0

hoạt động 3 đặc điểm chung của bò sát

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

Sinh học

... triển có biến thái S Kết luận - ếch thuộc lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái ... cõu hi m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí ... với đời sống nứơc cạn + + + + ngón, chia đốt linh hoạt có màng nối ngón + + ếch sống Di chuyển nước cạn Bơi Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời...
  • 14
  • 636
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

Sinh học

... triển có biến thái S Kết luận - ếch thuộc lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái ... cõu hi m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí ... với đời sống nứơc cạn + + + + ngón, chia đốt linh hoạt có màng nối ngón + + ếch sống Di chuyển nước cạn Bơi Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời...
  • 14
  • 716
  • 0
Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

Sinh học

... triển có biến thái S Kết luận - ếch thuộc lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái ... cõu hi m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí ... với đời sống nứơc cạn + + + + ngón, chia đốt linh hoạt có màng nối ngón + + ếch sống Di chuyển nước cạn Bơi Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời...
  • 14
  • 568
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

Sinh học

... triển có biến thái S Kết luận - ếch thuộc lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái ... cõu hi m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí ... với đời sống nứơc cạn + + + + ngón, chia đốt linh hoạt có màng nối ngón + + ếch sống Di chuyển nước cạn Bơi Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời...
  • 14
  • 499
  • 0
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT

Sinh học

... triển có biến thái S Kết luận - ếch thuộc lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái ... cõu hi m cỏc em phi tr li Kớ hiu : ( ) l ni dung bt buc cỏc em phi ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí ... với đời sống nứơc cạn + + + + ngón, chia đốt linh hoạt có màng nối ngón + + ếch sống Di chuyển nước cạn Bơi Nhảy II- Sinh sản phát triển : Quan sát hình vẽ sau, kết hợp đọc thông tin SGK trả lời...
  • 14
  • 758
  • 0
Sinh học 7 - Bài 40 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT potx

Sinh học 7 - Bài 40 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT potx

Điện - Điện tử

... thiên tai HOẠT ĐỘNG III ( 10 PHÚT ) ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh thảo luận + Nêu đặc điểm chung sát + Môi trường sống ? + Đặc điểm cấu tạo ? Hoạt động trò - ... SỰ ĐA DẠNG CỦA SÁT Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc tt quan sát hình 40.1 - Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình 40.1 ghi nhớ kiến thức - Hoạt động nhóm thành ... Thụ tinh trong, trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng - Là động vật biến nhiệt HOẠT ĐỘNG IV ( PHÚT) VAI TRÒ CỦA SÁT Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu học sinh đọc tt SGK - Đọc thông tin SGK...
  • 6
  • 2,185
  • 2
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bò sát – các loài khủng long đặc điểm chung của bò sát doc

Sinh học 7 - Sự đa dạng của sát – các loài khủng long đặc điểm chung của sát doc

Điện - Điện tử

... thiên nhiên *Bò sát cỡ nhỏ tồn tại, vì: + Cơ thể nhỏ  dễ tìm nơi trú ẩn + Thức ăn cần + Trứng nhỏ an toàn III/ Đặc điểm chung sát H 3: *GV: Yêu cầu HS thảo luận: Nêu đặc điểm chung sát về: ... môi trường sống, đặc điểm cấu tạo ngoài, đặc điểm cấu tạo * Kết luận: sát động vật có *HS: Vận dụng kiến thức lớp xương sống thích nghi hoàn toàn với sát để rút đặ điểm chung  đại đời sống ... dựa  phiếu học tập thảo luận: + Sự đa dạng sát thể điểm nào? Lấy ví dụ minh Nội dung I/ Sự đa dạng sát họa *HS: Thảo luận thống ý kiến  + Lớp sát đa dạng, số loài lớn ( đại diện phát...
  • 7
  • 1,791
  • 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT ppsx

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT ppsx

Điện - Điện tử

... thức Hoạt động 3: Đặc điểm chung sát  Mục tiêu : Nêu rõ đặc điểm chung sát  Cách tiến hành: - GV cho HS thảo luận: Nêu đặc điểm chung sát về: + Môi trương sống + Đặc điểm cấu tạo + Đặc ... : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Sự đa dạng sát Sự đa dạng sát  Mục tiêu : Phân biệt sát Thấy đa dạng  Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 130 , ... sát về: + Môi trương sống + Đặc điểm cấu tạo + Đặc điểm cấu tạo - HS vận dụng kiến thức lớp sát thảo luận rút Đặc điểm chung sát sát động vật có xươn sống thích nghi hoàn toàn đờ sống...
  • 8
  • 1,040
  • 2
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT pot

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÁT pot

Điện - Điện tử

... ít, trứng Hoạt động3 : Đặc điểm chung sát nhỏ an toàn - Gv yêu cầu h/s thảo luận: III Đặc điểm chung + Nêu đặc điểm chung sát về: sát - Môi trường sống - Đặc điểm cấu tạo - Đặc điểm cáu ... Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động1 :Sự đa dạng sát I Đa dạng sát * Mục tiêu: Giải thích đượcbò sát đa dạng ... hoàng Hoạt động 4: Vai trò sát - Gv yêu cầu h/s nghiên cứuTtin lời câu hỏi - Là động vật biến nhiệt SGK trả IV.Vai trò sát ? Nêu lợi ích tác hại sát lấy ví dụ? Kết luận: + H/s hoạt động...
  • 7
  • 840
  • 0
Bài 40. Sự đa dạng và đặc điểm chung của bò sat

Bài 40. Sự đa dạng và đặc điểm chung của sat

Sinh học

... khủng long bạo chúa Hoạt động 3: Đặc điểm chung sát Hoạt động GV - GV yêu cầu HS thảo luận: Nêu đặc điểm chung sát về: + Môi trường sống + Đặc điểm cấu tạo + Đặc điểm cấu tạo - GV chốt lại ... noãn hoàng - Là động vật biến nhiệt Hoạt động 4: Vai trò sát Hoạt động GV - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi: + Nêu ích lợi tác hại sát? + Lấy ví dụ minh hoạ Hoạt động HS - HS ... cấu tạo - GV chốt lại kiến thức - GV gọi – HS nhắc lại đặc điểm chung Hoạt động HS - HS vận dụng kiến thức lớp sát thảo luận rút đặc điểm chung về: - Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản,...
  • 3
  • 449
  • 0
Động vật không xương sống ( phần 3 ) Đặc điểm chung của động vật thân mềm ppsx

Động vật không xương sống ( phần 3 ) Đặc điểm chung của động vật thân mềm ppsx

Điện - Điện tử

... Hoạt động lưỡi gai điều khiển chùm co duỗi lưỡi gai thò cạo thức ăn thực vật vào miệng Sự xếp gai lưỡi gai đặc điểm chẩn loại quan trọng (hình 6.4) Ngành Giun Tròn Bao gồm động vật mang đặc điểm ... hạch phân tán Hệ tiêu hoá có quan đặc trưng lưỡi gai (radula) Cơ quan hô hấp mang lược (ctenidia) (hình 6 .3) Lưỡi gai (lưỡi bào - radula) cấu trúc đặc trưng động vật thân mềm, cấu tạo khối kitin ... nghìn hay hàng triệu cá thể m2, hay ký sinh thể động vật, thực vật, thể vật chủ tới hàng trăm nghìn cá thể Đặc điểm cấu tạo sinh lý 1.1 Cấu tạo chung Cơ thể hình thoi dài, đầu nhọn có tiết diện...
  • 11
  • 1,858
  • 3
Bài 3: Dặc điểm chung của thực vật

Bài 3: Dặc điểm chung của thực vật

Sinh học

... - Đặc điểm chung sách giáo khoa để rút thực vật: đặc điểm chung thực * Thực vật có khả vật tạo chất dinh dưỡng * Thực vật khả di chuyển 4.Cũng cố: - Thực vật sống nơi trái đất? - Đặc điểm chung ... sống - Đọc nhận xét đa dạng phong phú qua số liệu phần thông tin Hoạt động 2: Đặc điểm chung Mục tiêu: Nắm đặc thực vật(11phút) điểm chung thực vật -Yêu cầu học sinh làm -Học sinh làm tập tập sách ... sách giáo khoa dựa vào để tìm phút đặc điểm chung thực vật - Giáo viên đưa số - Học sinh đưa nhận tượng yêu cầu học xét sinh nhận xét hoạt *Động vật có di động sinh vật từ chuyển thực vật nhận...
  • 3
  • 2,821
  • 0
Bài 3: Đặc điểm chung của TV

Bài 3: Đặc điểm chung của TV

Sinh học

... HS trả lời đúng) Em góp phần cho việc bảo vệ môi trường chung giới thực vật Liên hệ 2, em trồng xanh chưa? Nếu chưa  hoàn thiện Đặc điểm chung thực vật Dùng kí hiệu + (có) – (không có) ghi vào ... có khả chế tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Kết luận chung: Thực vật thiên nhiên đa dạng phong phú Tuy đa dạng chúng có số đặc điểm chung: Tự tổng hợp chất hữu Phần lớn khả di chuyển Phản ... Thực vật đa dạng phong phú Đáp án câu đúng: a, c, d Đáp án câu sai: b Chọn câu trả lời cho đặc điểm chung thực vật a Tự tổng hợp chất hữu b Phần lớn khả di chuyển c Phản ứng chậm với kích thích...
  • 18
  • 1,157
  • 0
Sinh học 6 - Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT doc

Sinh học 6 - Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT doc

Điện - Điện tử

... dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống Hoạt động 2: Đặc điểm chung thực vật Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung thực vật Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS làm tập mục  - HS kẻ bảng ... Bài học Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng thực vật Mục tiêu: HS thấy đa dạng phong phú thực vật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân - HS quan sát hình 3. 1 tới 3. 4 SGK ... Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian cong chỗ sáng - Từ bảng tượng rút - Từ rút đặc điểm chung đặc điểm chung thực thực vật vật Kết luận: - Thực vật có khả tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển...
  • 4
  • 4,500
  • 4
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT pps

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT pps

Điện - Điện tử

... dạng, sống nơi Trái Đất bảng HOT NG TèM HIU C IM CHUNG CA THC VT Mục tiêu: Nắm đặc điểm chung thực vật - GV yêu cầu HS làm - HS hoàn thành Đặc điểm chung thực vật tập trang 11 SGK nội dung (làm ... tiêu: Thấy đa dạng phong phú thực vật - Giáo viên yêu cầu - HS quan sát hình từ 3. 1- Sự đa dạng phong phú HS quan sát tranh 3. 4 ( trang 10 sgk) thực vật Yêu cầu HS ý: - Phân công nhóm: + Nơi sống ... vật vật theo thứ tự cho nhóm phong phú + Tên thực vật đa dạng, nghe - GV tổ chức hoạt + bạn ghi chép nội sống động nhóm người: nơi Trái dung trả lời nhóm Thảo luận câu hỏi - Thảo luận: Đưa ý...
  • 6
  • 1,182
  • 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU - ppsx

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU - ppsx

Điện - Điện tử

... sinh học? Bài Hoạt động 1: I SỰ PHONG PHÚ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt - HS quan sát hình 3. 1 động cá nhân và: tới 3. 4 SGK trang 10 Quan sát tranh, ghi ... sống nơi Trái Đất chúng có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống Hoạt động 2: II ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT - Yêu cầu HS làm - HS kẻ bảng SGK tập mục  SGK trang 11 trang 11 vào ... Từ bảng + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian cong chỗ sáng tượng rút đặc điểm chung thực vật - Từ rút đặc điểm chung thực vật Tiểu kết: - Thực vật có khả tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển...
  • 6
  • 8,347
  • 5
BAI 3  DAC DIEM CHUNG CUA tHUC VAT.ppt

BAI 3 DAC DIEM CHUNG CUA tHUC VAT.ppt

Sinh học

... HS trả lời đúng) Em góp phần cho việc bảo vệ môi trường chung giới thực vật Liên hệ 2, em trồng xanh chưa? Nếu chưa  hoàn thiện Đặc điểm chung thực vật Dùng kí hiệu + (có) – (không có) ghi vào ... có khả chế tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Kết luận chung: Thực vật thiên nhiên đa dạng phong phú Tuy đa dạng chúng có số đặc điểm chung: Tự tổng hợp chất hữu Phần lớn khả di chuyển Phản ... Thực vật đa dạng phong phú Đáp án câu đúng: a, c, d Đáp án câu sai: b Chọn câu trả lời cho đặc điểm chung thực vật a Tự tổng hợp chất hữu b Phần lớn khả di chuyển c Phản ứng chậm với kích thích...
  • 18
  • 1,281
  • 1
Bai 3 Dac diem chung cua thuc vat

Bai 3 Dac diem chung cua thuc vat

Sinh học

... - Được thể qua đặc điểm: + Thực vật có mặt khắp nơi + Thực vật có khả sống thích nghi với điều kiện khí hậu + Số lương loài thực vật lớn: từ 250.000 30 0.000 loài 2 Đặc điểm chung thực vật Dùng ... môi trư ờng Đặc điểm chung thực vật là: - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích từ bên * Củng cố Hãy đánh dấu X vào ô vuông đầu câu trả lời Điểm khác thực ... khô ( sa mạc) Theo em, thực vật có mặt nơi nào? Sự đa dạng phong phú thực vật - Được thể qua đặc điểm: + Thực vật có mặt khắp nơi Sự đa dạng phong phú thực vật Cây bàng Sống cạn Cây lúa Sống...
  • 14
  • 437
  • 0
bài giảng sinh học 6 bài 3 đặc điểm chung của thực vật

bài giảng sinh học 6 bài 3 đặc điểm chung của thực vật

Sinh học

... BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I.Sự phong phú đa dạng thưc vật RỪNG NHIỆT ĐỚI ĐẦM SEN BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Sự phong phú đa dạng thực vật ĐỒNG CỎ SA MẠC ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ... nhân, hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , có ý thức bảo vệ thực vật BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT NỘI DUNG I SỰ PHONG PHÚ VÀ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT II ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ... BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm đặc điểm chung tực vật Tìm hiểu đa dạng phong phú thực vật Kỹ năng:  Rèn kỹ quan sát  Rèn kỹ so sánh  Kỹ hoạt động...
  • 13
  • 2,300
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008