hở van 2 lá 1 5 4
Hở van 2 lá
... Điều trị 2 GIẢI PHẪU HỌC VAN 2 LÁ❏Bộ máy van 2 lá bao gồm : lá van, vòng van, dây chằng và cột cơ❏ Lá van 2 lá bao gồm : lá van trước (hay lá van lớn), lá van sau (lá van nhỏ) hai mép van : ... trục dọcDòng hở 2 lá( MR) hướng về phía vách sau nhó trái 10 HỞ VAN 2 LÁMặt cắt cạnh ức theo trục dọcĐường kính trước sau van 2 lá : 47 mmChiều dài lá van trước : 34 mm 18 HỞ VAN 2 LÁA. Khảo ... DOPPLER MẦU 14 Siêu âm 2D và TM – mặt cắt cạnh ức trục dọc. Van 2 lá dầy, sa lá van trước, lá van sau hạn chế vận động (hở van 2 lá hậu thấp) (A-B). Van 2 lá dầy, sa lá van sau. Hình...
- 25
- 661
- 0
bài giảng lâm sàng hở van 2 lá
- 12
- 1,116
- 0
Ho van hai la.doc
... Cardiol 19 94 ; 24 : 15 44 - 15 46 . 15 . Stewart WJ: Intraoperative echocardiography. In Topol EJ, ed. Textbook of cardiovascular medicine. Philadelphia: Lippincott-Raven, 19 98: 14 92- 1 52 5 . 16 . Thamilarasan ... tối đa của dòng hở (cm) phụt ngợc vào nhĩ tráiDiện tích dòng hở so với diện tích nhĩ trái (%)Độ 1 < 1, 5 < 20 Độ 2 1, 5 2, 9 20 40 Độ 3 3,0 4, 4 -Độ 4 > 4, 4 > 40 Cần chú ý: với ... Am J Cardiol 19 95; 75 :1 028 10 32. 26 6lệch tâm lớn, HoHL đợc ớc tính tăng thêm 1 độ. Hớng của dòng hở cho phép đánh giá nguyên nhân gây HoHL. Bảng 13 -1. Lợng giá mức độ hở van hai lá. Độ HoHLChiều...
- 14
- 1,210
- 3
Hở van hai lá
... Cardiol 19 94 ; 24 : 15 44 - 15 46 . 15 . Stewart WJ: Intraoperative echocardiography. In Topol EJ, ed. Textbook of cardiovascular medicine. Philadelphia: Lippincott-Raven, 19 98: 14 92- 1 52 5 . 16 . Thamilarasan ... phụt ngợc vào nhĩ tráiDiện tích dòng hở so với diện tích nhĩ trái (%)Độ 1 < 1, 5 < 20 Độ 2 1, 5 2, 9 20 40 Độ 3 3,0 4, 4 -Độ 4 > 4, 4 > 40 Cần chú ý: với phơng pháp này, khi dùng ... Cardiol 19 96 ;28 :11 95- 12 0 5. 13 . Mpert JS, Sabik J, Cosgrove DM III. Mitral valve disease. In: Topol EJ, ed. Textbook of Cardiovascular Medicine. Philadelphia: Lippincott-Raven, 19 98 :50 3 -5 32. 14 ....
- 14
- 472
- 2
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, một số xét nghiệm và siêu âm - doppler của bệnh nhân hở van hai lá mãn tính
... n % n % Không giãn 52 82, 5 4 28 ,6 1 5 ,2 <0,0 01 Giãn nhẹ 9 14 ,3 4 28 ,6 4 21 ,1 Giãn vừa 0 0 4 28 ,6 4 21 ,1 Giãn nhiều 2 3 ,2 2 14 ,2 10 52 , 6 Tổng 63 10 0 14 10 0 19 10 0 Nhận xét: có sự ... Hở vừa (n = 14 ) Hở nhiều (n = 19 ) p n % n % n % Dày, T. Hóa lá van 35 55, 6 12 85, 7 16 84 ,2 <0, 05 Dầy, co rút, D/c 1 1,6 2 14 ,3 4 21 ,1 <0, 05 Dính mép van 0 0 0 0 2 10 ,5 Sa van 1 ... = 14 ) Hở nhiều (n = 19 ) p n % n % n % Bình thường 57 80,3 5 7,0 9 12 , 7 <0, 01 Giảm nhẹ (50 – 60) 3 42 , 9 3 42 , 9 1 14 ,2 Giảm vừa (40 – 49 ) 2 22, 2 4 44, 4 3 33,3 Giảm nhiều (< 40 )...
- 77
- 1,154
- 7
Bóc tách nhĩ trái (BTNT) sau phẫu thuật sửa van 2 lá: Một biến chứng hiếm gặp
... Echocardiogr 20 01; 14 : 813 -20 2/ Catherine MC. The practice of clinical echocardiography. 2 nded. WB Saunders Company 20 02 Bệnh án tóm tắt (2) • - kỹ thuật mổ: Tạo hình van 2 lá + thu nhỏvòng van 2 lá ... recognition. J Am Soc Echocardiogr 20 01; 14 : 813 -20 2/ Catherine MC. The practice of clinical echocardiography. 2 nded. WB Saunders Company 20 02 Dẫn nhập• - Sửa van 2 lá: tỷ lệ biến chứng và tỷlệ ... bị hc CLT thấp không lý giảiđượcBệnh án tóm tắt (1) • - Nam 47 t• - Chẩn đoán: hẹp van 2 lá khít vôi hoá – hở van 2 lá trung bình – hở van 3 lá nặng – tăngáp ĐMP nặng – rung nhó mạn – NYHA...
- 18
- 409
- 0
Kết quả mổ thay van 2 lá cơ học đơn thuần tại BVCR: 2003 - 2004
... (1) KEÁT QUAÛ N.C (1) 3.7 14 . 15 27 .77 35 .18 16 .67 1. 85 0 5 10 15 20 25 30 35 40 < 20 21 -30 31 - 40 41 - 50 51 -60 61 -70%••TS: 54 tr.h. Nam: 22 TS: 54 tr.h. Nam: 22 (40 , 74% ). (40 , 74% ).NNöõöõ: ... Pññm Phom Phoååii: 61, 45 mm Hg: 61, 45 mm Hg<30 :4 (7, 41 % )<30 :4 (7, 41 % ) 31 31 –– 59 : 25 (46 ,29 %) 59 : 25 (46 ,29 %)60 60 ∨∨ : 25 (46 ,29 %) : 25 (46 ,29 %).H..H.khokhoáái tiei ... ( 14 , 81% ) 10 10 –– 19 n. :10 (18 , 52 % ) 19 n. :10 (18 , 52 % ) 2 2 --9 n. :28 (66,67%)9 n. :28 (66,67%)--ÑÑaaõõmomoåå::nong knong kíínn :1, :1, ssöûöûaa: : 1 1BAỉN LUAN (2) BAỉN...
- 14
- 439
- 0
Unit 2: Lesson 1: A1-4/ p.20- 22
... 36 + 3 15 - 3 15 - 36 - 5 6 - 5 8 + 4 8 + 4 17 + 1 17 + 1 10 + 2 10 + 2 12 + 7 12 + 79 - 5 9 - 5 1 2 3 4 5 678 9o ooO1X1XXXO2X2O3X3OOOXXXO4X4O5X5X6O6OOOXXXO7X7O8X8O9X9Noughts ... dialogue with your partner about command.- Do Ex A1 ,2 (ex-book. P .11 ).* Homework:Unit 2: Lesson 1: A1 -4/ p .20 - 22 Unit 2: Lesson 1: A1 -4/ p .20 - 22 3. Mapped dialogue. morning!How ? We re ... morning,Miss Hoa!And open Unit 2: Lesson 1: A1 -4/ p .20 - 22 II. Practice: 1. Use the pictures to write sentences:Unit 2: Lesson 1: A1 -4/ p .20 - 22 II. Practice: 1. Complete the dialogue:Miss...
- 14
- 537
- 0
GIAO AN LOP 2 TUAN 1-5
... Ghi sẵn bài 2 - Vở BT, sách, bảng con.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PPHÁP 5 25 ’Hoạt động 1 : Bài cũ : Ghi bảng 45 + 17 38 + 26 91 – 47 83 – 46 -Nhận xét.Hoạt ... chơi. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con -1 em đọc bài mẫu : 25 = 20 + 5 -20 còn gọi là 2 chục. -2 chục, 5 đơn vị.-HS làm bài. -1 em đọc , chữa bài.-Số hạng, số hạng, tổng.-Là tổng của 2 số ... còn gọi là mấy chục ? - 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?-Hãy viết các số trong bài thành tổng các chục, đơn vị.Bài 2 : Ghi bảng kẻ sẵn.Số hạng 30 52 9 7Số hạng 60 14 10 2 Tổng-Đọc các chữ ghi...
- 37
- 506
- 0
Giao án lop 2 buoi 1 - Tuan 4
... Lấy thêm 25 que tính - Làm theo các thao tác nh giáo viên sau đóđọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dới + 2 5 sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng 7 4 4 viết ... của trò 1. Bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà - Yêu cầu thực hiện 19 + 25 và 9 +5 nêu cách đặt tính - 39 + 15 và 18 + 25 nêu cách đặt - Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính ... que thành 3 và 2; 8 với 2 là 10 , 10 với 3 là 13 que - Thựchiện phép tính 8 + 5 8 8 cộng 5 bằng 13 , viết 3 thẳng + cột hàng đơn vị, dới 8 và 5, 5 viết 1 vào cột chục. 13 - Tự lập...
- 10
- 558
- 3
G.A LỚP 2(buổi 1) - TUẦN 4 (2009-2010)
... cộng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trớc mặt .- Lấy thêm 25 que tính - Làm theo các thao tác nh giáo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dới + 2 5 ... 5 sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng 7 4 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái: 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1, 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em ... ?- Tách 5 que thành 3 và 2; 8 với 2 là 10 , 10 với 3 là 13 que - Thựchiện phép tính 8 + 5 8 8 cộng 5 bằng 13 , viết 3 thẳng + cột hàng đơn vị, dới 8 và 5, 5 viết 1 vào cột chục. 13 -...
- 19
- 345
- 0
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2- TUAN 1 - 5 (CKTKN)
... 1: Kiểm tra bài cũ**BT 2 79 15 64 38 12 266733Gọi tên các thành phần trong phép trừLàm bảng con.-Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động 2: Thực hành -BT 1 8836 52 49 15 34 64 44 20 96 12 84 Làm ... 2: Luyện tập chung-BT 1: Gọi HS nêu cách làm Làm miệnga. Từ 40 50 : 40 , 41 , 42 , 43 , 50 Nhận xétb. Từ 68 70: 68, 69, 70, 71, 74 Viết số - Tự làmc. Tròn chục và bé hơn 50 : 10 , 20 , 30, 40 - ... độ dài đoạn thẳng.B-Đề 1- Viết các số: a- Từ 70 đến 80.b- Từ 89 đến 95. 2- a- Số liền trước của 61 là:b- Số liền sau của 99 là:3-Tính: 42 54 84 31 60 25 66 16 5 23 4- Mai và Hoa làm được 36...
- 20
- 1,696
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose