1. TÊN TÌNH HUỐNG: Sử dụng hợp lí bảo vệ nguồn nước sông Hồng. Tình cụ thể: Em sinh lớn lên làng quê ven sông Hồng. Con sông gắn bó thân thiết với em từ thuở nhỏ, hàng ngày em thích vui đùa bên bến sông, câu cá, thuyên dòng sông…, em chứng kiến vai trò quan trọng dòng sông người dân quê mình. Con sông gắn bó với em bao kỉ niệm. Một ngày gần em sông hóng gió thư giãn em giật thấy dòng sông thay đổi: nước sông dường đổi màu, ven bờ rác lềnh bềnh, vài cá phơi bụng trắng hếu, không khí không lành nữa….Em cảm thấy lo lắng băn khoăn, trăn trở: Điều sảy với dòng sông? Nếu dòng sông không xưa điều đến với người dân quê em, người làng quê khác ven sông? Em làm cho dòng sông cho người dân quê mình? Nhất định em phải tìm câu trả lời cho băn khoăn đó. 2. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn ( địa lí, lịch sử, văn học, sinh học, hóa học giáo dục công dân, tin học ) để làm rõ vấn đề: “sử dụng hợp lí bảo vệ nguồn nước sông Hồng” 3. TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐỂ GIAI QUYẾT TÌNH HUỐNG * Về lịch sử - Lịch sử truyền thống văn hóa Lịch sử cách mạng * địa lí - Địa lí tự nhiên Địa lí kinh tế Tình hình ô nhiễm nguồn nước * Về văn học - Sử dụng thơ nói sông Hồng - Các ngôn ngữ, văn phong viết * Về sinh học - Tìm hiểu thủy hải sản ven sông. * Về hóa học: tìm hiểu hóa chất có nước sông * Về giáo dục công dân. - Giáo dục ý thức người có lòng yêu quê hương đất nước - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. * Tin học. - Tìm hiểu tài liệu thông qua mạng internet. - Đánh văn bản. 4. GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Thành lập nhóm nghiên cứu. - Tiến hành nghiên cứu lí thuyết: sách ,báo. tạp chí, tài liệu lịch sử địa phương, mạng internet…. - Tiến hành nghiên cứu thục tế. - Tổng hợp kết điều tra 5. THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG “Chẳng biết lại gọi sông Hồng Chỉ thấy sông sóng ngầu sắc đỏ Bốn mùa trôi bốn mùa nước sậm Mãi dâng phù sa bồi đắp bãi bờ” ( Vũ Kim Liên) Sông Hồng sông riêng Hà Nội, đất mẹ Việt Nam. Con sông bồi đắp nên văn minh sông Hồng – 36 văn minh giới mà hệ thống sông lớn miền Bắc Việt Nam. Sông Hồng bắt nguồn từ tỉnh Vân Nam – Trung Quốc, chiều dài 1.126km, qua địa phận Việt Nam 556km, diện tích toàn lưu vực 155.000km 2, sông Hồng có 614 phụ lưu với phụ lưu lớn Đà, Lô, Chảy. Sông Hồng trở thành phần xương thịt miền đất qua, bao hệ, người gắn bó máu thịt với nó. Mỗi người lại có Sông Hồng riêng mình. Toàn cảnh sông Hồng a) Vai trò sông Hồng. Hệ thống sông Hồng tác nhân quan trọng hình thành biến đổi vùng Đồng sông Hồng. Sông Hồng sông lớn miền Bắc nước ta, hàng năm tải biển khoảng 122 tỷ m3 nước 114 triệu phù sa. Trải qua thời gian lâu dài, sông Hồng tạo nên đồng phù sa màu mỡ rộng lớn. Bãi bồi ven sông Hồng Hệ thống sông Hồng cung cấp cho nước ta nguồn thủy dồi ( khoảng 10 triệu kw với sản lượng đạt 90 – 100 tỉ kwh. Hiện nước ta xây dựng số nhà máy thủy điện có công suất lớn như: Hòa Bình, Sơn La…. Đối với nông nghiệp sông Hồng có vai trò quan trọng: cung cấp lượng nước không lồ cho công tác thủy lợi tỉnh đồng sông Hồng, cung cấp lượng thủy sản lớn môi trường thuận lợi để nuôi trồng thủy sản nước ngọt. Sông Hồng đường giao thông thủy nội địa quan trọng tỉnh thuộc đồng sông Hồng vùng phụ cận. Ở Việt Nam ta ngày xưa, nguồn nước tưới sinh hoạt hàng ngày, sông ngòi đường giao thông cho người lại giao lưu văn hóa, vận chuyển hàng hóa, phát triển kinh tế chuyển quân đánh giặc. Chính nhờ hệ thống Sông Thái Bình (do ba sông: Sông Cầu, Sông Thương Sông Lục Nam nhập lại) nối với Sông Hồng sông: Kinh Thầy, Lạch Tray, Sông Đuống, Sông Luộc Sông Đáy tạo nên hệ thống giao thông đường sông chằng chịt khắp vùng châu thổ thông biển qua 11 cửa. Sông Hồng có ý nghĩa quan trọng lịch sử dựng nước giữ nước cha ông ta. Nhờ có châu thổ Sông Hồng với địa “trung tâm trời đất”, “được rồng cuộn hổ ngồi”, “tiện hướng nhìn sông, dựa núi”, “địa rộng mà bằng, đất đai cao mà thoáng”, “muôn vật mực phong phú, tốt tươi”, với mắt nhìn thấu sáu cõi, tầm nhìn chiến lược bậc Đế vương đích thực, Lý Công Uẩn đến định có ý nghĩa sống đất nước: “Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa, thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước, nơi Kinh đô bậc đế vương muôn đời”.Năm 1010, với Chiếu dời đô (trích) ấy, Lý Công Uẩn cho dời Kinh đô từ Hoa Lư, Ninh Bình đại La, đổi tên Thăng Long, sau Hà Nội đóng vai trò Thủ đô đất Việt, châu thổ Sông Hồng thực trở thành nôi dân tộc Việt Nam. b) Thực trạng nguồn nước sông Hồng. Tuy chưa thậtt nghiêm trọng nguồn nước sông Hồng có dấu hiệu ô nhiễm. Qua phân tích 08 mẫu nước với tần xuất lần/năm từ thượng lưu sông Hồng chảy hạ lưu qua huyện Hạ Hòa, Thanh Ba, thị xã Phú Thọ, huyện Lâm Thao, Thành phố Việt Trì (tại vị trí Bờ trái sông Hồng cửa xả công ty Giấy lửa Việt cự ly 100m, xuôi Bến phà Ngọc Tháp, cầu Phong Châu vị trí sau tiếp nhận nước thải Công ty Giấy Bãi Bằng Công ty supe phốt phát Hóa chất Lâm Thao, xuôi Phường Bến gót nơi tiếp nhận, chịu ảnh hưởng nước thải sở sản xuất phía Nam Việt Trì như: Công ty Cổ phần Hóa chất Việt Trì, công ty Pangrim Noetext, Công ty TNHH Miwon Việt Nam,…) đa phần vượt tiêu chuẩn cho phép, khiến dòng sông vốn hiền hòa thơ mộng, trở nên ô nhiễm, mang mầm mống bệnh tật. Theo báo cáo Hiện trạng môi trường năm 2006 Sở tài nguyên Môi trường tỉnh Phú Thọ, hàm lượng ô nhiễm (BOD5, NH4+, -N, DO, COD, TSS…) so sánh với Tiêu chuẩn Việt Nam chất lượng nước mặt nồng độ chất ô nhiễm sông lớn (sông Hồng, sông Lô, sông Đà) chảy qua Phú Thọ năm gần cao so với năm trước. Một đoạn sông Hồng chảy qua Hà Nội nước biến thành màu xanh Đặc biệt, vào tháng 2-2011, Tại Lào Cai mức độ ô nhiễm nước sông nặng hơn. Khi nước sông giảm thấp, mắt thường, người quan sát hai bên bờ sông xuất dải váng vàng đến vàng đỏ đậm màu bám triền sông. Đây biểu nhiễm bẩn chua phèn mức cao, lớp bùn đáy sông gần bờ bị nhuộm thành màu đen, mùi hôi thối nặng. Ngày 15-2- 2011 Trạm Thủy văn Lào Cai lấy mẫu nước sông phân tích, đo độ pH lên tới 8, chứng tỏ nước sông có tính ba-dơ (kiềm) cao. Mặt khác nước sông bắt đầu bị vẩn đục đổi màu không trước, có nhiều bọt trôi mặt sông rác thải ven sông ngày nhiều gây mĩ quan nhiều. hỏi người dân biết mực nước xuống thấp, chất thải dồn về, dòng sông không khả tự làm nên ô nhiễm trầm trọng hơn, nước đổi màu bốc mùi hôi thối làm người dân khó chịu. c) Nguyên nhân gây ô nhiêm. Chủ yếu nước thải, rác thải từ sinh hoạt hoạt động sản xuất ven sông Hồng. Dọc theo sông Hồng có nhiều thành phố lớn khu đông dân cư. Hầu hết sông hồ thành phố bị ô nhiễm chất thải từ khu dân cư khu công nghiệp. Phần lớn lượng nước thải không xử lý đến nhà máy xử lý nước thải chung, mà đổ thẳng vào ao hồ, sau chảy sông lớn vùng châu thổ sông Hồng. Ngoài ra, nhiều nhà máy sở sản xuất lò mổ bệnh viện không trang bị hệ thống xử lý nước thải. Lượng nước thải sinh hoạt dân cư Hà Nội khoảng 600.000 m3 ngày, với khoảng 250 rác thải sông. Thêm vào lượng lớn chất thải từ bệnh viện khu công nghiệp. Ước tính có khoảng 260.000 m3 chất thải công nghiệp ngày có khoảng 10% lượng nước thải xử lý trước đổ sông. Các bệnh viện thải khoảng 7000 m3 ngày, có 30% xử lý. Đáng nói có số 42 bệnh viện lớn địa bàn Hà Nội có đầu tư hệ thống xử lý nước thải vốn độc hại. Dọc theo sông Hồng nhiều nhà máy lớn nhà máy hóa chất Việt Trì, nhà máy giấy Bãi Bằng, nhà máy sản xuất phân bón Lâm Thao… Phần lớn nhà máy lấy nguồn nước từ sông Hồng xả nước thải chưa qua xử lí sông. Hoạt động nông nghiệp góp phần làm ô nhiễm nước sông, việc sử dụng phân bón hóa học, thuốc trừ sâu… ngấm xuốn đất, ngấm vào mực nước ngầm chảy sông. Hoạt đông giao thông vận tải du lịch góp phần không nhỏ làm ô nhiễm dòng sông. Đôi thuyền họ sẵn sàng xả rác sông bao ni lông hộp sữa túi kẹo xuống nước sông,…hay đến thời điểm thuyền chở khách sông không nhẹ nhàng xưa dùng tay đẩy nước mà họ thay chân tay loại máy nổ chạy xăng, dầu… ảnh hưởng nghiêm trọng tới nước sông. Hay kể đế ý thức người dân không tốt họ đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản không quy cách phần gay ô nhiễm nguồn nước sông. Người dân sử dụng lãng phí nguồn nước, sử dụng cách tràn lan không hợp lí, rác thải, chất thải theo dòng nước mà trôi đầy sông. d) Hậu việc ô nhiễm. Nguồn nước sông Hồng bị ô nhiễm để lại hậu nghiêm trọng. Nguồn nước sinh hoạt khu dân cư thành phố lớn ven sông chủ yếu lấy từ nước sông Hồng. Nước thải kinh hoàng từ bệnh viện, từ nhà máy, từ nghĩa địa, từ lò mổ gia súc, từ thùng rác hàng triệu gia đình, … qua hệ thống xử lý ỏi đơn giản chảy vào hồ, vào sông. Rồi nguồn “nước độc” chảy qua một vài hệ thống xử lý nước chảy vào bể, vào bình, vào chai v.v… chảy vào miệng người. Nhìn sơ đồ ấy, thấy thực ngửa cổ uống nguồn “nước độc” giống kẻ tự tử. Một thực tế cho thấy: 40% dân số thành thị phải chịu cảnh thiếu nước sạch. Thậm chí tất 60% dân số lại dùng đủ nước cho sinh hoạt hàng ngày. Quan trọng nữa, theo Cục An toàn Vệ sinh Thực phẩm Việt Nam, số lượng người chết bệnh liên quan đến ô nhiễm nước viêm màng kết, tiêu chảy, ung thư ngày tăng lên. Trên thực tế, 88% trường hợp mắc bệnh tiêu chảy liên quan đến nguồn nước không sạch. Hàng triệu người dân Đồng sông Hồng sử dụng nguồn nước ngầm bị nhiễm asen, tác nhân gây bệnh ung thư, còi xương, tiểu đường máu trắng. Nguồn nước ô nhiêm làm cho sinh vật thủy sinh sông Hống bị suy giảm, nhiều loài có nguy tuyệt chủng. Có cá chết lên sông, Hay rác thải bừa bãi lềnh bềnh sông… Nước sông không đỏ trước mà vẩn đục lên nhiều. e) Một số biện pháp để bảo vệ nước sông Hồng Cần xử lí nước thải trước thải sông Hồng. Tại Hà Nội có số nhà máy xử lí nước thải trước thải môi trường nhà máy xử lí nước thải Yên Sở… Ở số nhà máy ven sông xử lí nước trước thải sông. Cần có chế tài xử lí nghiêm sở vi phạm Giáo dục, tuyên truyền người dân có ý thức bảo vệ dòng sông hông qua đó, tổ chức người dân nâng cao nhận thức tầm quan trọng nước sông Hồng sống; đồng thời có ý thức hành động, việc làm để không gây thêm suy thoái, cạn kiệt nguồn nước quý sông Hồng đem lại .khai thác có hiệu thủy hải sản bừa bãi, nuôi trồng thủy hải sản có kế hoạch Sử dụng nguồn tưới tiêu hợp lí không ảnh hưởng đến chất lượng vệ sinh. Nâng cao ý thức cộng đồng để giữ nguồn nước cách không vứt rác bừa bãi, không phóng uế bậy, không thải trực tiếp vào nguồn nước sạch, hạn chế sử dụng phân bón hóa học, thuốc trừ sâu nông nghiệp, thường xuyên tổ chức vớt rác sông. Việt Nam nằm hạ lưu sông Hồng nên nước ta cần có trương trình hợp tác với Trung Quốc để bảo vệ nguồn nước sông. * * * Đối với sông Hồng gắn liền với tuổi thơ nói riêng gắn liền với quê hương Văn Đức nói chung, trở thành phần thiếu. Nó ví cánh đồng mùa thu vàng óng ngô trưởng thành vươn tỏa sáng ánh nắng vàng thu, đến bờ đê , cánh đồng làng xanh mướt cỏ rau. “Sông Hồng – sông đỏ nặng phù sa màu mỡ chảy qua nhiều nới miền tổ quốc. Và sông Hồng chảy qua quê hương với bến phà Khuyến Lương. Ngày ngày trở khách xã du khách thập phương qua lại. Bến phà sống, hệ thống giao thông đường thủy an toàn thuận tiện xã Văn Đức. Có thể nói quê may mắn năm gần sông Hồng. Ngày ngày ngắm nhìn chảy trôi sông Hồng qua bao mùa mưa lũ. Vai trò sông Hồng kinh tế quê có ích, thuận tiện không phục vụ cho trồng rau, trồng vườn mà phát triển cho việc khai thác nuôi trồng loại cá, tôm. Mỗi năm có hàng trăm cá xuất mang lại kinh tế cao cho người dân. Việc nguồn nước sông Hồng bị ô nhiễm khiến thực lo lắng người dân sống quanh sông được hưởng lợi ích trực tiếp từ sông Hồng người gánh chịu hậu việc ô nhiễm nước sông. Tôi hi vọng quan chức quan tâm đến việc bảo vệ sông Hồng để dòng sông sống tâm hồn người dân quê nói riêng, người dân đồng sông Hồng nói chung. 6. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG. Qua thực tế chúng em thấy việc kết hợp kiến thức môn học “ tích hợp” vào để giải vấn đề việc làm cần thiết. Điều không đòi hỏi người học không nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn học mà cần thiết để không ngừng trau dồi kiến thức môn học khác để giúp chúng em giải tình huống, vấn đề đặt môn học môt cách nhanh nhất, hiệu nhất. Tích hợp học tập giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sang tạo học tập ứng dụng vào thực tiễn. Cụ thể: Đối với dự án thực vận dụng kiến thức học từ môn Địa lí, Lịch sử Văn học, Giáo dục công dân, Hóa học giúp chúng em nắm được, hiểu rõ tầm quan trọng nước sông Hồng em nói riêng với người dân sống đồng sông Hồng nói chung. Giáo dục người tình yêu quê hương đất nước yêu môi trường có ý thức bảo vệ môi trường hơn. Từ nguyên nhân gây tình hình, diễn biến tượng dự đoán khả sảy ra, góp phần phục vụ lợi ích người ngày tốt hơn. . TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn ( địa lí, lịch sử, văn học, sinh học, hóa học và giáo dục công dân, tin học ) để làm rõ vấn đề: sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước sông Hồng . 1. TÊN TÌNH HUỐNG: Sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước sông Hồng. Tình huống cụ thể: Em được sinh ra và lớn lên ở một làng quê ven sông Hồng. Con sông đã gắn bó thân thiết. thống xử lý ít ỏi và đơn giản và chảy vào hồ, vào sông. Rồi nguồn nước độc” ấy chảy qua một một vài hệ thống xử lý nước sạch và chảy vào bể, vào bình, vào chai v.v… và chảy vào miệng con người.