họ và tên trần thị yến nga

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP SINH VIÊN CẤP KHOA NĂM 2014 Tên cơng trình: HỖ ... 27 PHẦN B: TIẾN TRÌNH LÀM VIỆC VỚI TRƯỜNG HỢP 28 I Tên đề tài lý chọn đề tài 28 Tên đề tài: 28 Lý chọn đề tài: 28 Tiến trình làm việc với trường ... số đó, sinh viên đặc biệt quan tâm ý tới hoàn cảnh bé tên N T Y thuộc đối tượng trẻ có hồn cảnh khó khăn Đó trẻ tuổi học lớp trường tiểu học Tô Vĩnh Diện, trẻ sống với ba mẹ, bác Ba Y bị sụp

Ngày tải lên: 25/04/2021, 13:13

... & ghi họ Ký & ghi tên họ tên ……./……/… ……./… … …/…… Thang điểm đánh giá: Xuất sắc: điểm Vượt yêu cầu: điểm Đạt yêu cầu: điểm Cố gắng hơn: điểm PL-16 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI HỒ THỊ HOA ... giúp đỡ tơi suốt q trình học tập hồn thành Luận văn chun khoa Tơi xin chân thành cám ơn cô PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.TS Nguyễn Thị Song Hà, TS Đỗ Xuân Thắng TS Trần Thị Lan Anh, góp ý giúp ... cứu hoàn thành Luận văn Và cuối cùng, xin cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè gia đình tạo điều kiện giúp đỡ, động viên, khích lệ tơi q trình học tập hồn thành Luận văn Học viên Hồ Thị Hoa Sen MỤC LỤC ĐẶT

Ngày tải lên: 21/08/2022, 18:26

... cùng 2p6 Cấu hình electron số hiệu nguyên tử R là A 1s22s22p5 và 9. B 1s22s22p63s1 và 10. C 1s22s22p6 và 10. D 1s22s22p63s1 và 11. Câu 33: Nguyên tử ngun tố A có phân lớp ngồi 3p Tổng electron ... X A 13 B 33 C 18 D 31 Câu 27: Nguyên tử nguyên tố X có e cuối điền vào phân lớp 3p1 Nguyên tử nguyên tố Y có e cuối điền vào phân lớp 3p3 Số proton X, Y là: A 13 15 B 12 14 C 13 14 D 12 15 ... 59: Có nguyên tố hóa học mà nguyên tử có lớp ngồi lớp M A 2 B 8 C 18 D 32 Câu 60: Số nguyên tố có tổng số electron phân lớp d là: A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 61: Có nguyên tố hóa học mà nguyên tử có

Ngày tải lên: 03/04/2021, 09:42

... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử ... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử ... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử

Ngày tải lên: 04/02/2021, 18:32

... (33)HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê yêu thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... thụ hết vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thu gam kết tủa Giá trị m : (8)Câu 21. Cho vào ống nghiệm vài tinh thể K2Cr2O7 sau thêm tiếp khoảng 3ml nước lắc dd Y Thêm tiếp vài giọt KOH vào dd ... A; 16 C; 17 A; 18 D; 19 B; 20 D; ĐỀ 3 ĐỀ THI HỌC KỲ II Mơn: Hóa Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5,0 điểm) HS chọn 01 đáp án viết vào ô tương ứng cột ĐA Chất có nhiệt độ sôi cao

Ngày tải lên: 03/04/2021, 10:19

... thí nghiệm mơ tả không đúng? A.Cho Br2 vào dung dịch phenol xuất kết tủa màu trắng B.Cho quỳ tím vào dung dịch phenol, quỳ chuyển màu đỏ C.Cho phenol vào dung dịch NaOH, ban đầu phân lớp, sau ... ứng hóa học chứng minh nguyên tử H nhóm OH phenol linh động H nhóm OH ancol etylic tác dụng với A NaOH B axit C Na D Br2 Câu 8: Hoà tan C2H5ONa vào nước dung dịch A Cho phenolphtalein vào dung ... Viết CTCT gọi tên - Viết phản ứng 0,75 0,25 2 - Xác định CTPT ancol X C4H10O 0,75 - Xác định CTCT gọi tên thay ancol X 0,25 www.thuvienhoclieu.com ĐỀ 5 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN 4 HÓA HỌC LỚP 11

Ngày tải lên: 03/04/2021, 18:47

... từ từ dung dịch H2SO4 lỗng vào dung dịch K2CrO4 màu dung dịch chuyển từ A không màu sang màu vàng B màu da cam sang màu vàng C không màu sang màu da cam D màu vàng sang màu da cam Câu 402:Oxit ... thu từ cách sau đây? A Cho dư dung dịch HCl vào dung dịch natri aluminat B Thổi khí CO2 vào dung dịch natri aluminat C Cho dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3 (22)Câu 372:Các dung dịch ... mịn điện hóa C. Fe bị ăn mịn hóa học D. Sn bị ăn mịn hóa học Câu 262:Có dung dịch riêng biệt: a) HCl, b) CuCl2, c) FeCl3, d) HCl có lẫn CuCl2 Nhúng vào dung dịch Fe nguyên chất Số trường

Ngày tải lên: 04/04/2021, 01:08

... Câu 9: Hợp chất khơng có đồng phân hình học A. CHCl=CHCl B. CH3CH=CHCH3 C. CH3CH=CHC2H5 D. (CH3)2C=CHCH3 Câu 10: Khi cộng HBr (tỉ lệ mol 1:1) vào butađien nhiệt độ -800 thu sản phẩm ... clo (có chiếu sáng) thu dẫn xuất monoclo đồng phân Tên gọi X A neopentan B isobutan C pentan D propan Câu 20: Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên phản ứng sản phẩm sản phẩm chính): CaC2 +H2O ... học (dạng cơng thức cấu tạo, sản phẩm sản phẩm chính) phản ứng xảy khi: a) Chiếu sáng hỗn hợp gồm isobutan Cl2 (tỉ lệ mol 1:1) b) Cho propen tác dụng với hiđro clorua c) Sục khí axetilen vào

Ngày tải lên: 04/04/2021, 08:47

... thí nghiệm sau (1) Dẫn khí H2S vào dung dịch Pb(NO3)2 (2) Dẫn khí H2S vào dung dịch Zn(NO3)2 (3) Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch Na2SO4 (4) Cho vài viên kẽm vào dung dịch H2SO4 lỗng Số thí ... đục màu đen D vẩn đục màu vàng Câu Nguyên tắc pha loãng axit H2SO4 đặc A rót nhanh axit vào nước B rót từ từ nước vào axit C rót nhanh nước vào axit D rót từ từ axit vào nước Câu Trong phịng ... nghiệm sau đậy tạo kết tủa sau phản ứng? A Dẫn SO2 vào dung dịch NaOH dư B Dẫn SO2 vào dung dịch H2S (8)C Dẫn SO2 vào dung dịch Br2 dư D Dẫn SO2 vào dung dịch BaCl2 dư Câu 11: Có chất dung dịch

Ngày tải lên: 04/04/2021, 08:48

... 30 A HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUYÊN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê u thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... 31,65% D 30,31% -HẾT-Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm. (21)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC Mơn: Hóa học 10 Câu Đáp án 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 D 7 C 8 D ... thái cân hóa học; D ở trạng thái cân bằng, lượng chất vế phương trình hóa học phải ĐỀ 5 ĐỀ THI HỌC KỲ II Mơn: Hóa Học Lớp 10 Thời gian: 45 phút I – Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Phương pháp

Ngày tải lên: 07/04/2021, 02:24

... HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUN:  Giảng dạy Hóa học 8-12  Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12  Rèn luyện tư sáng tạo học tập  Truyền sự đam mê yêu thích Hóa Học.  Luyện thi HSG Hóa học ... nhóm I gồm: HI; HBr Pư: FeBr2 + NaOH  Fe(OH)2 + NaBr 0,5 0,25 Nhỏ dg AgNO3 vào nhóm I: Kết tủa vàng nhạt HBr kết tủa vàng đậm HI Viết pư: AgNO3 + HBr  AgBr + HNO3; AgNO3 + HI  AgI + HNO3 0,5 ... Bằng phương pháp hóa học (khơng dùng chất thị) phân biệt dd sau chứa lọ riêng biệt nhãn: HCl, BaCl2, NaI Viết phương trình hóa học xảy 3 Dẫn phản ứng hóa học chứng minh tính oxi hóa Cl2> Br2

Ngày tải lên: 08/04/2021, 17:38

... nghiệm 1: nhúng sắt vào dung dịch FeCl3 - Thí nghiệm 2: nhúng sắt vào dung dịch CuSO4 - Thí nghiệm 3: nhúng đồng vào dung dịch FeCl3 - Thí nghiệm 4: cho Fe tiếp xúc với Cu nhúng vào dung dịch HCl ... mịn điện hóa học A B C D Câu 38: Một chất liệu làm nên vẻ đẹp kì ảo tranh sơn mài mảnh màu vàng lấp lánh cực mỏng. Đó vàng có chiều dày 1.10-4 mm Người ta ứng dụng tính chất vật lí vàng làm tranh ... 19 D Câu 29 B Câu 10 A Câu 20 D Câu 30 A ĐỀ 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn HÓA HỌC LỚP 12 Thời gian: 45 phút Câu 1: Trong tên gọi đây, tên không phù hợp với chất CH3–CH(NH2)–COOH ? A Axit -aminopropionic.

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:44

... (30)HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUYÊN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê u thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... tượng xảy thí nghiệm A nước phun vào bình chuyển thành màu xanh B nước phun vào bình chuyển thành màu tím C nước phun vào bình chuyển thành màu hờng D nước phun vào bình khơng có màu. Câu 13: ... biểu thị tỉ lệ tối giản nguyên tử cua nguyên tố phân tử C biểu thị tỉ lệ tối đa nguyên tử cua nguyên tố phân tử D biểu thị tỉ lệ số nguyên tử cua nguyên tố phân tử Câu 5: Cho 44g NaOH vào

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:44

... Nhóm ST Họ tên Mã SV T Điểm tự Điểm đánh giá nhóm đánh giá Hồng Hương Giang 19D210219 Phạm Thu Hà 19D210290 Nguyễn Thị Hậu 19D210152 Lê Thị Thanh Hiền 19D210014 Lãnh Thị Hoa 19D210225 Bùi Thị Huê ... định  Hội thảo: dạng họp để thảo luận vấn đề có tính chất khoa học 1.3 Các phương pháp tổ chức họp, hội nghị, hội thảo  Phương pháp truyền thống: mời đại biểu họp phòng họp hội trường  Phương ... pháp xử lý có tình đột xuất xảy họp c Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị cho họp  Bố trí bàn ghế: - Đối với họp nhỏ, địa điểm thường phòng họp doanh nghiệp Phòng họp cần bố trí sẵn bàn ghế đầy

Ngày tải lên: 12/03/2022, 21:20

... hoạch học Mơn: Xác suất thống kê Hệ CĐSP hóa sinh P.p.d.h: Học theo hợp đồng Người thực hiện: Vũ thị bình Khoa: Tự nhiên Trường Cao đẳng sư phạm lào cai Tháng 02 - 2010 Kế hoạch học Môn học: Xác ... 10’   Tôi cam kết thực theo hợp đồng Sinh viên (Ký, ghi rõ họ tên) tên) Giáo viên (Ký, ghi rõ họ   Đáp án Tự đánh giá Lựa chọn Nội dung  tham số        Đó hồn thành  Rất thoải ... Hợp tác, tích cực tham gia hoạt động học tập - Hiểu rừ ý nghĩa thực tiễn xỏc suất thống kờ đời sống II Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: - Hợp đồng, bảng phụ, phiếu học tập, thẻ giấy, chim giấy - Máy

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

... Bài 44 HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI Nội dung: • i Hóa học vấn đề lương thực thực phẩm • ii Hóa học vấn đề may mặc • iii Hóa học với việc bảo vệ sức khỏe người i Hóa học vấn đề lương thực, ... việc giải vấn đề lương thực, thực phẩm Hóa học làm để góp phần làm tăng sản lượng LT, TP ii Hóa h ọc v ấn đ ề may m ặc Vai trò may mặc sống người • Hóa học đóng vai trị quan trọng lĩnh vực may ... truyền tồn dân tham gia phịng ch ống ma túy - Ngăn chặn không cho ma túy xâm nhập vào nhà trường • Chúc thầy bạn có buổi học vui vẻ  [ bY Bồ Công Anh & Lyna ]

Ngày tải lên: 09/05/2015, 02:00

... chun sâu mơn học, có khả bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu hay học sinh nhiều hạn chế trở nên tiến Điểm u cầu 36 a Hiểu biết đặc điểm tâm lý, sinh lý học sinh tiểu học, kể học sinh khuyết ... tạo tự tin cho học sinh; hướng dẫn học sinh tự học; b Đặt câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng phát huy lực học tập học sinh; chấm, chữa kiểm tra cách cẩn thận để giúp học sinh học tập tiến bộ; ... thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh a Tham gia học tập, nghiên cứu sở lý luận việc kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục dạy học tiểu học; b Tham gia học tập, nghiên cứu quy định

Ngày tải lên: 17/12/2015, 04:33

... thím lă: - Chuyến khảo sât VN-RP JOMSRE-SCS '96 đê lăm cho câc nhă khoa học biển Việt Nam vă Philippines hiểu biết nhau hơn vă đẩy mạnh sự hợp tâc khoa học biển lín một bước - - Chuyến khảo sât ... khoa học của chuyến khảo sât năy Thời gian vă hănh trình thực tế của chuyến khảo sât diễn ra đúng như kế hoạch đê định Ngăy 3 thâng 5 năm 1996, tầu nghiín cứu RPS Explorer vă câc nhă khoa học ... ngănh rong lam, họ có nhiều loăi nhất được phât hiện lă Q@ssillatoriaceafe - 5 loăi, với ngănh rong đó có họ Chaefangiaceae - 10 loăi vă họ Rhodomelaceae - 1Ô loăi, ngănh rong nđu có họ Đ¡cfyotaceae

Ngày tải lên: 06/08/2016, 14:42