hoạt động nhận thức của hs

... nhận thức và TTC hoạt động nhận thức của (HS) 5 1.1.1. Hoạt động nhận thức của HS 5 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 7 1.1.3. Các biện pháp chung phát huy TTC nhận thức của ... chỉnh hoạt động dạy cho phù hợp với hoạt động học . Hoạt động dạy của GV chỉ đạo hoạt động học của HS, giáo viên tổ chức quá trình hƣớng dẫn HS hoạt động, đồng thời hoạt động học của HS vừa ... nhận thức của HS. Kết quả của việc học tập phụ thuộc chủ yếu vào hoạt động của HS, nên nhiệm vụ chủ yếu của GV là dạy HS hoạt động, dạy HS chiếm lĩnh và vận dụng tri thức vào thực tiễn. Hoạt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh”. 2. Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. - Sử ... hơn, có ý thức và vững chắc hơn; trực quan tạo ra hứng thú học tập ở HS, kích thích tính tích cực và tính tự lập trong hoạt động học tập của HS; trực quan làm giảm nhẹ lao động sư phạm của GV; ... 46 4. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động 1 Tìm hiểu đặc điểm chung của tế bào nhân chuẩn GV: Chiếu hình cấu tạo tế bào nhân sơ, tế bào thực vật, tế bào động vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... tƣ duy của mình khi họ tích cực, nỗ lực hoạt động nhận thức. Hoạt động nhận thức là yếu tố xuyên suốt quá trình học tập của HS. Thông qua hoạt động nhận thức, HS chiếm lĩnh đƣợc kiến thức và ... đỡ của GV. Do vậy hoạt động nhận thức của HS diễn ra một cách tƣơng đối thuận lợi, không quanh co gập gềnh nhƣ hoạt động của nhà khoa học. Cũng chính vì vậy thƣờng dễ dẫn đến một sai lầm của ... tạo trong học tập không? Trong hoạt động học tập nói chung, trong dạy học Vật lí nói riêng, tính tích cực hoạt động nhận thức của HS thƣờng thể hiện ở: - Hoạt động trí tuệ: tập trung suy nghĩ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:12

... cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THP T trong giờ giải bài tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức của học ... ỌC VẬ T LÝ 5 1.1. H oạt động nh ận thức v à TTC h oạt động nh ận thức củ a (H S) 5 1.1.1. H oạt động nh ận thức củ a H S 5 1.1.2. Tính tí ch cực h oạt động nh ận thức của h ọc sinh 7 1.1.3. ... (TTC) h oạt động nh ận th ức củ a HS đã có m ột số tác gi ả đề cập tới trong các công trình nghiên cứu củ a m ình nhƣ: Nguyễn Thị Mai Anh - Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1.1. Cơ sở tâm lí học 9 1.1.1. Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học ... 10 1.1.3. Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong ... gì hơn là phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS với sự góp ph ần quan trọng của thí nghiệm nói chung và bài tập thí nghiệm vật lí (BTTN) nói riêng....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... và thực tiễn của việc phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 5 1.1. Tổng q u a n v ề vấn đề nghiên cứu 5 1.2. Hoạt động n h ận t ... và vấn đề tích cực hoá hoạt động n h ận t h ức 7 1.2.1. Hoạt động n h ận t h ức 7 1.2.2. Tích cực hoá hoạt động n h ận t h ức và các biểu h i ện c ủ a tính tích cực nhận t h ức 9 1.2.3. Tính ... d ạy h ọc để tích cực hoá hoạt động nhận thức củ a học sinh. + Chƣơng III: T h ực nghiệm s ư phạm 1 MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy h ọc là hoạt động đặc trưng chủ y ếu ở...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 1.2. HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH 1.2.1. Hoạt động nhận thức * Nhận thức là gì? Theo Tâm lí học hiện đại: Trong việc nhận thức thế giới, ... thức và vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 7 1.2.1. Hoạt động nhận thức 7 1.2.2. Tích cực hoá hoạt động nhận thức và các biểu hiện của tính tích cực nhận thức 9 1.2.3. Tính tích cực ... mục đích DH. Hoạt động này được thể hiện trong việc sử dụng các nguồn nhận thức, các thủ thuật lôgíc, các dạng hoạt động độc lập của HS và cách thức điều khiển quá trình nhận thức của GV (I....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:44

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18