hoạt động 2 sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
Giáo án sinh 9 HK II
... thành nhóm động vật: + Nhóm động vật a sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày + Nhóm động vật a tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống hang, đất hay đáy biển Củng cố: 3phút 17 Hoạt động GV - ... môi trờng tự nhiên Hoạt động 2: Tìm hiểu ảnh hởng ánh sáng tới hình thái tìm hiểu môi trờng sống động vật TG 40 phút 23 Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chia nhóm để tiến hành: 2nhóm luân ... nghiệm tập 22 , 23 , 24 , 25 , 26 (bài tập trắc nghiệm) cho HS trả lời câu hỏi Dặn dò: 2phút - Học trả lời câu hỏi SGK trang 107 - Nghiên cứu 37 Tuần: 21 Tiết: 42 Ngày soạn: 01/01/11 Ngày dạy: 12/ 01/11...
- 58
- 876
- 0
Đánh giá tác dụng của các phương thức canh tác đối với khả năng cải tạo, bảo vệ và nâng cao độ phì nhiêu đất đồi vùng trung du, huyện Thanh Hoà Vĩnh Phú
... fatag dl j • T k • T75 • (3^) • ^ 0, 42 0,61 1,00 0,97 0,18 o,in 0,94 1,00 0,61 0,39 1,00 0,00 0,1i> 0,87 0# 92 0»00 0,13 0,87 0» 52 1»00 1«60 0,94 0, 42 G1 32 c,97 ggla «ïim txaag aa (0 tri i^^ eae ... Xuvag Am tuone âa^ x l ^, 26 : t l 2, 0 12 , fx%ag mn a i t kb£ tel ^^ phft aau bal oaro tbf n Ul^sa, Xtagn^, Sitw «8Bg 0,084 f! m tel i l l ebÛBg O ^ ' / - 17 - IkBb bu&ng e2ta ^ $ txiog xeo fb^i; ... d£t «Ơỵ a'oi 3 ,2# K i t glie n ^ i ê u dỵu tli tbvffl hiSo « l e biỵJn fh-?;» 14 i^Qh ti$*< r i i ^ e H M À hil» d i t ^ nSl I U U Kh^ t^u 1 .2 Ole iiloh as J * ^ « 1fa«« v | t 25 2. 1* LJ^lda nuu...
- 122
- 922
- 1
Cách Sử Dụng Hợp Lí Một Số Thực Phẩm Với Người Già doc
... bổ vừa có tác dụng điều hòa hoạt động máy tiêu hóa Nếu có điều kiện ngày cụ nên ăn cốc sữa chua Mật ong: mật ong có nhiều tác dụng thể Mắm: lượng muối NaCl mắm cao, không thích hợp với thể người ... tai biến mạch não, nhồi máu tim Cho nên, người có tuổi, rượu, kể rượu thuốc đồ uống nên tránh sử dụng ... bệnh tăng huyết áp Rượu: người cao tuổi thường có nhiều nhược điểm sức khỏe, tăng huyết áp, xơ mỡ động mạch, thiếu máu tim, rối loạn tuần hoàn não, chức thận, gan bị suy yếu, thường gặp bệnh đái...
- 2
- 485
- 3
Sử dụng một số cây họ đậu trong việc thúc đẩy quá trình phục hồi độ phì nhiêu của đất nương rẫy thoái hoá ở xã châu khê huyện con cuông tỉnh nghệ an
... 19 21 25 26 27 27 28 28 28 28 29 29 2. 4.3 2. 4.3.1 2. 4.3 .2 2.4.4 2. 4.4.1 2. 4.4 .2 2.4.4.3 2. 4.5 3.1 3.1.1 3.1 .2 3.1.3 3.1.3.1 3.1.3 .2 3.1.3.3 3.1.3.4 3.1.3.5 3.1.4 3.1.5 3 .2 3 .2. 1 3 .2. 2 3 .2. 2.1 ... trng) C11 C 12 C13 C13 C11 C11 C 12 C13 C 12 C21 C23 C 22 C53 C51 C 52 C23 C 22 C21 C 52 C53 C51 C 22 C21 C23 C51 C 52 C53 C 42 C43 C41 C31 C33 C 32 C41 C 42 C43 C33 C 32 C31 C43 C41 C 42 C 32 C31 C33 2. 4.3 Phng ... LC Th t Ni dung Tran g M U 1.1 1 .2 1.1 1.1.1 1.1 .2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 2 1 .2. 3 1.3 1.3.1 1.3 .2 1.3.3 1.4 2. 1 2. 2 2. 3 2. 3.1 2. 3 .2 2.4 2. 4.1 2. 4 .2 Tớnh cp thit ca ti Cỏc vựng t...
- 51
- 811
- 0
Nghiên cứu tái sử dụng rơm rạ làm phân bón cho cây lúa tại tỉnh hưng yên nhằm cải tạo độ phì nhiêu của đất, giảm thiểu ô nhiễm môi trường
... (ha) 46.000 40. 320 40. 320 4.000 4.000 4.000 1.500 500 1.000 (tấn) 497.9 52 393. 120 104.8 32 209. 120 188.000 21 . 120 1 .27 5 3.000 600 717. 329 (Nguồn: Viện Môi trường Nông Nghiệp, 20 14) Số liệu cho ... (bảng 2. 2) Bảng 2. 2: Chất lượng phân ủ compost ủ từ rơm kết hợp chế phẩm Chỉ tiêu phân tích Giá trị Ẩm độ (%) 25 .0 pH 7 .27 N (%) 0.980 P2O5 (%) 0.109 K2O (%) 1 .26 7 Hàm lượng hữu (%) 28 .75 2. 3.3 ... trường sinh thái 2. 3 Phương pháp nghiên cứu 2. 3.1 Phương pháp kế thừa tài liệu Sử dụng tài liệu, số liệu, kết nghiên cứu nước có, đặc biệt sử dụng kết nghiên cứu quy trình sử dụng rơm rạ sau trồng...
- 60
- 540
- 3
NGHIÊN cứu tái sử DỤNG rơm rạ làm PHÂN bón CHO cây lúa tại TỈNH HƯNG yên NHẰM cải tạo độ PHÌ NHIÊU của đất, GIẢM THIỂU ô NHIỄM môi TRƯỜNG (tóm tắt)
... so Áp dụng với đối compost chứng 1.80 9 .20 10.46 13.15 12. 30 11.35 3.50 2. 90 27 .20 2. 80 19.50 8.80 10. 02 12 73.50 70.00 71.10 66.40 68.30 70.80 59.50 62. 60 70.50 65.00 68.40 59.30 67.10 6. 92 4.17 ... 61.40 52. 26 17.49 62. 10 55.60 11.69 54.31 48.37 12. 28 66.60 60.40 10 .26 50.73 43.98 15.34 68.70 63.70 7.85 47.10 50.80 -7.30 58.50 54.60 7.14 46.34 54.45 11.34 7 .29 42. 83 48.49 8.14 4.66 8 .20 12. 30 ... (bảng 3 .2) Bảng 3 .2 Ảnh hưởng bón kết hợp than sinh học đến thành phần giới đất sau vụ canh tác Công thức Cát (%) Limon (%) Sét (%) 1.NPK 22 .13 47.35 30. 52 2.NPK +Than sinh học 20 .34 49.95 29 .71...
- 18
- 413
- 2
Nghiên cứu tái sử dụng rơm rạ làm phân bón cho cây lúa tại tỉnh hưng yên nhằm cải tạo độ phì nhiêu của đất, giảm thiểu ô nhiễm môi trường
... NXB Nông nghiệp Hà nội (20 09), Tr 22 5 -23 8 11 Vũ Thắng (20 10), Nghiên cứu sử dụng than sinh học (Biochar)cải thiện hữu cơ, nâng cao sức sản xuất đất, Báo cáo tổng hợp năm 20 10, Viện Môi trƣờng Nông ... &Technology Vol 27 21 Batjes NH (1998), “Mitigation of atmospheric CO2 concentrations by increased cácbon sequestration in the soil” , Biol Fertil Soils, 27 (3), pp 23 0– 23 5 22 Doerr, S H., R ... hội khác Sử dụng rơm rạ dƣ thƣ̀a phát sinh tro ng sản xuất nông nghiệp vấn đề cấ p bách, vừa giải đƣợc ô nhiễm môi trƣờng vừa tận dụng đƣợc tài nguyên cácbon dinh dƣỡng cho tr ồng Sử dụng rơm...
- 13
- 441
- 0
nghiên cứu sự mòn của chồng khoan trong khoan dầu khí. tính toán sử dụng hợp lý chồng khoan
... lực 20 Mặt chóp xoay Bộ phận bảo vệ 21 Hàng Hốc mỡ 22 Vỏ bọc chóp N nghi nhãn hiệu 23 Hàng đỉnh 10 Ren nối 24 Đầu 11 Vòi phun 25 Đỉnh chóp 12 Gioăng hình xuyến 26 Hàng 13 Vòng giữ vòi phun 27 ... sử dụng để phá hủy đất đá N hưng choòng chóp xoay loại sử dụng nhiều có hiệu cả, chiếm khoảng 86%- 95% khối lượng choòng khoan sử dụng Trước thường sử dụng loại Liên Xô sản xuất, năm gần ta sử ... viên giúp đỡ tác giả hoàn thành tốt đề tài Trong trình làm đề tài, mức độ tìm hiểu dạng nguyên lí, tài liệu hạn chế chưa trực tiếp sử dụng thực tế nên đề tài nhiều thiếu sót Rất mong góp ý thầy...
- 82
- 511
- 1
SKKN Sử dụng hợp lí và hiệu quả thiết bị dạy học trong môn Công nghệ lớp 8
... bi ging sau: Tiết 18-Bài 20 : Dụng cụ khí Tiết 26 -Chơng V: Truyền biến đổi chuyển động Bài 29 :Truyền chuyển động Tiết 29 -Bài 32: Vai trò điện sản xuất đời sống Tiết 32- Chơng VI: AN toàn điện ... c: Hs c phn ghi nh sgk Dn dũ: Hs tr li cõu hi sgk c trc bi 21 -22 Tiết 26 -Chơng V: Truyền biến đổi chuyển động Bài 29 :Truyền chuyển động I-Mc tiờu: -Giỳp HS hiu c ti cn phi truyn chuyn ng -HS ... 18-BI 20 : DNG C C KH Tit 26 -CHNG V: TRUYN V BIN I CHUYN NG BI 29 :TRUYN CHUYN NG Tit 29 -BI 32: VAI TRề CA IN NNG 13 TRONG SN XUT V I SNG Tit 32- CHNG VI: AN TON IN 17 BI 33: AN TON IN Tit 42- BI...
- 37
- 2,198
- 22
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,
... cho 50 năm, 100 năm, 20 0 năm….nữa để sản xuất điện Chính phải sử dụng hợp lí tiết kiệm điện tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường sống Xây dựng nhà máy nhiệt điện nhiên liệu than khí ... ngành, người luôn cần phải có ý thức sử dụng hợp lí tiết kiệm điện lúc, nơi tiết kiệm tài nguyên đất nước góp phần bảo vệ môi trường sống Thế sử dụng hợp lí điện toán khó đặt cho toàn xã hội ... phải sử dụng hợp lí tiết kiệm điện II MỤC TIÊU: + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa học, Công nghệ hiểu nguyên lí vận hành nhà máy điện + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa...
- 12
- 3,194
- 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước sông hồng
... thải chưa qua xử lí sông Hoạt động nông nghiệp góp phần làm ô nhiễm nước sông, việc sử dụng phân bón hóa học, thuốc trừ sâu… ngấm xuốn đất, ngấm vào mực nước ngầm chảy sông Hoạt đông giao thông ... hải sản không quy cách phần gay ô nhiễm nguồn nước sông Người dân sử dụng lãng phí nguồn nước, sử dụng cách tràn lan không hợp lí, rác thải, chất thải theo dòng nước mà trôi đầy sông d) Hậu việc ... xử lí nước thải trước thải sông Hồng Tại Hà Nội có số nhà máy xử lí nước thải trước thải môi trường nhà máy xử lí nước thải Yên Sở… Ở số nhà máy ven sông xử lí nước trước thải sông Cần có chế tài...
- 8
- 611
- 4
tích hợp liên môn sinh học 9 GIÁO dục TÍCH hợp bảo vệ môi TRƯỜNG sử DỤNG hợp lí tài NGUYÊN THIÊN NHIÊN
... SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I - MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp hs phân biệt dạng tài nguyên thiên nhiên, nêu tầm quan trọng tác dụng việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên khái ... luận: Tài nguyên thiên nhiên vô tận, phải sử dụng cách tiết kiệm hợp lí vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội tại, vừa bảo đảm trì lâu dài nguồn tài nguyên cho hệ mai sau Sử dụng hợp lí tài ... - Có dạng tài nguyên thiên nhiên: + Tài nguyên tái sinh: sử dụng hợp lí có khả phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước ) + Tài nguyên không tái sinh dạng tài nguyên qua thời gian sử dụng bị cạn...
- 19
- 581
- 1
Cơ sở cảnh quan học của việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường lãnh thổ Việt Nam
... chức động lực phát triển chúng Tài nguyên thiên nhiên Việt Nam trình khai thác, sử dụng lâu dài, tác động hoạt động sản xuất người có thay đổi lớn Mối quan hệ tác động tương hỗ xã hội tự nhiên ... thác, sử dụng điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên trở nên xúc, triển khai mạnh mẽ, đồng phạm vi nước, đất liền biển Trong điều kiện tác động đó, rõ ràng thiên nhiên Việt Nam đã, có biến động ... dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường Đề xuất giải pháp, biện pháp khoa học, công nghệ cụ thể cho khai thác hợp lý, có hiệu qua nguồn tài nguyên thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên, nhằm...
- 150
- 2,107
- 8
Nghiên cứu góp phần hoàn thiện hệ thống cây trồng hàng năm theo hướng sử dụng hợp lí tài nguyên
... 12 TB Tổng 27 ,0 26 ,9 29 ,6 34,4 35,8 37 ,2 36,4 38 ,2 33,9 32, 9 31,0 28 ,1 32, 6 Tối thấp bình 6,3 6,7 9,6 13,7 18,4 23 ,1 24 ,3 23 ,7 21 ,6 18,9 13,6 9,7 15,8 16,6 18,1 20 ,2 23,9 26 ,9 29 ,2 29 ,2 28,3 27 ,0 ... 87.3 1 62. 8 171.8 168.8 150.6 153.6 1 42. 7 133.4 90.3 1406.8 117.5 23 .9 26 .9 29 .2 29 .2 28.3 27 .0 25 .2 24.9 21 .5 8861.7 24 .3 34.4 35.8 37 .2 36.4 38 .2 33.9 32. 9 31 28 .1 13.7 18.4 23 .1 24 .3 23 .7 21 .6 ... Tmin Tr trc 5 /2: 22 .3 28 2.0 7.9 28 0.1 27 0.8 105 - 120 16/5 - 5/6 12. 6 25 .4 35.8 13.7 Tr t 5 /2 n 25 /2: 25 .7 318.7 9.6 3 32. 8 27 6.5 103 - 117 17/5 - 13/6 13.0 26 .9 37 .2 18.4 Tr sau 25 /2: 25 .7 334.3...
- 24
- 756
- 2
Tìm hiểu màu sắc và cách sử dụng màu sắc trong phân môn vẽ tranh của học sinh THCS
... Cách sử dụng màu sắc học sinh nhiều bất cập: hiệu sử dụng chưa cao - Nhìn chung trường THCS, vấn đề sử dụng màu vẽ tranh vẽ trang trí mơn Mỹ thuật bước đầu đạt hiệu cần quan tâm hiệu việc sử dụng ... dơng cđa hai khèi nh sau: Khèi sÜ sè G Kh¸ TB 93 28 48 17 1 02 27 58 27 Người thực : Ỹu 0 Võ Thò Hiền 11 Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường ... Người thực : Võ Thò Hiền Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" Khối Tổng số HS 93 1 02 Giỏi 18 20 Khá 25 33 TB 50 49 Yếu 0 Đánh giá...
- 16
- 1,919
- 5
Nghiên cứu xác lập cơ sở địa lí cho việc sử dụng hợp lí lưu vực vịnh Cửa Lục
... địa hệ thống, lý tổng hợp tài nguyên, điều kiện KTXH môi trờng cho đơn vị sở cho tổ chức không gian sử dụng hợp lý tài nguyên định hớng tổ chức không gian sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ bảo vệ ... xuống nam, 2. 2 Các dạng hoạt động kinh tế, khai thác tài nguyên tác động tạo thành bậc địa hình độ cao 800 1000 m, 400 - 600 đến hình thành, biến đổi CQ sử dụng hợp lý lu vực VCL m, 300 20 0 m độ ... hoạch tâm tới hoạt động sử dụng hợp lý tài nguyên BVMT thiết kế CQ sau KTT dựa khoa học góp phần CQ lu vực sông TVCQ toàn lu vực, đặc giảm thiểu xói mòn, giữ ổn định VCL, cải tạo sử dụng hợp lý đất...
- 15
- 487
- 0
BẢO VỆ, SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN NƯỚC
... vấn đề bảo vệ sử dụng hợp lí tài nguyên nước vấn đề cấp thiết Bên cạnh nước một tài nguyên có giá trị kinh tế nên sử dụng phải coi trọng giá trị kinh tế tài nguyên nước Nhóm 02 Trang Kinh tế môi ... trường GVHD: ThS Bùi Đức Kính BẢO VỆ, SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN NƯỚC I Tổng quan tài nguyên nước: Nước hành tinh phát sinh từ nguồn: từ bên lòng đất, từ thiên thạch đưa lại từ lớp khí Trái Đất ... khác mang lại IV Bảo vệ tài nguyên nước: Việc bảo vệ nguồn tài nguyên nước nói không khó khăn, nhiên việc đòi hỏi thống đồng lòng tất người xã hội Bảo vệ tài nguyên nước Sử dụng tiết kiệm, mục đích...
- 16
- 1,877
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25