học sinh trung học tuổi 35 tập cuối

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

... thức và kỹ năng hóa học của học sinh. Vì vậy, cần phải nghiên cứu bài tập hóa học trên cơ sở hoạt động tư duy của học sinh, từ đó đề ra cách hướng dẫn học sinh tự lực giải bài tập, thông qua đó ... thì học sinh dễ ngộ nhận là chỉ có một cách 1 Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học : Luận văn ThS. Giáo dục học: ... trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học " là rất cần thiết. 2 2. Lịch sử nghiên cứu Việc nghiên cứu các vấn đề về bài tập hóa học từ trước đến nay...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 11:20

26 1,2K 8
Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

... đã có để giải quyết những nhiệm vụ học tập mà quá trình dạy học đề ra trong những điều kiện học tập nhất định. - KN tự học là một nhánh của KN học tập. KN tự học đặc trư ng bởi tính “tự”, tức ... các bài tập, tham gia các công việc trong các tổ học tập. TH phản ánh rõ nhất nhu cầu bức xúc về học tập của người học, phản ánh tính tự giác và sự nỗ lực của người học. Do đó, người học phải ... ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÕ THÀNH PHƯỚC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (Thông qua dạy học các tập hợp số) ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

27 974 3
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm

Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm

... tạo Trờng đại học s phạm h nội [\ Cao cự giác Phát triển t duy v rèn luyện kiến thức kĩ năng THực hnh hoá học cho Học sinh trung học phổ thông qua các Bi tập Hóa học thực nghiệm ... HS. Chơng 2. Thiết kế v sử dụng bi tập hoá học thực nghiệm nhằm phát triển t duy v rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hnh hoá học cho học sinh trung học phổ thông Trong chơng này, chúng ... hoá học qua việc thiết kế bài tập hoá học thực nghiệm dạng trắc nghiệm khách quan, Tạp chí Hoá học & ứng dụng, (8) tr. 2-5. 5. Cao Cự Giác, Nguyễn Xuân Trờng(2005), Thiết kế bài tập hoá học...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

27 1,3K 4
Nghiên cứu thực trạng bệnh hen phế quản và chỉ số peakflow ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở thành phố thái nguyên

Nghiên cứu thực trạng bệnh hen phế quản và chỉ số peakflow ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở thành phố thái nguyên

... tiểu họctrung học cơ sở thành phố Thái Nguyên: gồm 33 trường tiểu học và 28 trường trung học cơ sở. + Dự kiến trung bình mỗi trường trung học, tiểu học có 500 học sinh. Để có cỡ mẫu 1725 học ... số: - Tuổi tính theo năm, phân độ tuổi làm 2 loại: Tuổi từ 6-10 và tuổi từ 11-15 - Giới: nam, nữ - Bậc hen: Phân loại theo GINA 2006 - Tiểu học: Là học sinh lớp 1 đến lớp 5 - Trung học cơ ... PEAKFLOW Ở HỌC SINH TIỂU HỌCTRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:45

77 1,6K 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH HỌC VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH HỌC VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

... lệ học sinh thuộc bài khoảng 80 % 3. Giờ học trên lớp: Học sinh chủ động và tích cực hơn. Những câu hỏi khó của giáo viên đưa ra học sinh tích cực tìm hiểu hơn. Khả năng diễn đạt của học sinh ... còn vì không thích học nên chỉ học qua loa, học đại khái. Càng như vậy lại càng học không vào. Bệnh đối phó trong học văn sinh ra từ đó. 3. Ngày nay, sách tham khảo cho học sinh quá nhiều, nhất ... lịch đầu năm học, tôi có thêm câu hỏi: Môn học mà em yêu thích ? Kết quả là: - Năm học 2008- 2009: 9A2: 7/ 50 học sinh yêu thích môn văn 8A2: 14/ 55 học sinh yêu thích môn văn - Năm học 2009-...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

24 808 2
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG  BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG HỌC SINH  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP  HUYỆN ĐỨC TRỌNG – TỈNH LÂM ĐỒNG

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP HUYỆN ĐỨC TRỌNG – TỈNH LÂM ĐỒNG

... cơ bản như: trường trung học phổ thông, trường THPT ngoài công lâp, đặc điểm tâm -sinh lý học sinh THPT, bạo lực học đường trong học sinh THPT, trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo ... Đặc điểm học sinh trung học phổ thông ngoài công lập Trung học phổ thông là cấp học cuối cùng của bậc phổ thông, thu nhận những học sinh đã tốt nghiệp THCS, có đủ tiêu chuẩn quy định vào học lớp ... BLHĐ trong học sinh THPT ngoài công lập huyện Đức Trọng - tỉnh Lâm Đồng. 35 Tạo dựng môi trường sư phạm trong học sinh: - Tạo ra một môi trường học tập thoải mái, vui vẻ, ham học. Học sinh được...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:53

143 4K 15
Luận án tiến sỹ tâm lý học : Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

Luận án tiến sỹ tâm lý học : Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

... HS -sinh viên. Có thể sơ đồ hóa mô hình thực hành TLHĐ ở Trung Quốc như sau: Sơ đồ 1.3. Mô hình tham vấn học đường của Trung Quốc (6) Mô hình trợ giúp học sinh có khó khăn ở Pháp Trong vòng khoảng 20 năm ... Mô hình tham vấn học đường ở Bỉ Đến năm 1947, Trung tâm Y học – Tâm lý – Xã hội, viết tắt là PMS (Psy – Medico – Sociaux) đầu tiên của Bỉ được thành lập với mục tiêu là tập trung hơn vào nhu ... của trung tâm PMS là hỗ trợ các em HS phát triển toàn diện thông qua việc tối ưu hóa môi trường tâm lý, y tế, xã hội và học tập của các em. Trung tâm PMS có nhiệm vụ giúp đỡ HS trong quá trình học...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 17:39

168 6,2K 44
LUẬN án  nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

LUẬN án nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở

... văn CMHS Cha mẹ học sinh ĐH Đại học ĐHQG Đại học Quốc gia ĐHSP Đại học Sư phạm ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình GD - ĐT Giáo dục và đào tạo GV Giáo viên HĐ Học đường HS Học sinh KKTL Khó khăn ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI    PHẠM THANH BÌNH NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNH MÃ SỐ: 62.31.04.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Người ... thực nghiệm TV Tham vấn TVTL Tham vấn tâm lý THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông iv đường là công việc giúp đỡ tất cả các HS trong học tập, trong quan hệ xã hội, trong công việc, trong...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 17:51

168 4K 40
w