÂNG CAO
Ngày tải lên :
01/09/2013, 17:10
... tử có 2H. 1S và 4O
- Phân tử khối bằng: 2x1 + 32 + 4x16 = 98 vC
Bài tập 3:
a) Công thức hóa học của canxi oxit: CaO
Phân tử khối của CaO: 40 + 16 = 56 đvC
b) Công thức hóa học của amoniac: NH
3
... NÂNG CAO
Bài tập 1: Cho 36g FeO tác dụng vừa đủ với 14g CO tạo ra 28g Fe
và khí cacbonic CO
2
.
a) Viết phương trình phản ứng.
b) Tính khối lượng khí cacbonic tạo ra.
Bài tập 2: Cho 14 ,8 g hỗn ... phân tử CO
2
: M
CO2
= 12 + 2.16 = 44g
d)Khối lượng 1mol phân tử NaCl: M
NaCl
= 23 + 35,5 = 58, 8g
Khối lượng 1mol phân tử C
12
H
22
O
11
:
M
C12H22O11
= 12.12 + 22.1 + 11.16 = 342g
Bài...
- 98
- 390
- 0
hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi
Ngày tải lên :
30/09/2013, 13:10
... m có giá trị là :
A. 7,21 gam B. 8, 74 gam C. 8, 2 gam D. 8, 58 gam
Câu 30: Cho một hỗn hợp X gồm Fe và một kim loại M có hóa trị không đổi. Khối lượng X là 10 ,83
gam. Chia X ra làm phần bằng nhau:
Phần ... khí duy nhất là NO có thể tích là 2, 688 lít (đktc)
và dung dịch A.
Kim loại khối lượng M và % M trong hỗn hợp X là :
A. Al, 53, 68% B. Cu, 25 ,87 % C. Zn, 48, 12% D. Al 22,44%
Câu 31: Khối lượng ... loãng dư
thu được 18, 144 lít NO (đktc, sản phẩm khử duy nhất), dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được bao
nhiêu gam chất rắn khan?
A. 255,60 gam B. 1 98, 09 gam C. 204, 48 gam D. 187 ,44 gam
Câu 19:...
- 3
- 439
- 3
hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi.doc
Ngày tải lên :
29/10/2013, 12:11
... m có giá trị là :
A. 7,21 gam B. 8, 74 gam C. 8, 2 gam D. 8, 58 gam
Câu 30: Cho một hỗn hợp X gồm Fe và một kim loại M có hóa trị không đổi. Khối lượng X là 10 ,83
gam. Chia X ra làm phần bằng nhau:
Phần ... khí duy nhất là NO có thể tích là 2, 688 lít (đktc)
và dung dịch A.
Kim loại khối lượng M và % M trong hỗn hợp X là :
A. Al, 53, 68% B. Cu, 25 ,87 % C. Zn, 48, 12% D. Al 22,44%
Câu 31: Khối lượng ... loãng dư
thu được 18, 144 lít NO (đktc, sản phẩm khử duy nhất), dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được bao
nhiêu gam chất rắn khan?
A. 255,60 gam B. 1 98, 09 gam C. 204, 48 gam D. 187 ,44 gam
Câu 19:...
- 3
- 441
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... 1:
Điểm
Lớp
3
4
5
6
7
8
9
10
Tổng số
bài
11A1
0
2
8
6
11
9
7
5
48
11A2
3
4
6
12
11
5
3
1
45
- Lớp thực nghiệm có 46/ 48 (95 ,8% ) đạt trung bình trở lên.
Trong ... Điểm
Lớp
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tổng
số bài
11A1
0
1
2
4
4
11
12
8
4
48
11A2
3
4
5
4
10
12
5
2
0
45
- Lớp thực nghiệm có 45/ 48 (93 ,8% ) đạt trung bình trở lên. ... Phạm,
1 988 .
5. Nguyễn Thái Hòe. Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán, Nxb Giáo dục, 2004.
6. Hội đồng Quốc gia. Từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam, tập 4. Nxb Từ điển bách khoa,
Hà...
- 24
- 2.6K
- 4
luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ppt
Ngày tải lên :
09/03/2014, 11:20
... trong không gian được trình bày trong chương III
sách Hình học nâng cao lớp 12 THPT (sách giáo khoa mới xuất bản năm
20 08) do nhóm tác giả Đoàn Quỳnh – Văn Như Cương – Phạm Khắc Ban –
Lê Huy ... chất lượng của một Website dạy học gồm có:
- Các yêu cầu về mặt khoa học: yêu cầu này thể hiện ở tính chính xác
về nội dung khoa học chứa đựng trong Website. Các nội dung trong Website
phải ... còn là quá xa lạ.
1.4.4 .8 Đảm bảo tính khả dụng:
Có thể nói rằng, việc thiết kế xây dựng một chương trình (chuẩn tắc),
dù lớn hay nhỏ đều là một công trình nghiên cứu khoa học (ứng dụng), vì...
- 108
- 596
- 0
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... website có hiệu quả 85
2.4.1 Điều kiện về cơ sở vật chất 85
2.4.2 Điều kiện phần mềm 85
2.4.3 Yêu cầu về kĩ năng cơ bản 85
Kết luận chương 2 87
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88
3.1. Mục đích ... nghiệm sư phạm 88
3.1. Mục đích của thực nghiệm 88
3.2. Đối tượng thực nghiệm 88
3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89
3.4. Phương pháp thực nghiệm 89
3.5. Kết quả thực nghiệm 90
3.5.1 Nhận xét về ... trong không gian được trình bày trong chương III
sách Hình học nâng cao lớp 12 THPT (sách giáo khoa mới xuất bản năm
20 08) do nhóm tác giả Đoàn Quỳnh – Văn Như Cương – Phạm Khắc Ban –
Lê Huy...
- 108
- 454
- 0
Ôn tập sinh học nâng cao lớp 9 và 12: Các công thức toán docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 18:20
... o 8 = 2ẹ ợ ự ạ
3
ADN con
- 1 ADN m qua x đ t t nhân đôi t o 2ẹ ợ ự ạ
x
ADN con
V y : ậ T ng s ADN con = 2ổ ố
x
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 2 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao ... Treonin : Thr 8 ) Xistein : Cys
9) Metionin : Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 6 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12ậ ... l n ế ử ả ầ s aado chúng cung c p là 3x.ố ấ
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 8 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12ậ ọ
- Vì v y ậ L
ADN
=
L
ARN
= rN . 3,4A
0
=
2
N
....
- 11
- 1.2K
- 8
