học toán lớp 1 trên máy tính
Giai toan lop 11 tren may tinh cam tay.doc
... 10 số hạng đầu và tìm giới hạn của dÃy số đó.KQ: a 1 = 1; a2 = 5; a3 = 13 5; a4 = 41 13; a5 = 12 1 41 ; a6 = 365 12 1; 4 a7 = 10 93365; a8 = 32 81 1093; a9 = 98 41 32 81 ; ... a8 = 12 9 12 8; a9 = 257256; a 10 = 513 512 ; S 10 = 614 3 512 ; lim an = 1. Bài toán 6.2. DÃy số na đợc xác định nh sau: 1 a = 1, 1na+ = 2 + 3na với mọi n*Ơ. Tính giá ... không ít hơn 2?KQ: 2 1 2 2 1 3 1 1 15 5 10 5 10 15 5 10 ( . . ) . .C C C C C C C C+ + = 56875. 5. Xác suấtBài toán 5 .1. Chọn ngẫu nhiên 5 số tự nhiên từ 1 đến 200. Tính gần đúng xác suất...
- 6
- 701
- 4
Giải toán lớp 12 trên máy tính (hay)
... b, c, d.VINACALVINACALKQ:KQ: 2 2 2 15 9 577 355 214 2x y z x y z 0. 13 13 13 13 + + + + = 17 1. giải toán 12 trêN máY tính CầM TAY 1. 1. 1. 1. ứứng dụng đạo hàm để khảo sátng dụng ... 1. Giải toán 12 trêN máY tính CầM TAY 1. 1. 1. 1. ứứng dụng đạo hàm để khảo sátng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm sốvà vẽ đồ thị của hàm sốBài toán 1. 1 .1. Bài toán 1. 1 .1. ... 32,75. 1 23 33 1 ( 7 6) ( 7 6)x x dx x x dx + + 1 TS Trần Văn VuôngTS Trần Văn Vuônggiải toán 12 trêN máY tính đồ sơn tháng 7/2008 33 1. giải toán 12 trêN máY tính CầM TAY 1. 5....
- 89
- 904
- 8
Các dạng toán thi HSG giải trên máy tính điện tử khoa học (tập 1}
... biết: 55 5 10 1 010 510 12 345679 434343 17 89 11 3 23 243 611 :. 11 11 11 3 3 3333333333 515 1 51 11 3 17 89 11 3 23 243 611 x⎛⎞++− ++ −⎜⎟×− =⎜⎟⎜⎟++− ++ −⎝⎠ Dạng toán 2 Tính toán với số ... 1 1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 +++++++ 17 2) (Lớp 7) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 22++++++++. 3) (Lớp 8) 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 33+−+−+−. 4) (Lớp 9) 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 89++++++++ ... Tính 19 94 19 93 2 19 93 19 9 419 94 212 1 21 1992 19 92 19 94 19 9 319 93 19 94 434343B×− ×=−++× ×. 3) So sánh các phân số sau: 19 27; 19 192727; 19 1 919 272727; 19 1 919 1927272727. Bài 1. 3 (Sở...
- 58
- 1,294
- 3
Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH
... A 21= {12 } A22= {13 }. Sắp xong thì ta merge lại thành A 11= {12 13 }. + Tương tự sắp xếp cho B 11 , A12 , B12 ta cũng có: B 11= {34 10 0} B12= {10 65} A12={32 45} + Sắp xếp xong, ta sẽ merge lại A 11, ... dãy mới là B 11= {10 0 34} B12={65 10 } + Sắp xếp A 11, B 11, A12, B12. + Muốn sắp xếp A 11 thì ta cũng chia đôi đến khi sắp được ta có 2 dãy con là A 21= {12 } A22= {13 }. Sắp 2 dãy con trên được (đơn ... là 12 13 45 32 và 10 0 34 65 10 sắp 2 dãy con lại: 12 13 45 32 gọi là dãy A 10 0 34 65 10 gọi là dãy B. + Muốn sắp A ta cũng làm giống như trên: Chia đôi A, được 2 dãy mới là A 11= {12 13 } A12={45...
- 42
- 1,097
- 0
Đề thi học sinh giỏi toán 12 THPT trên máy tính cầm tay tỉnh Tuyên Quang năm 2010 ppt
... Cho dãy số: 1 22 1 1, 22 ( 1, 2,3, )n n nu uu u u n . Viết quy trình bấm phím tính tổng đan dấu Sn = u 1 – u2 + u3 – u4 + + ( 1) n +1 un. Áp dụng tính S27. ... 1 UBND TỈNH TUYÊN QUANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ thi GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH NĂM häc 2009 - 2 010 * MÔN: TOÁN THPT Thời gian làm bài: 15 0 phút (không ... điểm). Giải phương trình: 2sin 2 1 x x x . Cách giải Kết quả: Câu 5 (5 điểm). Giải hệ phương trình: 3 32 010 2 010 12 12 2009x x y yx y ...
- 5
- 531
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS
... 8 1. 5. Khả năng nhập 9 1. 6. Sửa lỗi khi nhập 9 1. 7. Thực trạng việc dạy học sinh lớp 11 vận dụng máy tính bỏ túi vào giải toán 10 1. 7 .1. Đối với giáo viên. 10 1. 7.2. Đối với học sinh 11 ... cosx 1. 8. Cấu trúc nội dung chương trình toán 11 12 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN LỚP 11 BẰNG MTBT FX-570MS 13 2 .1. Đổi đơn vị đo góc ( radian, độ ) 13 2.2. Tính giá ... giải toán trên máy tính nên khi tiến hành điều tra học sinh thấy rất hứng thú trong học tập và tiếp thu nhanh. 1. 8. Cấu trúc nội dung chương trình toán 11 Nội dung chương trình toán 11 gồm...
- 52
- 1,421
- 4
VẤN ĐỀ TÍNH TOÁN SỐ LỚN TRÊN MÁY TÍNH.doc
... - N(xm+s +1 xl -1 xl -1) q m+s +1 - N0(xm+s +1 xl -1 xl -1) . Mặt khác độ dài của N0 là m còn độ dàicủa xm+s +1 xl -1 xl -1 1- (m+s +1) = 1- m-s -1 (m+2s)-(m+s +1) = s -1 cho nên ... N0(xm+s +1 xl -1 xl -1) sẽ không quá m+(s -1) +1 =m+s, tức là N0(xm+s +1 xl -1 xl -1) qm+s +1 hay Z xm+s +1 xl -1 xl -1 và bổ đề đà đợc chứng minh.Với kết quả trên ta thấy ... xm+s +1 xl -1 xl (2.2)hoặc Z= xm+s +1 xl -1 xl -1 (2.2).Chứng minh :Trớc hết ta thấy rằng x0 xm+s+2 xm+s < q m+s +1 nên X < q m+s +1 (xm+s +1 xl -1 xl + 1) N(xm+s +1 xl -1 ...
- 14
- 1,736
- 0
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
... hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) và lớp 1B (lớp đối chứng) tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết quả.-Đề bài như sau:Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 2 5 1 3 4 7 4 3Bài 2 :Tính. 12 ... cách tính -GV ghi bảng: 17 - 3 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. 14 Hạ 1, viết 1 -Yêu cầu học sinh nhắc lại.HS thực hiện 17 que tính. HS táchHS 14 que tính HS làm trên bảngCòn 17 que tính Làm tính ... dạy học Toán lớp 1 nhằm gõy hứng thỳ học tậpcho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.- Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở Tiểu học, đặc biệtlà dạy học toán cho học sinh lớp...
- 31
- 7,317
- 18
Sử dụng thiết bị dạy học Toán lớp 1
... đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽtrong SGK là chủ yếu, khi cần thiết nên cho HS thực hành bằng Bộ đồ dùng Toán 1. VD2: Phép ... 6,7,8,9 ,10 ).- Sử dụng tranh vẽ trong sách Toán 1, tr. 68. (Hình vẽ)+ Cho học sinh quan sát tranh rồi tự ghi (nêu) kết quả phép tính vào chỗchấm, chẳng hạn, ở dòng 1 5 hình tam giác thêm 1 hình ... 5 +1= 6; 1 hình tam giác thêm 5 hình tam giác là 6 hình tam giác, tacó: 1+ 5=6. Tơng tự với các phép tính ở dòng 2: 5+2=7; 2+5=7, ở dòng 3:4+3=7 và 3+4=7.- Sử dụng hộp Bộ đồ dùng học Toán 1. Có...
- 6
- 1,225
- 3
Tin học 9 - Bài 1 . Mạng máy tính
... K t n i máy tính có th : ế ố ể Truy n t i kh i l ng l n thông tin t máy ề ả ố ượ ớ ừnày sang máy khác.Thông tin 1. K t n i các máy tính là gì?ế ố- K t n i các máy tính là t ch c ... a các máy tính. ữ - K t n i các máy tính có th : ế ố ể K t n i máy tính có th : ế ố ể Máy inDL a DL b DL c In DL aIn DL bIn DL cSử dụng chung nhiều thiết bị như : máy in ... DL c In DL aIn DL bIn DL cSử dụng chung nhiều thiết bị như : máy in , ổ đĩa cứng BÀI 1 ...
- 19
- 2,144
- 8
ĐỀ THI GIẢI TOÁN VẬT LÝ TRÊN MÁY TÍNH
- 5
- 1,849
- 25
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lý trên máy tính cầm tay tỉnh Daknong năm 2009 pot
... TỈNH ĐAKNÔNG KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TÓAN TRÊN MÁY TÍNH CASIO NĂM HỌC 2008 – 2009 Khóa ngày 10 tháng 2 năm 2009 MÔN: VẬT LÝ LỚP 12 THPT thời gian: 15 0 phút (không kể thời gian ... Câu 10 : Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ: Biết: ) 21, 010 0cos(2220uAB(V) ).H( 91, 0L )F(98 ,1 10C4. Cho R thay đổi, tính giá trị R để công suất ... tại hai đầu A, B lần lượt là FA= 8 .10 4N, FB= 11 .10 4N. Tính khối lượng của cầu? trọng tâm của cầu cách đầu A bao nhiêu? Lấy g= 10 m/s2. Đơn vị tính: Khối lượng (kg), Chiều dài (m)...
- 6
- 498
- 2
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi hóa trên máy tính cầm tay tỉnh Quảng Ngải năm 2009 pot
... KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH - NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: HOÁ HỌC THPT Thời gian: 15 0 phút (không kể thời gian giao đề thi) Ngày thi: 18 / 01/ 2009 Chú ý: ... Thí sinh được sử dụng Bảng tuần hoàn, máy tính fx – 570MS và máy tính fx – 570ES. 4. Sau khi đã làm tròn ở phép tính trước thì phép tính tiếp theo phải tính theo số đã làm tròn. NỘI DUNG ĐỀ ... 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH - NĂM HỌC 2008-2009 Số phách (Do CTHĐ thi ghi ) Giám thị 1 (họ tên, chữ ký):...
- 10
- 557
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25