... trưởng Vụ Pháp chế, Thủ trưởng các đơn vị
có liên quan thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo, Giám đốc sở giáodục và đào tạo,
Thủ trưởng cơ sở giáodục có thẩm quyền cấp chứng chỉ của hệthốnggiáodục ... 2. Nội dung mẫu chứng chỉ của hệthốnggiáodụcquốcdân in trên mặt
ngoài và mặt trong, theo quy định từ Phụ lục I đến Phụ lục X; cách ... giáodục có thẩm quyền cấp chứng chỉ của hệthốnggiáodục
quốc dân chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
(Đã ký)
Phạm Vũ Luận
...
... giáodục và đào tạo giáo viên:
511402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm
non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục thể chất;
Giáo dục ... ngành, nghề giáodục đào tạo;
- Cấp V: Chuyên ngành, chuyên nghề giáodục đào tạo.
Điều 2. Ban hành kèm theo Quyết định này Bảng danh mục giáo dục, đào tạo
của hệthốnggiáodụcquốcdân cấp I, ... đào tạo của hệthốnggiáodục
quốc dân gồm 5 cấp:
- Cấp I: Trình độ giáo dục, đào tạo;
- Cấp II: Lĩnh vực giáo dục, đào tạo;
- Cấp III: Nhóm chương trình, nhóm ngành, nhóm nghề giáodục đào tạo;
-...
... đích giáodục hiện nay ở Việt Nam, không thể
không nghiên cứu, kế thừa và phát triển những mục đích giáodục
Việt Nam đã có truyền thống lâu đời và trở thành giá trị tinh thần của
nhân dân ... Mục đích giáodục mang tính lịch sử và tính giai cấp
Mục đích giáodục phản ánh sự phát triển sức sản xuất và quan hệ
sản xuất, sự phát triển của khoa học kỹ thuật và văn hóa, hệ tư tưởng
mới ... hy sinh vì đạo nghĩa.
Nho giáo coi trọng việc giáodục và nhà nước nho giáo đặt việc giáo hóa
còn cao hơn cả việc cai trị, nhưng trong thực tế việc tổ chức giáodục lại
rất sơ sài. Từ nội...
...
tổng quát
Thống nhất
cao
Ổn định,
thường xuyên
liên tục
Phổ biến
& đa dạng
15
SƠ ĐỒ HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN VIỆT NAM THEO LUẬT GIÁODỤC 2005
II. CƠ CẤU HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN VIỆT ... GIÁODỤC
1. Một số khái niệm
a. Bộ máy quản lý
b. Bộ máy quản lý GD&ĐT
c. Hệthống bộ máy quản lý GD&ĐT
3
I. HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN (HTGDQD)
1. Khái niệm:
* Hệthốnggiáodụcquốc ... CẤU HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN VIỆT NAM
2. Quá trình cải cách và điều chỉnh cơ cấu HTGDQD Việt Nam
b. Quá trình cải cách HTGDQD ở Việt Nam
SƠ ĐỒ HỆTHỐNGGIÁODỤCQUỐCDÂN VIỆT NAM THEO LUẬT GIÁO...
... của
Bộ Giáodục và Đào tạo)
(Tên cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp)
(Tên cơ sở giáo dục)
THÔNG BÁO
Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên
i) Kiểm định cơ sở giáodục ...
Giáo dục và Đào tạo cũng như của trường ĐH
Phương Đông
IV Các hoạt
động hỗ trợ
học tập, sinh
hoạt của
người học ở
cơ sở giáo
dục
- Hệthống phòng máy tính nối mạng nội
bộ, Internet mở ... trình giáodục
xây dựng theo mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục
và Đào tạo về CTGD ) kèm theo
Du lịch
- Nội dung chi tiết xem tại chương trình giáodục xây dựng theo
mẫu 3 (quy định của Bộ giáo dục...
... qua hệthốnggiáodục và quyền lợi mà luật pháp Mỹ bảo vệ cho
người Dân. Ở nước nào củng vậy, giáodụcở gia đình, ở học đường, và ở xã hội phải liên
đới và hỗ tương với nhau nhằm giáo dục, ... giáodục đặc
biệt, những Chương Trình GiáoDục Cá Nhân (Individualized Education Program hay
viết tắt là IEP) cho từng em được lập nên bởi một Nhóm (Team) bao gồm: những chuyên
viên giáodục ... em một kiến thức làm hành
trang vào đời để trở thành người hữu ích cho nhân quần, xã hội. Sự hiểu biết về nền Giáo
Dục Phổ Thông và luật pháp ở Mỹ sẽ giúp cho phụ huynh có thể liên lạc và cộng...
...
b) Tuy Điều 89 của Luật giáodục năm
1998 quy định: “Nhà nước dành ưu tiên
hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục,
bảo đảm tỉ lệ ngân sách nhà nước chi cho
giáo dục tăng dần theo yêu cầu ...
ASEAN về giáodục pháp luật trong các tổ
chức và công dân Việt Nam.
- Quy định cơ chế mới cho việc giáodục
pháp luật, như: Thông qua cơ chế tự chủ và
tự chịu trách nhiệm của các cơ sở đào tạo ... đào tạo…).
(10)
- Đẩy mạnh và mở rộng việc giáodục
pháp luật cho cộng đồng dân cư, cho các cơ
quan nhà nước, tổ chức xã hội làm cho các
công dân, cộng đồng dân cư, các cơ quan
nhà nước và...
... tiêu quốc gia của Chính phủ về Dạy học
ngoại ngữ trong hệthốnggiáodụcquốcdân giai đoạn 2008 - 2020.
2. Thành lập Ban Chỉ đạo Đề án Dạy và học ngoại ngữ
trong hệthốnggiáo
dục quốcdân ... học cơ
sở, trung học phổ thông, dạy nghề, TCCN, CĐ và ĐH mà còn giữa giáodục chính quy và giáodục
thường xuyên. Do vậy giáodục thường xuyênvà giáodục chính quy sẽ cùng chung một hệthống năng ... định mức biên chế giáo
viên, giảng viên ngoại ngữ phù hợp trong hệthốnggiáodụcquốc dân;
e) Bộ Thông tin và Truyền thông có trách nhiệm:
Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáodục và Đào tạo chỉ...
...
dục quyền con người vào hệthốnggiáodục nhà trường thông qua các chương trình
giáo dục công dân, giáodục pháp luật. Ở cấp độ quốc tế, Liên hợp quốc coi giáo
dục quyền con người là một biện ... các quốc gia khác nhau, vấn đề giáodục quyền con người tồn tại trong
hệ thốnggiáodụcquốcdân theo quy mô, hình thức và cấp độ khác nhau. Hưởng
ứng Kế hoạch hành động của Thập kỷ giáodục ... cầu về Giáodục quyền con người đều nhấn mạnh vai
trò của hệthốnggiáodục chính thức cũng như các hoạt động giáodục tại cộng
đồng trong việc đào tạo, thông tin và tuyên truyền giáodục về...
... bền vững.
2. Hệthốnggiáodục đào tạo
2.1 Các bậc học,ngành học
Điều 6 , Luật giáodục qui định hệthốnggiáodụcquốcdân bao gồm :
1) Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo;
2) Giáodục phổ thông ... ;
Phơng thức giáodục gồm giáodục chính quy và giáodục không chính quy.
2.2. Tuổi đi học và thời gian học ở mỗi cấp
Theo chơng I luật Giáodục năm 1998 thì hệthốnggiáodụcquốcdân thu hút ... trờng : gồm giáodục phổ thông và giáodục chuyên
nghiệp
- Giáodục gia đình : đây là cơ sở của giáodục nhà trờng
- Giáodục xà hội : nó vừa có tác dụng kiểm nghiêm thành quả của giáo
dục nhà...
... môn Giáodục công dân. Vì vậy, làm rõ hơn tính tích cực và khả năng vận dụng
phương pháp dạy học t heo dự án trong dạy học môn Giáodục công dân sẽ giải đáp
được phần nào những trăn trở của giáo ... Á N
ĐỂ DẠY MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Đào Thị Ngọc Minh
Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
1. Mở đầu
Đổi mới phương pháp dạy học được coi là tâm điểm của giáodục Việt nam
hiện ... dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy môn Giáodục công dân
2.4. Ưu điểm của phương pháp dạy học theo dự án trong dạy
học môn Giáodục công dân
Dạy học theo dự án là một cách làm hiệu quả...