... ôn tâp, hệthống hoá kiếnthức trên lớp: Kết quả ôn tập hệthống hoá kiếnthức phụ thuộc vào sự chuẩn bị. Nếu mục tiêu, nội dung kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệthống hoá kiếnthức và ... học sinh.1.4. Các hình thức hớng dẫn ôn tập, hệthống hoá kiến thức 1.4.1. Hớng dẫn ôn tập, hệthống hoá kiếnthức trên lớp * ý nghĩa của ôn tập, hệthống hoá kiếnthức trên lớp.- Nó giúp ... lớp và ôn tập, hệ thống hoá kiếnthức ở nhà.* Đặc điểm của ôn tập, hệthống hoá ở nhà- Ôn tập hệ, thống hoá kiếnthức ở nhà là sự tiếp tục một cách lôgic hình thức ôn tập, hệthống hoá ở lớp....
... (1917-1991)1917-1945 1945-Nửa đầu những năm 70 Nửa saunhững năm 70-1991Nội dung Đặc điểm Nội dung Đặc điểm Sự kiệnĐặc điểm Nội dung Đặc điểmCách mạng XHCN Tháng Mười Nga Hệ thống Vecxai-OasinhtonChiến ... mớiCNTB khủng hoảng - CNPX xuất hiệnTrật tự 2 cực Ianta Hệ thống XHCN & CMTG phát triểnCách mạng khoa học kĩ thuậtảnh hưởng rộng lớn của CNXHHàng trăm quốc gia á,Phi,Mỹlatinh độc lậpCMKHKT ... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Lịch sử thế giới Cận đạiThời...
... nC6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanhứng dụng Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế dợc phẩmTinh bột là thức ăn cho ngời và động vật, là nguyên liệu để sản xuất đờng ... HCVCHNO3H2SO4HClH3PO4H2SO3CH3COOHH2CO3H2Srợu Etylic Axit AxeticCông thức CTPT: C2H6OCTCT: CH3 CH2 OH chochhhhhCTPT: C2H4O2CTCT: CH3 CH2 ... mengiam CH3COOH + H2O- Trong PTN:2CH3COONa + H2SO4 2CH3COOH + Na2SO4Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơCác phơng trình hoá học minh hoạ thờng gặp4Al + 3O2 2Al2O3CuO...
... KiềuTrao duyênNỗi thương mìnhNguyễn DuTruyện thơ lục bátTình yêu sâu nặng và bi kịch của KiềuThương thân, tiếc thân, ý thức về nhân phẩm và hạnh phúc của KiềuĐan xen đối thoại, độc thoại, ... yêu nước và tự hào về chiến công của dân tộcBố cục chặt chẽ, lời văn sinh động, hình tượng nghệ thuật đặc sắc2 Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi- Cáo, chữ Hán- 4 phầnTuyên ngôn về lòng yêu ... chính luận3 Tựa Trích diễm thi tập Hoàng Đức Lương- Tựa- 2 phần- Tự hào, trân trọng và ý thức bảo tồn di sản của dân tộcLập luận thuyết phục, chặt chẽ4 Hiền tài là nguyên khí quốc giaThân...
... – Tel : 0773.941919 –0773. 872666 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG)II. HỆTHỐNG HĨA KIẾNTHỨC :1.Phân biệt các loại biến dị theo quan niệm hiện đại:Vấn đềBIẾN DỊ DI TRUYỀNBẾN ... lớn, cơ thể khỏe,chống chịu tốt, …-Thể đa bội chẵn sinh sản được bằng hình thức hữu tính -Thể đa bội lẻ thường gặp ở những câyăn quả không hạt (dưa hấu, chuối, …).-Thể đa bội lẻ thường không ... GIÁO DỤC-KG)Khái niệm- Là những biến đổi cặp nuclêôtit trong cấutrúc của gen.- Có 4 dạng: mất, thêm, thay thế, đảo vị trí mộthay một số cặp nuclêôtit. - Là những biến đổi trong cấu trúc...
... vật. Sự thay đổi đó có thể ảnh hưởng đến một số loài rồi thông qua những mối quan hệ phức tạp giữa sinh vật với sinh vật trong hệ sinh thái mà ảnh hưởng dây chuyền đến nhiều loài khác. Vì vậy ... tự quay quanh trục của nó và chuyển động quanh Mặt Trời.+ Những dấu hiệu riêng chỉ có ở cơ thể sống : trao đổi chất theo phương thức đồng hoá, dị hoá, sinh sản.- Thường xuyên tự đổi mới ... đx có những hợp chất đơn giản chứa các nguyên tố C, H, O, N.- Dưới tác động của cáccnguồn năng lượng tự nhiên ( bức xạ mặt trời, tia tử ngoại, phóng điện trong khí quyển…) đã hình thành những...
... Định hướng q trình tiến hóa4. Kết quả của CLTNSự sống sót của những cá thể thích nghi nhất Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.5. Vai trò trong tiến hóaCLTN là ... càng đa dạng- Tổ chức ngày càng cao- Thích nghi ngày càng hợp lý- Như quan niệm Đácuyn- Đi sâu hơn vào con đường tiến hóa của từng nhóm sinh vậtGV : Nguyễn Văn Tiến NTT - Tel: 0946.881177...
... trừu tượng, khái quát Hình thành ý thức Sự hình thành đời sống văn hóa- Phát triển công cụ lao động thay đổi nguồn thức ăn về số lượng và chất lượng+ Thức ăn thực vật động vật+ Giữ lửa ... làm ra lửa- Hoàn thiện công cụ và hình thức lao động :+ Trồng trọt, dệt vải, làm đồ gốm, chế tạo kim loại…+ Ra đời công nghệ và thương mại, tôn giáo, nghệ thuật, khoa học Hình thành dân tộc, ... kỳ Pliôxen ở kỉ thứ 3, tại vùng Đông Phi, đã xuất hiện những đường nứt sâu trên vỏ Quả đất, hoạt động núi lửa và động đất tăng đột ngột, những lò uranium thiên nhiên xuất hiện làm tăng nền phóng...
... cằmBiết chế tạo công cụ bằng đá là những mảnh tước có cạnh sắcXương đùi thẳng đã đi thẳng ngườiXinantrôp 1927Bắc Kinh 50-70 vạn năm850-1220cm3Noãn trái rộng hơnnoãn phải 7mm thuận tay ... dùng lửa thông thạo, săn bắt được những động vật lớn- Sống thành từng đàn 50-100 người, biết che thân = tấm da thú- Có phân công lao động- Trao đổi ý kiến = điệu bộNgười hiện đại Crômanhôn1868 ... xương chưa có hình thù rõ rệt- Dấu vết than tro biết giữ lửa- Biết săn thú, dùng thịt thú làm thức ănNgười cổ Neandectan1856 - Nêanđe (Đức)- Châu Âu, Á, Phi5- 20 vạn năm155- 166cm1400cm3-...
... lọc nhân tạo: Vừa đào thải những biến dị bất lợi vùa tich luỹ những biến dị có lợi cho con người- Chọn lọc tự nhiên: Vừa đào thải những biến dị bất lợi vừa tích luỹ những biến dị có lợi cho ... Hácđi-Vanbéc- Trong những điều kiện nhất định thì trong lịng 1 quần thể giao phối tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có khuynh hướng duy trì khơng đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác- Cấu trúc ... nhiên và tự do giữa các cá thể trong quần thể. Giữa các cá thể có mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau về mặt sinh sản(quan hệ đực-cái, bố mẹ và con) và được xem là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại...
... xuốngĐặc điểmchung- Quan hệ với Hoa Nam vềcấu trúc kiến tạo.Tân kiến tạo nâng yếu.- Gió mùa Đông Bắc xâmnhập mạnh.- Quan hệ với Vân NamTrung Quốc về cấu trúc địahình. Tân kiến tạo nângmạnh. ... biển: IX - XII, lũcó 2 cực đại: IX và thángVI. - 3 hệthống sông: sông venbiển hướng T-Đ ngắn dốc(trừ sông Ba), hệ thống sông Mê Công và hệ sôngĐồng Nai.Thổ nhưỡng-Sinh vật- Đai nhiệt ... ngườicon ngườiCácCácgiai đoạngiai đoạn Hệ quả Hệ quả- Tiền - Tiền Cambri - Các đơn vị nền Cambri - Các đơn vị nền móng cổ- Cổ kiến tạo móng cổ- Cổ kiến tạo - Lãnh thổ được hình thành,...
... kỹ năng hệthống hóa kiếnthức trong dạy học phần di truyền Sinh học 12 2.4.1. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthống hóa kiếnthức để tổ chức các hoạt động học tập kiếnthức mới ... rèn luyện kỹ năng hệthống hóa kiếnthức trong khâu củng cố, hoàn thiện và nâng cao kiếnthức cho học sinh 2.4.3. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthống hóa kiếnthức để tổ chức hoạt ... kĩ năng hệthống hóa kiếnthức cho học sinh 12 THPT trong dạy tiến hóa, Lui. 9. Ngô Văn Hƣng (2009), Rèn luyện học sinh kĩ năng hệthống hóa kiếnthức trong...
... hệthống hóa kiếnthức trong dạy học Như chúng ta đã biết, nắm vững kiếnthức là phải giải thích được đặc điểm bản chất, xác định được mối quan hệ giữa các yếu tố cấu trúc và sắp xếp kiếnthức ... nào? Có những nhân tố nào tác động? Như vậy, bản thân các nội dung kiếnthức tiến hóa đã mang tính hệ thống. Chúng ta cần phân tích, tìm hiểu để tìm ra quan hệ của chúng và sắp xếp kiếnthức theo ... quát hóa, hệthống hóa và khả năng hình thành năng lực tự học cho HS. HTH là thao tác thực hiện nhằm sắp xếp kiếnthức trở thành một hệ thống. Bởi vậy, việc rèn luyện biện pháp logic hệthống hóa...
... dung kiếnthức cần hệthống hoá. Bước 3: Xác định mối liên hệ giữa các kiến thức. Bước 4: Hoàn thiện sơ đồ, bảng hệthống hoá kiến thức. 2.3. Biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthống hóa kiếnthức ... ĐỀ TÀI 1.1. Cơ sở lí luận của đề tài 1.1.1. Khái niệm kĩ năng hệthống hóa kiếnthức 1.1.1.1. Hệthống hóa kiếnthức - Hệ thống: Theo T n ting Vi thng là tp hp nhiu yu t ... Hình 2.12: Sơ đồ hệthống hoá kiếnthức chương " ;Hệ sinh thái" theo bản đồ tư duy. 2.4.5. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthống hóa kiếnthức để tổ chức hoạt động...