học khiêu vũ điệu salsa
Thủ tục khiếu nại, điều tra và xử lý vụ việc cạnh tranh không lành mạnh
Ngày tải lên: 06/11/2013, 13:15
THIẾT KẾ MÔN HỌC NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG: HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU ĐIỀU CỦA VIỆT NAM
Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:46
Nghiên cứu cơ sở khoa học phục vụ cho việc điều chỉnh cơ cấu đội tàu và nghề nghiệp khai thác hải sản
Ngày tải lên: 16/04/2014, 07:34
Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư ở việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )
Ngày tải lên: 02/05/2014, 05:45
Ứng dụng chế phẩm sinh học phục vụ cho cây trồng
... Firibiotox C dạng dịch cô đặc Khoa Nông nghiệp và sinh học ứng dụng ( Đại học Cần Thơ ) cũng đã nghiên cứu và đưa ra 2 chế phẩm sinh học Biobac và Biosar có khả năng phòng trừ 2 bệnh thường ... gốc hóa học khác. - Có khả năng phân hủy, chuyển hóa các chất hữu cơ bền vững, các phế thải sinh học, phế thải nông nghiệp, công nghiệp, góp phần làm sạch môi trường. Các chế phẩm sinh học ứng ... năng khác nhau: - Nhóm chế phẩm sinh học ứng dụng cho việc phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng. - Nhóm chế phẩm sinh học dùng cho sản xuất phân bón hữu cơ sinh học, phân hữu cơ vi sinh, chất kích...
Ngày tải lên: 18/08/2012, 21:37
Mở đầu môn học hệ thống điều khiển phân tán.pdf
... www.easydeltav.com, 6 Chương 1: Mởđầu © 2006 - HMS Tính chất liên ngành của môn học Kỹ thuật điều khiển (Control) Khoa học máy tính (Computer) Công nghệ truyền thông (Communication) Công nghệ phần ... GIÁM SÁT AN TOÀN HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN CAO CẤP 9 Chương 1: Mởđầu © 2006 - HMS 1.2 Phương pháp học và ₫ánh giá Nghe, đọc, hỏi, thảo luận, trình bày Thực hành và chủ động liên hệ thực tế ...
Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:37
Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc
... CHƯƠNG 3 MÔ TẢ TOÁN HỌCMÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN RỜI RẠC 31Hà t ề đ t3.1 Hàm truyền đạt 3.2 Phương trình trạng thái...
Ngày tải lên: 12/10/2012, 15:29
Sales và Marketing, vũ diệu không đồng bộ
... bán hàng. Thế là: Bán hàng đổ lỗi cho Tiếp thị. Tiếp thị lại chỉ tay vào Bán hàng. Và cứ thế, vũ điệu đó không bao giờ ngừng nghỉ. Không đồng bộ Tập đoàn Phelon Group mới đây vừa tiến hành ... tăng giá trị của bộ phận Marketing trong công ty. Việc thuần hóa “các chú bò tót”, kết thúc vũ điệu, và bắc cầu giữa hai bộ phận Marketing và Bán hàng cần có tư duy mới cũng như cần phải có ... Sales và Marketing, vũ diệu không đồng bộ Nếu nhìn vào biển hiệu của bộ phận “bán hàng và tiếp thị” tại một số công...
Ngày tải lên: 19/10/2012, 11:12
đề cương hướng dẫn môn học nghiệp vụ ngân hàng thương mại
... Giúp cho những người đang và sẽ làm việc tại các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế cóthể lựa chọn những sản phẩm cũa NHTM phù hợp điều kiện hiện tại nhằm đáp ứng nhu cầu kinh doanh với chi phí thấp nhất 3/YÊU CẦU : Để tiếp thu tốt môn học này đòi hỏi sinh viên phải học qua một số môn học có liên quan như kịnh tế học, kế TOÁN, tài chính doanh nghiệp, tiền tệ ngân hàng,thanh TOÁN quốc tế. 4/NỘI DUNG MÔN HỌC: Nội dung môn học này được thiết kế trong thời lượng 4 đơn vị học trình (60 tiết) bao gồm các chương sau : CHƯƠNG 1 :ĐẠI CƯƠNG VỀ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1/ Thế nào là ngân hàng thương mại ? 2/ Chức năng ngân hàng thương mại 3/ Các họat động kinh doanh cũa NHTM trong nền kinh tế thị trường 4/ Hệ thống NHTM Việt Nam 3/ Các hình thức cho vay TD, quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng XI/ Cho vay đối với hộ nông dân 1/ Khái niệm 2/ Đặc điểm, các hình thức cho vay. 3/Quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng CHƯƠNG 4 : CÁC DỊCH VỤ TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1/ Dịch vụ ngân quỹ 2/ Dịch vụ chuyển khỏan và thanh TOÁN . 3/ Dịch vụ chuyển tiền . 4/ Dịch vụ khấu trừ tự động 5/ Dịch vụ chia lương . 6/ Dịch vụ cho thuê két sắt 7/ Dịch vụ kết ngân buổi tối 6/ Dịch vụ tư vấn 7/ Dịch vụ ủy thác 8/ Dịch vụ ngân hàng điện tử : Home Banking, Net Banking, Phonebanking, … ... Các website của các ngân hàng Việtnam ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌC NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1/ ĐỐI TƯỢNG : Môn học này được thiết kế để đào tạo sinh viên đại học chuyên nganh tài chính, kế TOÁN, quản trị kinh doanh, ngọai thương hệ chính quy ,cho những đối tượng có giao dịch với NHTM như các doanh nghiệp,tổ chức kinh tế…. 2/ MỤC TIÊU : • ... Giúp cho những người đang và sẽ làm việc tại các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế cóthể lựa chọn những sản phẩm cũa NHTM phù hợp điều kiện hiện tại nhằm đáp ứng nhu cầu kinh doanh với chi phí thấp nhất 3/YÊU CẦU : Để tiếp thu tốt môn học này đòi hỏi sinh viên phải học qua một số môn học có liên quan như kịnh tế học, kế TOÁN, tài chính doanh nghiệp, tiền tệ ngân hàng,thanh TOÁN quốc tế. 4/NỘI DUNG MÔN HỌC: Nội dung môn học này được thiết kế trong thời lượng 4 đơn vị học trình (60 tiết) bao gồm các chương sau : CHƯƠNG 1 :ĐẠI CƯƠNG VỀ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1/ Thế nào là ngân hàng thương mại ? 2/ Chức năng ngân hàng thương mại 3/ Các họat động kinh doanh cũa NHTM trong nền kinh tế thị trường 4/ Hệ thống NHTM Việt Nam 3/ Các hình thức cho vay TD, quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng XI/ Cho vay đối với hộ nông dân 1/ Khái niệm 2/ Đặc điểm, các hình thức cho vay. 3/Quy trình thực hiện và các trường hợp áp dụng CHƯƠNG 4 : CÁC DỊCH VỤ TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1/ Dịch vụ ngân quỹ 2/ Dịch vụ chuyển khỏan và thanh TOÁN . 3/ Dịch vụ chuyển tiền . 4/ Dịch vụ khấu trừ tự động 5/ Dịch vụ chia lương . 6/ Dịch vụ cho thuê két sắt 7/ Dịch vụ kết ngân buổi tối 6/ Dịch vụ tư vấn 7/ Dịch vụ ủy thác 8/ Dịch vụ ngân hàng điện tử : Home Banking, Net Banking, Phonebanking, …...
Ngày tải lên: 23/10/2012, 10:44
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 01
Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 02
... vụ nghiên cứu khoa học của Bệnh viện Ung Bướu TPHCM. Vì thế, thực khi hiện đề tài này, chúng tôi nhắm đến những mục tiêu sau đây : Mục tiêu tổng quát : 1. Khảo sát dịch tễ học, lâm sàng, cận ... đầu. Vì vậy, với đề tài này tôi hy vọng có được những hiểu biết thêm về những đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng, các phương tiện chẩn đoán, cũng như lựa chọn phương pháp điều trị phù hợp cho từng ... các phương pháp điều trị ung thư tuyến giáp. Mục tiêu chuyên biệt : 1. Khảo sát đặc điểm dịch tễ học ung thư tuyến giáp theo tuổi, giới. 3 ...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 03
... BỆNH HỌC : Loại mô học Số trường hợp Tỷ lệ % Car.D.nhú 723 89,7 Car.D.nang 27 3,3 Car.D.tủy 13 1,6 Car. K.BH 36 4,5 Car.TB.Hurthle 7 0,9 Tổng cộng 806 100 Bảng 12: Bảng phân bố loại mô học. Nhận ... 89,9% bướu lớn hơn 1,5cm nên không đảm bảo về mặt ung thư học. * Đối với hạch vùng : 76 * Tuổi trung bình từng loại ung thư : Loại mô học Car. D. nhú Car. D. nang Car. D. tủy Car.Không BH. ... 14.9% 85.1% 7.4% 92.6% 23.1% 76.9% 36.1% 63.9% 0.0% 100.0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Tỉ lệ % Car.D.nhú Car.D.nang Car.D.tủy Car.KBH Car.TBHurthle Loại mô học Nam Nữ 46 Biểu đồ 2: Phân bố loại mô học theo giới * Các loại ung thư tuyến giáp khác do số lượng ít và số trường...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 04
... dưới sự hướng dẩn của siêu âm chúng tôi dùng kim 25 Gauge tiến hành làm chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học. Nhờ kỹ thuật này chúng tôi đã phát hiện 66 nhân ung thư của tuyến giáp ... việc sử dụng siêu âm với đầu dò có tần số và độ ly giải cao kết hợp với chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học các nhân tuyến giáp là phương tiện tốt nhất trong phát hiện sớm ung thư ... Medicon. Carcinôm TG dạng nhú TỔNG QUAN MÔ HỌC TB nang tuyến TB cận nang tuyến Chất keo TỔNG QUAN CARCINÔM TUYẾN GIÁP DẠNG NHÚ: dịch tể học: Là loại phổ biến nhất, chiếm 80-85% Nử/nam=2.5/1 Tuổi...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: