hồ chí minh toàn tập nxb ctqg 2000 tập 3 trang 431

Luận văn: HIỆN TƯỢNG NÓI NGƯỢC TRONG TÁC PHẨM HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP ppt

... th hin núi ngc) 74 3. 3 Hin tng núi ngc xột theo lớ thuyt hi thoi 104 3. 4 Vai trũ ca hin tng núi ngc tỏc phm H Chớ Minh ton 11 3. 5 Kt lun chng 130 C KT LUN 134 TI LIU THAM KHO 136 S húa bi Trung ... núi ngc cú cu to l cm t 54 2 .3 Kt lun chng 64 CHNG 3: Hin tng núi ngc tỏc phm H Chớ Minh ton nhỡn t gúc ng dng hc 65 3. 1 Phng thc núi ngc tỏc phm H Chớ Minh ton 65 3. 2 Hin tng núi ngc xột v phng ... ng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 38 http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 .3 MT S VN Lí THUYT V T, CM T TING VIT 1 .3. 1 S lc v t ting Vit 1 .3. 1.1 Khỏi nim Theo Hu Chõu: T ca ting Vit l mt...

139
887
0

tìm hiểu nội dung và giá trị trong di chúc của chủ tịch Hồ chí minh (tác phẩm di chúcđc đăng trong Hồ chí minh toàn tập tập 12)

Danh mục: Lý luận chính trị

... Chủ tịch Hồ Chí Minh Page 12 II GIÁ TRỊ TRONG BẢN DI CHÚC CỦA HỒ CHÍ MINH Hồ Chí Minh di chúc có giá trị trường tồn lịch sử: Trong lịch sử đại số vị lãnh tụ cách mạng giới, Hồ Chí Minh người ... thấm nhuần đạo đức cách mạng không” Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu cán Nội dung giá trị Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh Page 10 phải “vừa hồng vừa chuyên” “Hồng” phẩm chất đạo đức cách mạng Người răn ... nǎm 1969 Hồ Chí Minh Nội dung giá trị Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh Page NỘI DUNG CHÍNH: Phần đầu: Về nghiệp chống Mỹ cứu nước, Người khẳng định giải phóng miền Nam qua đó, giải phóng hoàn toàn thống...

21
1,498
3

Quan điểm Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước, quyền làm chủ của nhân dân. Hiện nay để xây dựng nhà nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh cần tập trung giải quyết những vấn đề gì.

Danh mục: Tư tưởng Hồ Chí Minh

... đức Hồ Chí Minh Phần III: Kết luận Lời mở đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh người nêu gương mẫu mực thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt đời hoạt động cách mạng, lãnh tụ Hồ Chí ... nhân tài ngày phát triển thêm nhiều Hồ Chí Minh quan tâm tới công dân chủ tuyển dụng cán + Trong việc dùng cán bộ, Hồ Chí Minh nhắc nhở phải tẩy óc bè phái Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh số 76, ban hành ... công vào tội tử hình + Để đưa luật vào sống, Hồ Chí Minh kêu gọi nhân dân tham gia giám sát công việc Chính phủ Hồ Chí Minh viết: Từ ngày thành lập Chính phủ nhân viên có nhiều khuyết điểm Có...

25
1,977
13

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước đối với kinh tế tư nhân trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (toàn văn)

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

148
597
1

Tín dụng hỗ trợ người nghèo tại thành phố Hồ Chí Minh thông qua quỹ trợ vốn CEP - Thực trạng và giải pháp

Danh mục: Kinh tế

... 29 ,38 36 13. 748 5.722 158.026 11,84 36 1.976 47.998 102.09 3. 165 36 . 934 15.7 93 236 .51 1 .33 4 .3 85 Ngu n: Ban xóa đói gi m nghèo Tp H Chí Minh Như v y, v n đ nghèo đói khu v c thành ph H Chí Minh ... 2.877 1 .35 7 79.478 3. 348 4,21 1.991 840 517 39 .490 2.214 5,61 1 .31 7 480 417 93. 905 7. 439 7,92 18 5.287 1.615 519 89.492 5 .36 5 5,99 3. 018 1.651 688 51. 933 7.218 13, 90 131 4.956 1.528 6 03 71 .36 2 2.854 ... 68.2 53 190 17 72.75 226 19 83. 132 255 22 118.995 2.525.929 3. 471. 231 4. 433 .198 6 .36 6. 236 59.869 64 .32 74 .36 107.867 9.145.704 9.947.450 12.950.265 22. 831 .498 7.625. 635 10.402. 438 12.259. 837 14.199.086...

113
480
2

Tình hình an toàn vệ sinh thực phẩm bếp ăn tập thể trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp phòng ngừa ngộ độc thực phẩm

Danh mục: Khoa học xã hội

... ( 73) 97 (38 ) 161 (62) 100 (39 ) 158 (61) 93 (36 ) 165 (64) C n i dung 28 (11) 230 (89) BATT không đạt điều kiện VSATTP chiếm tỷ lệ cao (89%), nội dung không đạt chiếm tỷ lệ cao vệ sinh sở ( 73% ) ... Hồ Chí Minh năm 2007: Tỷ lệ BATT công ty, xí nghiệp thành phố Hồ Chí Minh không đạt điều kiện VSATTP 89% cao gấp lần so với báo cáo hoạt động kiểm tra BATT Trung tâm y tế dự phòng thành phố Hồ ... Không đeo n trang; nh n, đ ng h , 98 (38 ) 160 (62) xuy n B o v cách v t thương bàn 224 (87) 34 ( 13) tay Mang m c đ ng ph c đ 156 (60) 102 (40) Th c hành VSATTP 30 (12) 228 (88) Bếp ăn tập thể có...

9
1,430
28

TÌNH HÌNH AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM BẾP ĂN TẬP THỂ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG NGỪA NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM

Danh mục: Khoa học xã hội

... ( 73) 97 (38 ) 161 (62) 100 (39 ) 158 (61) 93 (36 ) 165 (64) C n i dung 28 (11) 230 (89) BATT không đạt điều kiện VSATTP chiếm tỷ lệ cao (89%), nội dung không đạt chiếm tỷ lệ cao vệ sinh sở ( 73% ) ... Hồ Chí Minh năm 2007: Tỷ lệ BATT công ty, xí nghiệp thành phố Hồ Chí Minh không đạt điều kiện VSATTP 89% cao gấp lần so với báo cáo hoạt động kiểm tra BATT Trung tâm y tế dự phòng thành phố Hồ ... Không đeo n trang; nh n, đ ng h , 98 (38 ) 160 (62) xuy n B o v cách v t thương bàn 224 (87) 34 ( 13) tay Mang m c đ ng ph c đ 156 (60) 102 (40) Th c hành VSATTP 30 (12) 228 (88) Bếp ăn tập thể có...

9
1,142
8

Bài tập lý thuyết kế toán TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... (30 0) 3. 140 1.700 264 1.650 (33 0) 3. 284 2.000 1.140 3. 140 2.000 1.284 3. 284 Bài 3: a Đối với hàng hóa Giá hành bình quân = (490 + 530 )/2 = 510 Giá hành thực hàng tồn cuối kỳ = (100 x 530 ) x 130 /1 23 ... 410 x 116/1 23 = 216. 533 Lãi (lỗ) nắm giữ hàng tồn kho = (56.016 + 260.100) – ( 23. 106 + 216. 533 ) = 76.477 b Đối với tài sản nhà đất Gía hành tài sản nắm giữ cuối kỳ = 69.000 x 130 /1 23 = 72.927 ... thu khách hàng 39 .000 Doanh thu bán hàng Chi phí 3. 000 x 13 = 39 .000 11.000 Hao mòn lũy kế Chi phí 11.000 3. 520 (44.000 x 8%) Chi phí phải trả Chi phí 3. 520 12.000 Chi phí phải trả 3. 520 Tiền mặt...

6
1,611
43

Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

Danh mục: Sư phạm

... yếu tố định kết học tập 24 2.1.1 Yếu tố học sinh 24 2.1.2 Yếu tố giáo viên 30 2.1 .3 Yếu tố nhà trư ng 40 2.2 Kết học tập 43 2 .3 Mô hình nghiên cứu ... học tập môn Toán học sinh l p 10 43 Chương PHƯ NG PHÁP NGHI N CỨU 45 3. 1 Phư ng pháp thu thập d liệu bư c tiến hành nghiên cứu 45 3. 2 Thiết kế công cụ đo lư ng 46 3. 3 Đặc ... ” để nghiên Hồ Chí Minh ổ c u Mục đích nghiên cứu Mục đích c a nghiên c u khảo sát y u tố quy t đ nh k t học tập môn Toán c a học sinh lớp 10 i n độc lập y u tố quy t đ nh k t học tập (trong nghiên...

24
633
0

Tính toán thiết kế trạm xử lý nước thải tập trung khu công nghiệp Đông Nam, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh công suất 5000m3/ngày.đêm

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... 208 .33 m / h) 24 24 Lưu lượng trung bình giây: s Q tb = h Qtb 208 ,33   57.87(l / s) 3, 6 3, 6 Lưu lượng lớn nhất: Chọn hệ số khơng điều hòa, cao điểm: kmax = 1,6 Q h = 208 ,33 x 1,6 = 33 3 ,33 (m3/h) ... Wdh(tt) = 0,012 (m3/m3.phút) x 833 ,33 (m3) = 10(m3/phút) = 600 (m3/h) = 10.000 (l/phút) Trong đó: R : Tốc độ khí nén, R = 10 – 15 (l/m3.phút) Chọn R = 12 (l/m3.phút) = 0,012 (m3/m3.phút) (Nguồn[6]: ... nước thải: Q = 208 ,33 (m3/h) Đường kính ống là: D=  208 ,33 4Q = =0 ,32 (m) = 32 0mm) 36 00  v   36 00  0,7  3, 14 Chọn ống nhựa uPVC có đường kính  = 35 0mm SVTH: TÀI THANH KHẢO Trang 50 ĐỒ ÁN...

98
638
0

các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh

Danh mục: Khoa học xã hội

... yếu tố định kết học tập 24 2.1.1 Yếu tố học sinh 24 2.1.2 Yếu tố giáo viên 30 2.1 .3 Yếu tố nhà trư ng 40 2.2 Kết học tập 43 2 .3 Mô hình nghiên cứu ... học tập môn Toán học sinh l p 10 43 Chương PHƯ NG PHÁP NGHI N CỨU 45 3. 1 Phư ng pháp thu thập d liệu bư c tiến hành nghiên cứu 45 3. 2 Thiết kế công cụ đo lư ng 46 3. 3 Đặc ... C sở vật chất – trang thiết bị CSVC - TTB DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1 Mô hình yếu tố định kết học tập môn Toán 43 Hình 3. 1 Quy trình nghiên cứu 44 DANH MỤC CÁC BẢNG ảng 3. 1 ảng 3. 2 Bảng 4.1 Cấu...

128
299
0

Tuyển tập đề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 10 của các trường chuyên chuyên TP Hồ Chí Minh

Danh mục: Tư liệu khác

... nghiệm x1 x2 x12 x2 + x1 x22 số nguyên Bài 2: Cho a > b > c > Chứng minh rằng: a 3b + b3c + c3a > a 2b3 + b c3 + c a Bài 3: Tìm tất số nguyên dương x, y, z cho ⎧( xy + 1)# z ⎪ ⎨( xz + 1)# y ... = x12 + x22 theo m Bài 2: ⎧ 3 x − y = 0,11 a) Với điều kiện xy < 0, giải hệ phương trình: ⎨ 2 ⎪⎩2 x − y = 0, 22 b) Rút gọn biểu thức: R = 3+ + 3+ Bài 3: 34 + 3 − 3 Nguyễn Tăng Vũ Đề thi vào ... Chứng minh phương trình b x + ( b + c − a ) x + c = vô nghiệm Bài 2: Giải phương trình hệ phương trình ⎧⎪ x − y = ( x − y ) a) ⎨ ⎪⎩ x + y = b) 2x 13 x + =6 3x − x + 3x + x + 2 Bài 3: a) Chứng minh...

51
538
2

KẾ HOẠCH THỰC tập CHUYÊN NGÀNH kế TOÁN tài CHÍNH TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Danh mục: Biểu mẫu

... tập Hồ sơ thực tập theo cá nhân : Mỗi SV có 01 túi hồ sơ đựng: - Sổ nhật ký thực tập: (Ghi chép nội dung tìm hiểu thực tế doanh nghiệp, đơn vị thực tập, ) - Báo cáo thực tập TN 03 Hồ sơ thực tập ... cáo thực tập tốt nghiệp ( Có file đính kèm ) III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phương thức tổ chức thực tập - Tổ chức nhóm thực tập: Tổng số SV thực tập 80 SV thực tập theo cá nhân đăng ký nhóm thực tập ( nhóm ... + Kiểm soát trình thực tập sinh viên, suốt trình thực tập gặp trao đổi với sinh viên ba (3) lần để giải đáp thắc mắc trình thực tập hướng dẫn làm báo cáo thực tập tốt nghiệp + Hướng dẫn cho...

4
886
3

HƯỚNG dẫn làm báo cáo THỰC tập NHÓM CHUYÊN NGÀNH kế TOÁN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Danh mục: Biểu mẫu

... ngân hàng 2 .3 2 .3. 1 2 .3. 2 2 .3. 3 2 .3. 4 Kế toán nợ phải thu (trình bày tương tự trên) Chứng từ sử dụng Tài khoản sử dụng Sổ kế toán sử dụng Tóm tắt quy trình kế toán 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4 .3 2.4.4 Kế ... 2.12 .3 Sổ kế toán sử dụng 2.12.4 Tóm tắt quy trình kế toán 2. 13 Kế toán chi phí bán hàng (trình bày tương tự trên) 2. 13. 1 Chứng từ sử dụng 2. 13. 2 Tài khoản sử dụng 2. 13. 3 Sổ kế toán sử dụng 2. 13. 4 ... Chương 3: Một số nhận xét kiến nghò CHƯƠNG MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ KIẾN NGHỊ 3. 1 Nhận xét – kiến nghò kế toán tiền 3. 2 Nhận xét – kiến nghò kế toán TSCĐ 3. 3 Nhận xét – kiến nghò kế toán giá thành 3 GVHD:...

33
1,378
3

Lượng giác tập 1 biến đổi lượng giác hệ thức lượng NXB hồ chí minh 2011

Danh mục: Toán học

...

211
424
0

Tinh thần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... học Chủ tịch Hồ Chí Minh thẩm thấu tỏa cốt cách văn hóa cao, lịch thiệp, trí thông minh xuất chúng, lối ứng xử tinh tế, hấp dẫn Tất nhờ Người ý thức tự học hành Chủ tịch Hồ Chí Minh tâm đắc câu ... Hòe Ba là, thân Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng ngời tự học, học để đạt tri thức đắn phụng công đấu tranh cách mạng, vẻ vang Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước ... học xuất chúng, Chủ tịch Hồ Chí Minh hội tụ tinh túy văn hóa Đông, Tây, đem hết tài học, lực học, kiến thức phục vụ nghiệp cách mạng dân tộc, nhân dân Khi Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời, Tổ chức Văn...

4
1,278
4

Bài tập lớn môn TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... câu nói - ngày 1/6/1946 thư gửi đồng bào Nam Bộ Hồ Chí Minh - ngày 25/1/19 63 lời chúc mừng năm Hồ Chí Minh 1.2 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết 1.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin ... liên minh công nông - Phương thức tập hợp lực lượng Lênin: mở rộng quy mô toàn giới => vô sản tất nước dân tộc bị áp bức, đoàn kết lại - Hồ Chí Minh: “chiến lược đại đoàn kết” Phương thức tập ... tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bền vững Chính vậy, đại đoàn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng Hồ Chí...

13
8,990
23