... các Hội KhoahọcvàKỹthuật khác được thành lập như: Hội Cơ họcViệtNam (1982), Hội Xây dựng ViệtNam (1982), HộiLâmnghiệpViệtNamvàHội các ngành sinh họcViệt Nam (1982) Qua một thời ... số Hội chuyên ngành đã ra đời. Sớm nhất là Hội Luật gia ViệtNam (1955), Tổng hội Y - Dược học ViệtNam (1955) vàHội Y học cổ truyền ViệtNam (1957). Sau đó là hàng loạt các Hội Khoahọcvà ... như HộiKhoahọcKỹthuật Mã số Mã Vạch ViệtNam (670 đơn vị thành viên), Hội Kế toán ViệtNam (130 đơn vị thành viên),Tổng hội Y - Dược họcViệtNam (với 96 đơn vị thành viên), Hội Luật gia Việt...
... thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các HộiKhoahọcvàkỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định.Trung tâm Tin học Bình Định là đơn vị sự nghiệp kinh tế, thực ... hiệp các HộiKhoahọcvàkỹthuật tại Tờ trình số 21/TT-LHH ngày 28/11/1998 và đề nghị của Trưởng Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh;QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình ... Liên hiệp các HộiKhoahọcvàkỹ thuật ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH ĐỊNH- Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND (sửa đổi) ngày 21/6/1994;- Theo đề nghị của Chánh Văn phòng HĐND và UBND tỉnh...
... các hộiKhoahọcvàKỹthuậtViệt Nam. CHƢƠNG 3: Nâng cao năng lực phản biện xã hội của các tổ chức Khoahọcvà Công nghệ trực thuộc Liên hiệp các hộiKhoahọcvàKỹthuậtViệt Nam. References ... chức và cán bộ". ( ) "Coi trọng vai trò tƣ vấn, phản biện của các Hộikhoahọckỹ thuật, khoahọc xã hộivà văn học, nghệ thuật đối với các dự án phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội& quot;. ... Công nghệ thuộc Liên hiệp các hộikhoahọcvàkỹthuậtViệtNam . 2. Tổng quan các vấn đề đã được nghiên cứu Ở Việt Nam, vấn đề phản biện xã hội thực sự nổi lên và đƣợc quan tâm khoảng những...
... ứng , bể phản ứngrecharge bổ sung recovery thu hồi6MỘT SỐ THUẬT NGỮ KHOAHỌCVÀKỸTHUẬT MÔI TRƯỜNG THÔNG DỤNG English Việt Nam absorption/absorbent (sự, quá trình) hấp thụ/chất hấp thụabsorption ... thị industrial hygiene vệ sinh công nghiệp industrial safety an toàn công nghiệp industrial wastewater nước thải công nghiệp inffluent dòng vào, đầu vào [hệ xử lý] infiltration thấm, lọc ... process quá trình xử lý sinh học hiếu khí thể bám aerobic suspended-growth treatment process quá trình xử lý sinh học hiếu khí thể lơ lửng aerosol sol khí - hệ phân tán lỏng và rắn trong môi trường...
... dục và đào tạo, khoahọcvàkỹthuậtlàm nền tảng và động lực của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá .3 .Khoa họcvàkỹthuật là lực lợng sản xuất hàng đầu.3.1> Khoahọcvàkỹthuật ... Công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc phải bằng và dựa vào khoa họcvàkỹthuật . Cho tới nay, nớc ta đà có một tiềm lực khoahọcvàkỹ thuật đáng kể, lực lợng cán bộ khoahọcvàkỹthuật ... khoahọcvàkỹthuật với sản xuất và đời sống. Mở rộng và tăng cờng hợp tác quốc tế về khoahọcvàkỹ thuật. Trong bối cảnh toàn cầu hoá vàhội nhập quốc tế, hợp tác quốc tế về khoahọcvàkỹ thuật...
... dục và đào tạo, khoahọcvàkỹthuậtlàm nền tảng và động lực của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá .3 .Khoa họcvàkỹthuật là lực lượng sản xuất hàng đầu.3.1> Khoahọcvàkỹthuật ... ngày nay, khoahọcvàkỹthuật thực sự là nền tảng và là động lực của quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá. Phát triển khoahọcvàkỹ thuật, gắn khoahọcvàkỹthuật với sản xuất và đời sống ... là, tăng nguồn nhân lực khoahọcvàkỹ thuật. Nguồn nhân lực khoahọcvà kỹ thuật là lực lượng chủ yếu của công nghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai khoa học vàkỹ thuật. Thiếu nguồn lực...
... Khoahọcvàkỹthuật thế giới. Kinh nghiệm và định hướng chiến lược. NXB bộ khoa học, kỹthuậtvà môi trường-2002. Trung tâm thông tin tư liệu khoahọcvàkỹthuật quốcgia .4. Khoahọcvàkỹ ... “Công nghiệp hoá - hiệnđại hoá đất nước phải bằng và dựa vào khoahọcvàkỹthuật “. Cho tới nay, nước ta đã có mộttiềm lực khoahọcvàkỹthuật đáng kể, lực lượng cán bộ khoahọcvàkỹthuật ... triết học Mác-Lênin. NXB chính trị quốc gia- 20022. Phân viện báo chí và tuyên truyền-Bộ môn khoahọc luận. Danh từ, thuật ngữ khoa học, kỹthuậtvàkhoahọc về khoa học. NXB khoahọckỹ thuật. ...
... Công cụ khoahọcvàkỹthuật đánh giá tác động môI trờng Chơng trình đào tạo môi trờng Ban th ký Uỷ hội 27ớc đoán nguy cơ Có thể ớc đoán nguy cơ bằng cách dùng một số phơng pháp vàkỹ thuật. ... tính đặt các sinh vật vào một loạt mẫu nớc pha loÃng của một môi trờng cụ thể, nh bùn lắng chẳng hạn, và đo tác động cận tử vong, và trong vài trờng Công cụ khoahọcvàkỹthuật đánh giá tác động ... máy giấy và bột giấy giả định của chúng ta sẽ đợc triển khai ở những bài học sau khi chúng ta tìm hiểu cặn kẽ sự áp dụng công cụ khoahọc EIA đà đợc chọn. Công cụ khoahọcvàkỹthuật đánh...
... thành tựu khoahọcvàkỹthuật thông qua quá trình chuyển giao và tiếp thu tri thức khoahọcvàkỹthuật tiên tiến. Bằng việc thực hiện đường lối công nghiệp hoá dựa vào khoahọcvàkỹ thuật, ... là, tăng nguồn nhân lực khoahọcvàkỹ thuật. Nguồn nhân lực khoahọc và kỹthuật là lực lượng chủ yếu của công nghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai khoa họcvàkỹ thuật. Thiếu nguồn lực ... tiênvề phát triển khoahọcvàkỹ thuật. Xây dựng và phát triển thị trường khoahọcvàkỹ thuật. Trước hết cần xây dựng năng lực đổi mới kỹthuậtvà tạo nhu cầu mạnh mẽ từ phía doanh nghiệp thông...
... các tổ chức khoahọcvàkỹthuật phù hợp với từng loại hình hoạt động và định hướng ưu tiênvề phát triển khoahọcvàkỹ thuật. Xây dựng và phát triển thị trường khoahọcvàkỹ thuật. Trước ... thị trường khoahọcvàkỹ thuật, kể cả nước ngoài. Phát triển các tổ chức tư vấn khoahọcvàkỹ thuật, dịch vụ môi giới về kỹ thuật, cung cấp thông tin thị trường khoahọcvàkỹ thuật. Xây ... của khoa học- kỹthuật hiện học và vào sự tiến bộ của kỹ thuật, hay là phụ thuộc vào việc ứng dụng khoahọc ấy vào sản xuất …" và trong thời đại ngày nay đã khẳng định: phát triển xã hội...
... khoahọcvàkỹthuật với sản xuất và đời sống. Mở rộng và tăng cường hợp tác quốc tế về khoahọcvàkỹ thuật. Trong bối cảnh toàn cầu hoá vàhội nhập quốc tế, hợp tác quốc tế về khoahọcvàkỹ ... là, tăng nguồn nhân lực khoahọcvàkỹ thuật. Nguồn nhân lực khoahọc và kỹthuật là lực lượng chủ yếu của công nghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai khoa họcvàkỹ thuật. Thiếu nguồn lực ... của khoa học- kỹthuật hiện Tiểu luận triết học - Vai trò của khoahọc và kỹthuật trong sự phát triển lực lượng sản xuất 1phòng thí nghiệm, các trung tâm thông tin khoahọcvàkỹ thuật, ...