hợp đồng thỏa thuận đào tạo
Hợp đồng thỏa thuận đặt cọc
Ngày tải lên :
22/01/2013, 09:49
... đầu tư.
Do vậy, hai Bên cùng thỏa thuận và đồng ý lập Thỏa thuận Đặt cọc này (Thỏa thuận)
với các nội dung và điều khoản sau đây:
ĐIỀU 1. NỘI DUNG THỎA THUẬN
1. Bên B đồng ý đặt cọc cho Bên A để ... 2 Điều 1 ngay sau khi ký Thỏa thuận này.
ĐIỀU 3. THỜI HẠN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG
Trong thời hạn 07 ngày, kể từ ngày ký Thỏa thuận này, Bên B phải tiến hành ký
kết Hợp đồng mua bán căn hộ với Chủ đầu ...
1. Nếu Hợp đồng mua bán căn hộ được ký kết trong thời hạn nêu tại Điều 3 thì Chủ
đầu tư đồng ý rằng tài sản đặt cọc sẽ được khấu trừ vào giá trị phần thanh toán Đợt
01 quy định tại Hợp đồng mua...
- 4
- 2.1K
- 30
Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf
Ngày tải lên :
15/12/2013, 07:15
...
2
của ngành học mầm non nói riêng và sự nghiệp giáo dục đào tạo nói chung,
đồng thời cũng tạo được sự đồng thuận của đông đảo nhân dân và toàn xã
hội.
Mặc dù đã được tỉnh quan ... giáo dục trẻ, tiền công chi trả cho giáo viên hợp đồng chưa tương
đương với ngạch, bậc (đạt bình quân khoảng 1.000.000 đồng/ tháng), giáo
viên hợp đồng chưa được hưởng phụ cấp ưu đãi như giáo ... nghị Hội đồng nhân dân
tỉnh xem xét, thông qua Quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và
các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên mầm non hợp đồng
đạt chuẩn đào tạo trong...
- 4
- 3.9K
- 11
Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô thuần được tạo ra từ nguồn vật liệu trong nước và nước ngoài
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:40
... Trung quốc Tạo ra bằng p/p nuôi cấy noÃn
7 MA5 Việt nam Tạo ra bằng p/p nuôi cấy noÃn
8 MT1 Mehico Tạo ra bằng p/p nuôi cấy noÃn
9 MT2 Mehico Tạo ra bằng p/p nuôi cấy noÃn
10 MT4 Mehico Tạo ra ... cả hai
hớng thuận và nghịch, không kể các tổ hợp bố, mẹ. Số tổ hợp lai cần tiến
hành sẽ là P(P-1)
Phơng pháp 4. Các dòng khác nhau đợc lai với nhau theo hớng
thuận . Số tổ hợp lai sẽ là ... bao phấn
2 V5 Thuỵ sĩ Tạo ra bằng p/p nuôi cấy bao phấn
3 M7 Thuỵ sĩ Tạo ra bằng p/p nuôi cấy bao phấn
4 M9 Thái lan Tạo ra bằng p/p nuôi cấy bao phấn
5 CM8
ấn độ
Tạo ra bằng p/p nuôi cấy...
- 78
- 789
- 1
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệp
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
...
- Điều kiện đào tạo.
- Quy trình tổ chức đào tạo, đánh giá, kiểm tra, kiểm soát các chuẩn mực
đảm bảo chất lượng đào tạo.
Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, nên người ... quản lý
đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản lý các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau:
- Mục tiêu đào tạo.
- Nội dung đào tạo.
- Phương pháp và hình thức đào tạo.
- Nguồn nhân lực đào tạo ( Giảng ... lúng túng trong việc xây dựng lại mô hình đào tạo, đặc biệt
là cơ chế liên kết trong đào tạo, quản lý đào tạo nhằm thực hiện có hiệu quả mục
tiêu đào tạo đề ra.
- Việc bố trí, sử dụng và điều...
- 99
- 885
- 8
Đánh giá công tác tạo động lực trong lao động tại trường Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Kiểm sát thuộc Viện kiểm sát nhân dân tối cao
Ngày tải lên :
15/04/2013, 14:31
... 0918.775.368
PHẦN II
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG
TẠI TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ KIỂM SÁT
I/ KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ
KIỂM SÁT
1. Quá ... cần thiết phải tạo động lực trong lao động
Phần II: Đánh giá thực trạng tạo động lực trong lao động tại Trường Đào
tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm sát
Phần III: Các giải pháp nhằm tạo động lực trong ... Quá trình hình thành và phát triển của Trường
Trường Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Kiểm sát, với tên gọi ban đầu là
trường Bổ túc và đào tạo cán bộ Kiểm sát được chính thức thành lập ngày 25...
- 74
- 680
- 2
Tài liệu Chương trình hợp tác kỹ thuật - Đào tạo Giảng viên nguồn về chế biến thực phẩm cơ sở, nâng cao năng lực thông qua phát triển kỹ năng kinh doanh doc
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... chảy và hiệu quả;
1.2.3 Điều phối với các tập huấ
n viên trong nước và quốc tế cũng như hợp phần đào tạo của
IMOLA nhằm đảm bảo việc thực hiện tập huấn giảng viên nguồn có hiệu quả;
1.2.4 ... doanh nghiệp nhỏ. Họ
phân công công việc cho nhân viên của mình những người được đào tạo tốt một cách
phù hợp.
14. Chúng tôi đã được chào đón nồng nhiệt từ tiệm bánh mì pháp.
15. Tất cả nhân ... Năm
8
Huỳnh Thị Hiền Nguyễn Thị Lan
Nguyen Thi Lu
9
Hồ Thị Lê
2.2.3 Lịch tập huấn:
Đào tạo Giảng viên nguồn Dự án IMOLA, Huế về Chế biến thực phẩm - Nâng cao năng lực
thông qua Tiếp...
- 21
- 621
- 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... trình đào tạo. Quản lý đào
tạo là quản lý các yếu tố chủ đạo sau: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào
tạo, lực lượng đào tạo, đối tượng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều ... kết đào tạo
M : Mục tiêu đào tạo.
N : Nội dung đào tạo.
P : Phương pháp ĐT.
Th : Thày – Lực lượng
đào tạo.
Tr: Trò – Đối tượng
đào tạo.
H : Hình thức đào tạo.
Đ : Điều kiện đào tạo. ... trình đào tạo có sự kết hợp giữa đơn vị chủ trì đào tạo
và đơn vị phối hợp đào tạo với vai trò hợp tác, hỗ trợ các điều kiện thực hiện liên kết đào tạo.
1.5. Chức năng, nhiệm vụ phối hợp của...
- 22
- 611
- 0
Xây dựng mô hình hệ thống hỏi đáp tự động hỗ trợ đào tạo trực tuyến
Ngày tải lên :
17/02/2014, 09:47
... thuyết tập hợp: Các phương pháp này biểu diễn các tài liệu thành một tập hợp các từ
và các cụm từ. Tính tương tự giữa các tài liệu được rút ra từ tập hợp các toán tử của lý thuyết tập hợp trên ... trong tập term đơn giản là một từ, mà
ngữ nghĩa của từ này giúp tạo thành nên nội dung của văn bản.Vì vậy, tập term được sử dụng để tạo các chỉ mục
và tóm lược nội dung của văn bản.
20
3.2.5. ... cầu của hệ thống hỏi - đáp
Tính chính xác
Tính khả dụng
Tính hợp lý về thời gian
Tính hoàn chỉnh
Tính thích hợp của câu trả lời
17
3.2. Mô hình kiến trúc hệ thống
...
- 24
- 1.1K
- 4
luận văn:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN VỚI DOANH NGHIỆP ppt
Ngày tải lên :
09/03/2014, 09:20
... chức đào tạo, đánh giá, kiểm tra, kiểm soát các chuẩn mực
đảm bảo chất lượng đào tạo.
Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, nên người ta
còn cho rằng quản lý đào tạo ... quản lý
đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản lý các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau:
- Mục tiêu đào tạo.
- Nội dung đào tạo.
- Phương pháp và hình thức đào tạo.
- Nguồn nhân lực đào tạo ( Giảng ...
Quản lý đào tạo có hai chức năng cơ bản:
- Duy trì, ổn định quá trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo đạt
được các chuẩn mực đã xác định trước.
- Đổi mới, phát triển quá trình đào tạo, ...
- 99
- 465
- 1
Khảo sát, đánh giá khả năng chịu hạn của một số dòng ngô thuần được tạo ra từ nguồn nguyên liệu nhập nội docx
Ngày tải lên :
11/03/2014, 16:20
...
1 Nov517 VA1 Tạo ra từ giống ngô Cargiil 777 >S15
2 I
4
CV VA2 Tạo ra từ giống ngô Bi. 9696 >S15
3 AG7.3 VA3 Tạo ra nguồn vật liệu của Trung Quốc >S15
4 MC
2
VA4 Tạo ra nguồn vật ... Nhóm trung bình
1 VB VB1 Tạo ra từ giống ngô lai NK4300 S10
2 2A VB2 Tạo ra từ giống ngô lai C919 > S15
3 30Y87.2 VB3 Tạo ra từ giống ngô lai 30Y87 S9
4 2177 VB4 Tạo ra nguồn vật liệu của ... chúng để lựa chọn những dòng tốt nhất phục vụ
công tác tạo giống ngô lai năng suất cao, chịu hạn tốt phục vụ sản xuất.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Đào Việt Bắc, 1996. Xây dựng các phương pháp xác định...
- 7
- 654
- 1
KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SỬ DỤNG CÁC DÒNG NGÔ THUẦN ĐƯỢC TẠO RA TỪ NUÔI CẤY BAO PHẤN TRONG CHỌN TẠO GIỐNG NGÔ LAI NĂNG SUẤT CAO docx
Ngày tải lên :
01/04/2014, 01:20
... với dòng thử DF2BC1 và C89 (vụ thu 2007)
TT
Tổ hợp lai
NS
(tạ/ha)
TT
Tổ hợp lai
NS
(tạ/ha)
TT
Tổ hợp lai
NS
(tạ/ha)
TT Tổ hợp lai
NS
(tạ/ha)
1 B3 x DF2BC1 75,44 26
B46 ... phấn trong chọn tạo giống
ngô lai năng suất cao
2.1. Kết quả khảo sát tổ hợp lai F172
Trong thí nghiệm lai đỉnh giữa các
dòng ngô DH với 2 dòng thử có KNKH cao
về năng suất đã tạo ra được 33 ... giá khả năng
kết hợp chung về năng suất của các dòng
ngô DH
1.1. Kết quả lai thử
Để đánh giá khả năng sử dụng các dòng
thuần được tạo ra từ nuôi cấy bao phấn
trong công tác tạo giống ngô lai...
- 9
- 906
- 4
Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:22
... tạo; tổ chức xây dựng chương trình ñào tạo; ñiều chỉnh công tác
xây dựng chương trình ñào tạo; kiểm tra công tác xây dựng chương trình
ñào tạo; ñánh giá công tác xây dựng chương trình ñào tạo. ... chương trình ñào tạo
33 Có rà soát công tác xây dựng chương trình ñào tạo
34 Có kiểm tra công tác thực hiện chương trình ñào tạo
35 Có kiểm tra công tác ñiều chỉnh chương trình ñào tạo
ðánh giá ... chương trình ñào tạo
36 Có ñánh giá công tác xây dựng chương trình ñào tạo
37 Có ñánh giá công tác thực hiện chương trình ñào tạo
38 Có ñánh giá công tác ñiều chỉnh chương trình ñào tạo
Nhóm 2
...
- 31
- 939
- 6
Luận văn: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN VỚI DOANH NGHIỆP docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
...
- Điều kiện đào tạo.
- Quy trình tổ chức đào tạo, đánh giá, kiểm tra, kiểm soát các chuẩn mực
đảm bảo chất lượng đào tạo.
Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, nên người ... quản lý
đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản lý các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau:
- Mục tiêu đào tạo.
- Nội dung đào tạo.
- Phương pháp và hình thức đào tạo.
- Nguồn nhân lực đào tạo ( Giảng ... lý đào tạo, biện pháp quản lý, biện pháp quản lý đào tạo, đào tạo nghề,
những yếu tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo nghề.
4.2. Tiến hành điều tra và phân tích thực trạng công tác quản lý đào...
- 99
- 332
- 1