hỗn hợp hai cấu tử

Đồ án tốt nghiệp Tính toán thiết kế hệ thống chưng cất ethanol với công suất 100000 m3/năm trong công nghệ sản xuất Bio─Ethanol từ sắn pot

Đồ án tốt nghiệp Tính toán thiết kế hệ thống chưng cất ethanol với công suất 100000 m3/năm trong công nghệ sản xuất Bio─Ethanol từ sắn pot

... Raoult gọi hỗn hợp lý tưởng (hỗn hợp hydrocarbon); loại thứ hai hỗn hợp chứa cấu tử không tuân theo định luật Raoult, gọi hỗn hợp thực (hỗn hợp rượu) • Có hai cách chưng hỗn hợp nhiều cấu tử: − Chưng ... bay cấu tử hỗn hợp Nếu hỗn hợp tạo thành dung dịch đẳng phí, điểm đẳng phí thêm cấu tử phân ly vào Ví dụ ta có hỗn hợp gồm hai cấu tử A B có nhiệt độ sôi gần tạo thành hỗn hợp đẳng phí, thêm cấu ... dùng để tách cấu tử hỗn hợp lỏng hỗn hợp khí – lỏng thành cấu tử riêng biệt dựa vào độ bay khác cấu tử hỗn hợp (nghĩa nhiệt độ, áp suất bão hòa cấu tử khác nhau) Thay đưa vào hỗn hợp pha để tạo...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20

133 2,8K 37
Tạo động lực làm việc cho cán bộ và nhân viên ngân hàng TMCP kỹ thương việt nam   chi nhánh đà nẵng (techcombank đà nẵng)

Tạo động lực làm việc cho cán bộ và nhân viên ngân hàng TMCP kỹ thương việt nam chi nhánh đà nẵng (techcombank đà nẵng)

... thân ngƣời tồn hai mặt sinh học xã hội, phát triển ngƣời gắn liền với phát triển hai mặt Vì muốn thúc đẩy phát triển ngƣời cần phải có kích thích hai mặt để tạo đƣơc sứ mạnh tổng hợp, cụ thể: Kích ... khả làm việc họ tạo động làm việc lớn Cơ cấu tổ chức Ngân hàng Thƣơng mại có ảnh hƣởng tới động lao động Cơ cấu tổ chức định đến hoạt động tổ chức Nếu cấu tổ chức gọn nhẹ, giảm đƣợc số chi phí ... Ngân hàng Thƣơng mại đạt đƣợc lợi nhuận tối đa sở khai thác hợp lý nguồn lực hữu hạn Trong thời điểm khác nhau, mục tiêu đƣợc điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế Do đó, công tác tạo động...

Ngày tải lên: 11/04/2016, 16:57

142 637 6
PHÁT TRIỂN TƯ DUY BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HÌNH HỌC 10)

PHÁT TRIỂN TƯ DUY BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HÌNH HỌC 10)

... thứ hai dịch chuyển từ xa dần gần vào đường tròn thứ hai (Hình 3), ta có trường hợp (TH) sau: TH1: Hai đường tròn d > R1 + R2 TH2: Hai đường tròn tiếp xúc d = R1 + R2 TH3: Hai đường tròn cắt hai ... không kể đủ vị trí tương đối hai đường tròn mặt phẳng Trong số đó, học sinh thường ví trí: hai đường tròn nhau, hai đường tròn tiếp xúc nhau, hai đường tròn cắt nhau, hai đường tròn chứa Học sinh ... Lộc: “Tư hàm hoạt động trí tuệ liên quan đến tương ứng phần tử một, hai hay nhiều tập hợp phản ánh mối liên hệ phụ thuộc lẫn phần tử tập hợp đó, vận động chúng” Như hàm hoạt động trí tuệ liên...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:18

91 2,1K 19
Một số giải pháp nâng cao động lực làm việc cho người lao động tại Công ty Xây dựng công trình hàng không.DOC

Một số giải pháp nâng cao động lực làm việc cho người lao động tại Công ty Xây dựng công trình hàng không.DOC

... Hình thức trả lương hỗn hợp Là hình thức trả lương sử dụng cách kết hợp hình thức trả lương theo thời gian hình thức trả lương theo sản phẩm Tiền lương người lao động chia làm hai phần: phần lương ... công hợp lý Ngược lại lương bổng có cao hăng say, nhiệt tình hết lòng công việc người lao động 1.2.2.2 Cơ cấu tổ chức Hoạt động tạo động lực cho người lao động công ty chịu ảnh hưởng lớn cấu tổ ... thành tích để khen thưởng Cụ thể: phòng dự án đóng góp cho công ty hai sáng kiến hữu ích công nghệ dùng thiết bị đun bơm hỗn hợp mastic chèn khe bê tông thay cho công nghệ đun rót thủ công trước...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:53

75 999 18
1 số giải pháp nâng cao động lực làm việc cho người lao động tại Công ty Xây dựng công trình hàng không.DOC

1 số giải pháp nâng cao động lực làm việc cho người lao động tại Công ty Xây dựng công trình hàng không.DOC

... Hình thức trả lương hỗn hợp Là hình thức trả lương sử dụng cách kết hợp hình thức trả lương theo thời gian hình thức trả lương theo sản phẩm Tiền lương người lao động chia làm hai phần: phần lương ... công hợp lý Ngược lại lương bổng có cao hăng say, nhiệt tình hết lòng công việc người lao động 1.2.2.2 Cơ cấu tổ chức Hoạt động tạo động lực cho người lao động công ty chịu ảnh hưởng lớn cấu tổ ... thành tích để khen thưởng Cụ thể: phòng dự án đóng góp cho công ty hai sáng kiến hữu ích công nghệ dùng thiết bị đun bơm hỗn hợp mastic chèn khe bê tông thay cho công nghệ đun rót thủ công trước...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:37

74 1,3K 6
Phương trình, đường lối chung để giải một phương trình 2

Phương trình, đường lối chung để giải một phương trình 2

... Trong chng trỡnh toỏn ph thụng khỏi nim phng trỡnh c nh ngha hai ln bng hai cỏch khỏc 1.1 nh ngha bng khỏi nim biu thc cha n 1.1.1 ng thc Hai biu thc ni vi bi mt du bng c gi l ng thc Mi mt biu thc ... song hnh vi cỏc phng phỏp 1, cũn cú hai phng phỏp gii khỏc, c mụ hỡnh hoỏ nh sau Phng phỏp 1, bao gm hai bc Bc A ẽ T ị A(a ) Bc A(a ) ị A ẽ T Phng phỏp 3, bao gm hai bc Bc A(a ) ị A ẻ T Bc A(a ) ... x - = - x (x - 3) ù ù ỡ x - ù ù ợ tuyển hai hệ đẳng thức bất đẳng thức ù - (x - 1) = - x (x - 3) ù ỡ ù x0 - < ù ợ ộ x - 2x - = ù ù ỡ ù x0 ù ợ tuyển hai hệ đẳng thức bất đẳng thức x + 4x + =...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

46 325 0
Thiết kế hệ thống điều hoà không khí cho Trụ sở làm việc Công đoàn hàng không dân dụng Việt Nam

Thiết kế hệ thống điều hoà không khí cho Trụ sở làm việc Công đoàn hàng không dân dụng Việt Nam

... ho tỏch +) Mỏy iu ho hai cm L loi mỏy iu ho gm cú hai cm l cm nh v cm ngoi nh Cm nh gm dn lnh, b iu khin v qut ly tõm kiu trc cỏn Cm ngoi tri gm block, ng c v qut hng trc Hai cm c ni vi bng cỏc ... cỏch b trớ ng nc m cú th phõn h thng hai ng, h hi ngc hay h ng, ng H thng ng l h thng n gin nht, ch gm cú hai ng gúp mc song song cũn cỏc FCU mc ni tip gia hai ng Nc lnh c bm qua cỏc FCU thu ... 60Hz) Dn núng (Outdoor unit) a) R125F b) R60E Hỡnh 2.5: Hỡnh dỏng dn lnh v dn núng mỏy iu ho hai cm, hai chiu +) mỏy iu ho tỏch cú ng giú Mỏy iu ho tỏch cú ng giú thng c gi l mỏy iu ho thng nghip...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 14:54

86 697 5
Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng phương đông đà nẵng

Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng phương đông đà nẵng

... 450 ti t/ngư i/năm Đây m c chu n không cao không ph i d ñ t ñư c n u gi ng viên ch d y t m t ñ n hai môn c a ngành sinh viên như: văn thư, ñi n, ñi n t vi n thông ● Ho t ñ ng nghiên c u khoa h ... ch c phong trào thi ñua, th c hi n bình xét thi ñua m t cách tương ñ i k p th i, dân ch , công khai Vi c khen thư ng ñã góp ph n t o không khí ph n kh i, có tác d ng ñ ng viên, khích l to l n ... Trong s nh ng ngư i chuy n công tác ña s không hài lòng v i cách làm vi c c a trư ng (33%), th hai h i thăng ti n (19%), ñi u ki n làm vi c t t (12%), lương th p (10%) lý mà gi ng viên không...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:17

26 760 4
Luận văn:Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng pdf

Luận văn:Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng pdf

... 450 ti t/ngư i/năm Đây m c chu n không cao không ph i d ñ t ñư c n u gi ng viên ch d y t m t ñ n hai môn c a ngành sinh viên như: văn thư, ñi n, ñi n t vi n thông ● Ho t ñ ng nghiên c u khoa h ... ch c phong trào thi ñua, th c hi n bình xét thi ñua m t cách tương ñ i k p th i, dân ch , công khai Vi c khen thư ng ñã góp ph n t o không khí ph n kh i, có tác d ng ñ ng viên, khích l to l n ... Trong s nh ng ngư i chuy n công tác ña s không hài lòng v i cách làm vi c c a trư ng (33%), th hai h i thăng ti n (19%), ñi u ki n làm vi c t t (12%), lương th p (10%) lý mà gi ng viên không...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

26 534 2
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

... viên (phù hợp hợp lý)? - Hình thức đào tạo (phù hợp với yêu cầu, điều kiện nhóm ê kíp làm việc)? 33 Tiêu chí Tính khả thi phương án đào tạo Cơ sở gửi nhóm ê kíp làm việc đào tạo - Sự phù hợp chuyên ... Hội đồng tổng hợp gồm nhà khoa học, nhà quản lý xem xét, tổng hợp kết đánh giá Hội đồng đánh giá kết kiểm tra sở, xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp Căn vào kinh phí, lựa chọn, tổng hợp danh mục ... nơi làm việc tổ chức xếp họ vào vị trí công tác định (có thể phù hợp không phù hợp) mà chưa trọng đến việc phục vụ cho triển khai nhiệm vụ KH&CN cấp thiết thực tiễn hoạt động Ngay đề án đào tạo...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:03

35 384 0
PHUƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HAY LẮM)

PHUƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HAY LẮM)

... bán kính đường tròn A(3 ; − 4) B (−3 ; 4) a) Viết pt đường tròn có tâm A bán kính R = Ví dụ: Cho hai điểm b) Viết pt đường tròn có tâm A qua B c) Viết pt đường tròn nhận AB làm đường kính Hướng...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:00

8 213 0
skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau

skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau

... vuông góc với d1 d2 gọi đường vuông góc chung hai đường thẳng d1 d2 b Các định lý : b.1- Hai đường thẳng chéo có đường vuông góc chung b.2- Nếu d1, d2 hai đường thẳng chéo có mặt phẳng chứa đường ... phương trình đường vuông góc chung hai đường thẳng chéo nhau” Trong không gian cho hai đường thẳng chéo d1 d2 Lập phương trình đường thẳng ∆ đường vuông góc chung hai đường thẳng chéo d1 d2 Bài ... (1; −1; −1) Ta thấy hai vectơ không phương hệ gồm hai phương hai đường thẳng d1 d2 vô nghiệm d1 d2 chéo rr Ta có a.b = 1.1 + 0.(−1) + 1.(−1) = nên hai đường d1 d2 vuông góc với b Măt phẳng (P) qua...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:33

22 1,2K 0
MẪU BIÊN BẢN LẤY Ý KIẾN CỦA GIÁM ĐỐC CƠ SỞ NUÔI DƯỠNG VỀ VIỆC CHO TRẺ EM LÀM CON NUÔI (dùng trong trường hợp trẻ em bị bỏ rơi sống tại cơ sở nuôi dưỡng ) pdf

MẪU BIÊN BẢN LẤY Ý KIẾN CỦA GIÁM ĐỐC CƠ SỞ NUÔI DƯỠNG VỀ VIỆC CHO TRẺ EM LÀM CON NUÔI (dùng trong trường hợp trẻ em bị bỏ rơi sống tại cơ sở nuôi dưỡng ) pdf

... ngày lấy ý kiến trường hợp nuôi nuôi nước; 30 ngày kể từ ngày lấy ý kiến trường hợp nuôi nuôi nước Trường hợp nuôi nuôi nước không cần viết đoạn “ không tốt trẻ em.” Trường hợp công chức pháp ... pháp - hộ tịch cấp xã lấy ý kiến, Uỷ ban nhân dân cấp xã nơi trẻ em thường trú xác nhận; trường hợp cán hộ tịch Sở pháp lấy ý kiến, Sở pháp xác nhận ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:20

3 2K 2
Cách trả lời câu hỏi: Tại sao bạn muốn làm việc cho chúng tôi ? docx

Cách trả lời câu hỏi: Tại sao bạn muốn làm việc cho chúng tôi ? docx

... thành phát triển công ty, người sáng lập thông tin liên lạc Bạn nên nghĩ tới lý công việc lại phù hợp với kĩ năng, sức mạnh, kinh nghiệm kiến thức Bạn đem lại cho công ty? Hãy viết ý tưởng bạn tạo...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 17:20

4 845 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

... 1 hai đường thẳng d1 d qua hai điểm I , I1  x  t  Suy II1  1;0;1 vtcp 1 nên ptts  y   t  R  z  t  + u   B  2;1;0  trung điểm AB I 1;1;1 Khi đường phân giác thứ haihai ... sau: Đường thẳng d qua I cách hai điểm A, B có trường hợp : d qua I song song với AB , ta tìm pttq d x  y   d qua I trung điểm M  4;3 đoạn thẳng AB Trường hợp pttq d y    Mức độ mềm ... ta thay điều kiện d song song với hai mặt phẳng  P  , Q  hai điều kiện:  d song song với mặt phẳng  P  vuông góc với đường thẳng   d vuông góc với hai đường thẳng d1 , d toán giải tương...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

75 1,2K 7
w