họ và tên nguyễn thị thuý liễu

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP SINH VIÊN CẤP KHOA NĂM 2014 Tên cơng trình: HỖ ... 27 PHẦN B: TIẾN TRÌNH LÀM VIỆC VỚI TRƯỜNG HỢP 28 I Tên đề tài lý chọn đề tài 28 Tên đề tài: 28 Lý chọn đề tài: 28 Tiến trình làm việc với trường ... Thạc sĩ Nguyễn Ngọc Lâm biên tập, Khoa Xã hội học – Đại học Mở bán cơng Thành phố Hồ Chí Minh: Mục tiêu đem lại hỗ trợ cho trẻ em hồn cảnh khó khăn, giúp bảo vệ trẻ em gia đình góp phần vào an

Ngày tải lên: 25/04/2021, 13:13

... giúp đỡ tơi suốt q trình học tập hồn thành Luận văn chun khoa Tơi xin chân thành cám ơn cô PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.TS Nguyễn Thị Song Hà, TS Đỗ Xuân Thắng TS Trần Thị Lan Anh, góp ý giúp ... & ghi họ Ký & ghi tên họ tên ……./……/… ……./… … …/…… Thang điểm đánh giá: Xuất sắc: điểm Vượt yêu cầu: điểm Đạt yêu cầu: điểm Cố gắng hơn: điểm PL-16 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI HỒ THỊ HOA ... cứu hoàn thành Luận văn Và cuối cùng, xin cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè gia đình tạo điều kiện giúp đỡ, động viên, khích lệ tơi q trình học tập hồn thành Luận văn Học viên Hồ Thị Hoa Sen MỤC LỤC ĐẶT

Ngày tải lên: 21/08/2022, 18:26

... cùng 2p6 Cấu hình electron số hiệu nguyên tử R là A 1s22s22p5 và 9. B 1s22s22p63s1 và 10. C 1s22s22p6 và 10. D 1s22s22p63s1 và 11. Câu 33: Nguyên tử ngun tố A có phân lớp ngồi 3p Tổng electron ... X A 13 B 33 C 18 D 31 Câu 27: Nguyên tử nguyên tố X có e cuối điền vào phân lớp 3p1 Nguyên tử nguyên tố Y có e cuối điền vào phân lớp 3p3 Số proton X, Y là: A 13 15 B 12 14 C 13 14 D 12 15 ... 59: Có nguyên tố hóa học mà nguyên tử có lớp ngồi lớp M A 2 B 8 C 18 D 32 Câu 60: Số nguyên tố có tổng số electron phân lớp d là: A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 61: Có nguyên tố hóa học mà nguyên tử có

Ngày tải lên: 03/04/2021, 09:42

... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử ... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS hiểu nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử ... ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử

Ngày tải lên: 04/02/2021, 18:32

... (33)HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê yêu thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... thụ hết vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thu gam kết tủa Giá trị m : (8)Câu 21. Cho vào ống nghiệm vài tinh thể K2Cr2O7 sau thêm tiếp khoảng 3ml nước lắc dd Y Thêm tiếp vài giọt KOH vào dd ... A; 16 C; 17 A; 18 D; 19 B; 20 D; ĐỀ 3 ĐỀ THI HỌC KỲ II Mơn: Hóa Học Lớp 11 Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5,0 điểm) HS chọn 01 đáp án viết vào ô tương ứng cột ĐA Chất có nhiệt độ sôi cao

Ngày tải lên: 03/04/2021, 10:19

... thí nghiệm mơ tả không đúng? A.Cho Br2 vào dung dịch phenol xuất kết tủa màu trắng B.Cho quỳ tím vào dung dịch phenol, quỳ chuyển màu đỏ C.Cho phenol vào dung dịch NaOH, ban đầu phân lớp, sau ... ứng hóa học chứng minh nguyên tử H nhóm OH phenol linh động H nhóm OH ancol etylic tác dụng với A NaOH B axit C Na D Br2 Câu 8: Hoà tan C2H5ONa vào nước dung dịch A Cho phenolphtalein vào dung ... Viết CTCT gọi tên - Viết phản ứng 0,75 0,25 2 - Xác định CTPT ancol X C4H10O 0,75 - Xác định CTCT gọi tên thay ancol X 0,25 www.thuvienhoclieu.com ĐỀ 5 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN 4 HÓA HỌC LỚP 11

Ngày tải lên: 03/04/2021, 18:47

... từ từ dung dịch H2SO4 lỗng vào dung dịch K2CrO4 màu dung dịch chuyển từ A không màu sang màu vàng B màu da cam sang màu vàng C không màu sang màu da cam D màu vàng sang màu da cam Câu 402:Oxit ... thu từ cách sau đây? A Cho dư dung dịch HCl vào dung dịch natri aluminat B Thổi khí CO2 vào dung dịch natri aluminat C Cho dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3 (22)Câu 372:Các dung dịch ... mịn điện hóa C. Fe bị ăn mịn hóa học D. Sn bị ăn mịn hóa học Câu 262:Có dung dịch riêng biệt: a) HCl, b) CuCl2, c) FeCl3, d) HCl có lẫn CuCl2 Nhúng vào dung dịch Fe nguyên chất Số trường

Ngày tải lên: 04/04/2021, 01:08

... Câu 9: Hợp chất khơng có đồng phân hình học A. CHCl=CHCl B. CH3CH=CHCH3 C. CH3CH=CHC2H5 D. (CH3)2C=CHCH3 Câu 10: Khi cộng HBr (tỉ lệ mol 1:1) vào butađien nhiệt độ -800 thu sản phẩm ... clo (có chiếu sáng) thu dẫn xuất monoclo đồng phân Tên gọi X A neopentan B isobutan C pentan D propan Câu 20: Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên phản ứng sản phẩm sản phẩm chính): CaC2 +H2O ... học (dạng cơng thức cấu tạo, sản phẩm sản phẩm chính) phản ứng xảy khi: a) Chiếu sáng hỗn hợp gồm isobutan Cl2 (tỉ lệ mol 1:1) b) Cho propen tác dụng với hiđro clorua c) Sục khí axetilen vào

Ngày tải lên: 04/04/2021, 08:47

... thí nghiệm sau (1) Dẫn khí H2S vào dung dịch Pb(NO3)2 (2) Dẫn khí H2S vào dung dịch Zn(NO3)2 (3) Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch Na2SO4 (4) Cho vài viên kẽm vào dung dịch H2SO4 lỗng Số thí ... đục màu đen D vẩn đục màu vàng Câu Nguyên tắc pha loãng axit H2SO4 đặc A rót nhanh axit vào nước B rót từ từ nước vào axit C rót nhanh nước vào axit D rót từ từ axit vào nước Câu Trong phịng ... nghiệm sau đậy tạo kết tủa sau phản ứng? A Dẫn SO2 vào dung dịch NaOH dư B Dẫn SO2 vào dung dịch H2S (8)C Dẫn SO2 vào dung dịch Br2 dư D Dẫn SO2 vào dung dịch BaCl2 dư Câu 11: Có chất dung dịch

Ngày tải lên: 04/04/2021, 08:48

... 30 A HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUYÊN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê u thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... 31,65% D 30,31% -HẾT-Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm. (21)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC Mơn: Hóa học 10 Câu Đáp án 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 D 7 C 8 D ... thái cân hóa học; D ở trạng thái cân bằng, lượng chất vế phương trình hóa học phải ĐỀ 5 ĐỀ THI HỌC KỲ II Mơn: Hóa Học Lớp 10 Thời gian: 45 phút I – Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Phương pháp

Ngày tải lên: 07/04/2021, 02:24

... HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUN:  Giảng dạy Hóa học 8-12  Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12  Rèn luyện tư sáng tạo học tập  Truyền sự đam mê yêu thích Hóa Học.  Luyện thi HSG Hóa học ... nhóm I gồm: HI; HBr Pư: FeBr2 + NaOH  Fe(OH)2 + NaBr 0,5 0,25 Nhỏ dg AgNO3 vào nhóm I: Kết tủa vàng nhạt HBr kết tủa vàng đậm HI Viết pư: AgNO3 + HBr  AgBr + HNO3; AgNO3 + HI  AgI + HNO3 0,5 ... Bằng phương pháp hóa học (khơng dùng chất thị) phân biệt dd sau chứa lọ riêng biệt nhãn: HCl, BaCl2, NaI Viết phương trình hóa học xảy 3 Dẫn phản ứng hóa học chứng minh tính oxi hóa Cl2> Br2

Ngày tải lên: 08/04/2021, 17:38

... nghiệm 1: nhúng sắt vào dung dịch FeCl3 - Thí nghiệm 2: nhúng sắt vào dung dịch CuSO4 - Thí nghiệm 3: nhúng đồng vào dung dịch FeCl3 - Thí nghiệm 4: cho Fe tiếp xúc với Cu nhúng vào dung dịch HCl ... mịn điện hóa học A B C D Câu 38: Một chất liệu làm nên vẻ đẹp kì ảo tranh sơn mài mảnh màu vàng lấp lánh cực mỏng. Đó vàng có chiều dày 1.10-4 mm Người ta ứng dụng tính chất vật lí vàng làm tranh ... 19 D Câu 29 B Câu 10 A Câu 20 D Câu 30 A ĐỀ 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn HÓA HỌC LỚP 12 Thời gian: 45 phút Câu 1: Trong tên gọi đây, tên không phù hợp với chất CH3–CH(NH2)–COOH ? A Axit -aminopropionic.

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:44

... (30)HĨA HỌC MỠI NGÀY GROUP CHUYÊN: Giảng dạy Hóa học 8-12 Kỹ giải vấn đề Hóa học 8-12 Rèn luyện tư sáng tạo học tập Truyền đam mê u thích Hóa Học. Luyện thi HSG Hóa học 8-12 ... tượng xảy thí nghiệm A nước phun vào bình chuyển thành màu xanh B nước phun vào bình chuyển thành màu tím C nước phun vào bình chuyển thành màu hờng D nước phun vào bình khơng có màu. Câu 13: ... biểu thị tỉ lệ tối giản nguyên tử cua nguyên tố phân tử C biểu thị tỉ lệ tối đa nguyên tử cua nguyên tố phân tử D biểu thị tỉ lệ số nguyên tử cua nguyên tố phân tử Câu 5: Cho 44g NaOH vào

Ngày tải lên: 08/04/2021, 20:44

... Trường Đại học QL&KD Hà Nội Nguyễn Thị Thuỳ hàng hoá Xí nghiệp việc làm cần thiết giúp Xí nghiệp đứng vững phát triển có hiệu ngày Luận văn tốt nghiệp Linh Trường Đại học QL&KD Hà Nội Nguyễn Thị Thuỳ ... báo kinh tế Luận văn tốt nghiệp Linh Trường Đại học QL&KD Hà Nội Nguyễn Thị Thuỳ PHỤ LỤC Luận văn tốt nghiệp Linh Trường Đại học QL&KD Hà Nội Nguyễn Thị Thuỳ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT KHO ... Đại học QL&KD Hà Nội Nguyễn Thị Thuỳ vật tư Xí nghiệp Than 917 Quảng Ninh” Đây vấn đề khó nhạy cảm, trình học tập thực tập tốt nghiệp em nhận hướng dẫn, bảo tận tình Cô giáo, Thạc sỹ Đỗ Thị Phương...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 18:21

... xuất gà thịt (broiler) Khi trứng gà mái thịt thụ tinh mang tế bào “kiểu thịt” cho phép tạo dòng gà thịt Trong chương trình này, cá thể định từ đàn gà phả hệ tạo dòng vật chất di truyền đưa vào trứng ... giá thành không đắt Khi trứng chuyển gen ấp nở thu gà thịt ~ 16 ~ - Nghiên cứu phát triển phôi: Vào năm 2003, nhà khoa học gia cầm trường Ðại học North Carolina phát triển công cụ hữu dụng để hiểu ... KHĂN VÀ VẤN ĐỀ NHẬN THỨC XUNG QUANH ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN Ý nghĩa A - Trong nghiên cứu - Tạo niềm tin vứng khoa học sống - Ứng dụng công nghệ gen chọn tạo giống - Thay cho phương pháp cổ điển chọn...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 13:27

... hàng, trước hết, họ yêu cầu khai báo họ, tên, xuất trình CMND/Passport nhằm kiểm tra thông tin để xác thực khách hàng Khi thực giao dòch, khách hàng yêu cầu ghi vào giấy ký tên, việc làm nhằm ... CHUNG VỀ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ VÀ DỊCH VỤ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ 1.1 TỔNG QUAN VỀ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ VÀ DỊCH VỤ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ Trong kinh tế điện tử, với phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, thâm nhập ... điện tử, rủi ro xảy hoạt động ngân hàng điện tử Bên cạnh đó, vào tìm hiểu phát triển mảng d ch v số nước khu vực giới Chương II, trước vào tìm hiểu thực trạng phát triển d ch v ngân hàng điện tử...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:15

... Trình độ học vấn cấp doanh nghiệp: - Ban quản lý: +sau đại học 31% 65% 1% 3% +đại học 64% 32% 1% 3% +dưới đại học 12% 84% 1% 3% +sau đại học 12% 76% 1% 11% +đại học 73% 15% 1% 11% +dưới đại học 33% ... vụn vàng Về nhà họ gội đầu, phân kim nước gội đầu để lấy vụn vàng Ngày qua ngày, "tích tiểu thành đại" Sau phát thủ thuật này, công ty quy định thợ chế tác kim hoàn phải tắm trước Đồng thời, họ ... nhà nói chung Đối với thân học viên, đề tài hội để học viên học hỏi nghiên cứu sâu thêm vấn đề tổ chức hệ thống KSNB tốt doanh nghiệp nhỏ vừa Qua đó, có nhìn đắn khoa học vấn đề Kết cấu đề tài:...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 17:18

... NOT NULL) Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 49 2/12/2011 Tạo cấu trúc bảng liệu  Tạo cột Tên column Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 50 2/12/2011 Tạo cấu trúc bảng liệu  Đặt tên bảng ... định Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 77 2/12/2011 Mô hình liệu quan hệ o Bước 2: Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 78 2/12/2011 Mô hình liệu quan hệ o Bước 3: Trang 79 2/12/2011 Nguyễn Thị ... Rules  Enterprise Manager Tên Rule ND Rule Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 91 2/12/2011 Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 92 2/12/2011 24 Rules  Click vào Properties mục Bind Nguyễn Thị Thúy Loan Rules Columns…...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:23