hướng và các cơ hội tăng truởng

... tả thông thờng có hai loại: Dàn ý đại cơng dàn ý chi tiết a Dàn ý đại cơng Dàn ý đại cơng dàn ý ghi hệ thống đề mục lớn nhất, ý chủ yếu Nhìn vào dàn ý đại cơng ngời đọc thấy đợc nội dung , thấy ... chuẩn bị định hớng làm cho văn triển khai trọng tâm, chặt chẽ mạch lạc II Các loạt dàn ý, cách đề mục dàn ý ngôn ngữ dàn ý Các loại dàn ý Dàn ý văn miêu tả nh dàn ý văn phổ biến chung có ba phần: ... đại cơng hay dàn ý chi tiết cách viết thông thờng ghi ý từ đề mục lớn ý nhỏ, chi tiết cụ thể viết theo lối thông báo vắn tắt Trong dàn thờng gặp câu không đầy đủ thành phần chủ-vị câu rút gọn Cách...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... mà giáo viên chưa hướng dẫn cho học sinh ? Hãy hướng dẫn giúp cho học trò nhỏ hiểu vận dụng dấu câu cách thành thạo trường hợp ->Tôi cho học sinh so sánh cách diễn đạt câu :  Cách : • • • • Những ... câu chuyện cách mạch lạc , kể có đầu , có đuôi , thích nghe đọc thơ thuộc nhiều thơ trẻ khác lứa tuổi Các em thường có xúc cảm, tình cảm , nhạy bén trước tượng , việc xảy xung quanh Các em có ... , đoạn văn điển hình Khi phân tích đề tập làm văn , học sinh có dòp hướng tới chân , thiện, mó , đònh hướng đề - Những hội làm cho tình cảm yêu mến , gắn bó thiên nhiên với người việc xung...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... hướng dẩn HS nhận diện đặc điểm loại văn miêu tả thông qua gợi ý, nhận xét SGK Các thao tác làm theo trình tự sau: - Yêu cầu HS đọc mục nhận xét SGK, khảo sát văn để trả lời câu hỏi gợi ý - Hướng ... thể loại văn miêu tả văn tả phận nón: miệng nón, vành nón, nón, đặc điểm bật nón GV giúp HS hiểu rằng: văn “Bốn anh tài” nói nhân vật, tính cách nhân vật Tóm lại, từ việc so sánh hai văn kể ... hoạt động HS biết chăm lắng nghe làm bạn, đánh giá cách tương đối xác Mạnh dạng, tự tin trình bày trước lớp Đăc biệt viếc có nhiều tiến bộ, số giỏi tăng rõ rệt Kết chất lượng viết văn miêu tả lớp...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... cho hướng đến mục đích hành động dù đích thông tin hay tự biểu hiện, tạo lập quan hệ hay giải trí, thực chất nhằm tác động vào lí trí để thuyết phục tác động vào tình cảm để truyền cảm, hướng ... đích thông báo văn Chính vậy, đọc hiểu cách đọc phân tích Quá trình phân tích văn đọc hiểu diễn theo hai cách ngược Người đọc chon cách phân tích tùy thuộc vào vốn sống, trình độ văn hóa kĩ đọc ... tiếp triển khai ý đồ cách cặn kẽ, văn đạt mục đích đặt hoàn cảnh giao tiếp cụ thể với nhân tố giao tiếp cụ thể Ngược lại, trình tiếp nhận, người đọc phải hướng đến lĩnh hội nội dung đích văn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:45

... xuộm, vàng hoe, vàng lịm, vàng tươi, vàng ối, vàng xọng, vàng mượt, vàng giòn, vàng mới, vàng trù phú nhà văn Tô Hoài thổi vào phong cảnh làng quê vào ngày mùa vẻ đẹp lạ lùng: vẻ đẹp sắc vàng ... liệu giáo viên sử dụng phong phú đa dạng, phụ thuộc vào cách dạy giáo viên lực người học sinh mà Hiệu giảng dạy nơi khác nhau, tùy thuộc vào cách dạy giáo viên, lực có giáo viên 24 Ở nhiều nơi ... cảm nhận giáo viên có khác, cách hướng dẫn, dạy học sinh cảm thụ có thay đổi Ta hi vọng vào tương lai không xa, giáo viên dễ dàng nắm bắt đưa phương pháp phù hợp nhất, cách thức đường phù hợp để...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

... thật! Chả ngày chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên, chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve ... Chả ngày chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên, chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc đnag học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ... đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thả bước mộ cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng…Mèo Hun trông thật đáng yêu...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... trông đến xấu Râu ria mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn ngơ ngơ.” (Tô Hoài) Đoạn 2: “Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung ... lượn lên lượn xuống.Chúng gọi trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tưởng tượng Ngày hội mùa xuân đấy.” (Vũ Tú Nam) Phiếu học tập Đoạn văn miêu tả Đối tượng miêu tả Đặc điểm bật 1/SGK ... vật) Ốm yếu, xấu xí 2/SGK trang 27 Sông nước Cà Mau (phong cảnh) Đẹp, mênh mông, hùng vĩ Cây gạo vào mùa xuân (cây cối) Đẹp, đầy sức sống, vui náo nức 3/SGK trang 27 Đoạn 1: “Cái chàng dế choắt,...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... lặng, bóng người - Các lớp học im lìm, lặng lẽ đóng cửa - Bác trống trường trầm tĩnh ngủ yên giá - Hoa phượng nở đỏ rực góc trời, hoa lăng tím gợi nỗi buồn man mác - Nắng vàng rực rỡ đổ dài sân ... miệng cho bạn nghe hình ảnh thầy giáo Ha – men • Có thể nhắc lại lý thuyết tả người cho HS HS trả  Các em học tác phẩm Buổi học cuối nhà văn lời Anphôngxơ – Đôđê, em cho cô biết nhân vật thầy giáo ... mặc áo rơ – đanh – gốt màu xanh lục, diềm sen gấp nếp mịn đội mũ tròn lụa đen thêu mà thầy dùng vào hôm có tra phát phần thưởng Thái độ thầy học sinh khác hẳn ngày thường Thầy nhắc nhở nhẹ nhàng...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... nghiệp Thầy Thành dạy chúng làm văn dễ hiểu dễ làm bài. Các em không ngại tập làm văn mà thích thú đến Tập làm văn Các em viết văn tiến nhanh Các em làm đợc văn hay sáng tạo, có giọng điệu riêng ... cá nhân Học sinh trình bày (đọc) làm (Các bạn khác nghe tự rút học) - Cho HS nghe số đoạn văn tả tính tình ngời đợc tả bạn HS năm trớc Luyện cho học sinh cách tả động tác hoạt động ngời đợc tả ... Mẹ nấu bữa cơm, b) Cho HS ghi lại động tác nối tiếp hoạt động chuỗi hoạt động ngời đợc tả - HS trình bài làm -> HS khác nhận xét theo tiêu chí : Đúng thứ tự không ? Đủ chi tiết cha ? Các động...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... biết liên tưởng, tưởng tượng ví von, so sánh  *Hướng dẫn nhà: Xem trước đề số 1,2,3,4 sgk/T122 sau viết tập làm văn số GIỜ HỌC ĐÃ HẾT! CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM! ... 3/sgk/T121 Cần chọn hình ảnh chi - Chọn nét bụ bẫm : Mặt bầu bĩnh, đôi má hồng phúng tiết tiêu biểu? Và tả theo phính Chân tay tròn lẳn, da trắng hồng, mắt đen trình tự nào? trẻo - Trình tự miêu tả, ... Khi qua trụ sở → Trang 50 - Văn tự : kể hành động, trả lời câu hỏi kể việc gì, kể ai, việcCăndiễnvàonhư nào,nhận kết đâu mà em đâu, biết điều ? - Văn miêu tả : Miêu tả hành động, Chỉ liên là: *...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:26

... kỹ tiết dạy, giáo viên chưa biết cách khêu gợi để em huy động vốn hiểu biết, khả sử dụng từ ngữ vào tập văn em thường có biểu sau: - Vay mượn ý người khác, chép cách máy móc đầu quy định nào, không ... dưỡng cách dùng từ làm văn miêu tả cho học sinh 2/ Một số biện pháp cụ thể: Như biết, học sinh lớp có 10 – 11 tuổi, vốn sống, vốn hiểu biết em chưa phong phú, em trình tìm hiểu giới xung quanh Các ... phải quan sát đối tượng cách tinh tế Do ý tới phương pháp tổ chức cho học sinh quan sát Chỉ sở có nhận xét trực tiếp, ấn tượng cảm xúc trực tiếp mình, học sinh bắt tay vào làm Để thực yêu cầu...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 11:10

... kết nhung phấn vươn lên Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thống đỗ bay Núp cuống lá, búp ngơ non nhú lên lớn dần Mình có nhiều khía vàng vàng sợi tơ hung bọc áo mỏng óng ánh Trời nắng chang ... kết nhung phấn vươn lên Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thống đỗ bay Núp cuống lá, búp ngơ non nhú lên lớn dần Mình có nhiều khía vàng vàng sợi tơ hung bọc áo mỏng óng ánh Trời nắng chang ... kết nhung phấn vươn lên Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thống đỗ bay Núp cuống lá, búp ngơ non nhú lên lớn dần Mình có nhiều khía vàng vàng sợi tơ hung bọc áo mỏng óng ánh Trời nắng chang...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 00:10

... nghĩ giáo viên cần phải sâu vào hớng dẫn học sinh lớp cách làm văn miêu tả, vận dụng tốt lý thuyết vào thực hành cho đạt kết cao I.3 Mục đích nghiên cứu * Học sinh: Các em thờng khó định hớng ... nhớ, tập, mẫu có sẵn SGK để dựa vào viết văn Trong văn sáng tạo cá nhân, bắt chớc,gò ép theo khuôn mẫu đâu văn từ đầu cần giúp em hiểu cách làm văn miêu tả mà cách làm xuất phát từ kĩ quan sát, ... - Các em cha biết vận dụng kĩ quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét văn miêu tả cách linh hoạt để làm bật nên đặc điển tiêu biểu vật, làm văn miêu tả sinh động - Học sinh phụ thuộc nhiều vào...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... trang đánh máy trở lên Lưu ý sinh viên: Sinh viên tô sáng phần miêu tả bút nhớ (màu vàng vàng cam) phác thảo Bằng cách họ thấy viết gồm phần thực miêu tả Cũng vậy, giáo viên tô sáng phần miêu tả ... ý lý họ điểm Một số sinh viên thấy loại tập đầy thách thức Để giúp sinh viên bắt đầu, giáo viên hướng dẫn họ miêu tả vị khách tờ giấy Trên mặt giấy, vẽ vòng tròn liệt kê đặc điểm bật vị khách,...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:11

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... không theo khuôn mẫu Các em biết sử dụng từ ngữ, ngôn ngữ phong phú cần thiết vào viết Viết nội dung yêu cầu đề cách chân thực Các em có hứng thú học văn, viết em có tự tin vào nhận thức thân Cụ ... Các em dựa vào đâu để tưởng tượng sáng tạo Cần thấy rõ mức độ khác tập làm văn miêu tả Nhà trường tác phẩm văn học Trong viết em cần có hư cấu, nhân hóa so sánh để xây dựng cách điển hình _ Hướng ... nhiều , nói dài, xen vào có hỏi HS vài câu….), xây dựng thói quen làm : Làm người tổ chức, người hướng dẫn HS hoạt động, ý tới cá nhân HS, tôn trọng ý kiến em, không phê phán vội vàng chủ quan………Vì...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10