... kểchuyện trí tưởng tượng vô phong phú tuổi thơ C Các giải pháp: I Bồi dưỡng lòng ham thích kể chuyện, rèn luyện kỹ kểchuyện phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh: Họcsinh tiểu học ... thích nghe chuyện tự kểchuyện Tôi thường tranh thủ chơi kểchuyện cho em nghe: chuyện cổ tích Việt Nam, chuyện cổ giới, chuyện khoa học viễn tưởng, chuyện nhi đồng Khi có thời gian câu chuyện dài, ... khổ, phải sống vất vả có lòng Họcsinh phải bám vào nội dung, ý nghĩa ca dao để xây dựng cốt chuyện 2) Hướngdẫn xây dựng chuyện : Giáo viên hướngdẫn cho họcsinh theo hướng đây: - Cò thường kiếm...
... CHUYỂN THỂ" 2.1 Xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 2.1.1 Những đặc trưng xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 2.1.1.1 Đặc trưng ... dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 1.5 Khảo sát thực trạng dạy học trường phổ thông theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức cho họcsinh 1.5.1 Thực trạng dạy học vật ... viên giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh viên giải vấn đề Xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học hoạt động quan trọng tiến trình hoạt động dạy học Trong chương...
... dung rõ ràng, có mục đích hướng tới đề tài chênh lệch giới tính Thời gian địa điểm hội nghị cụ thể Hình thức đảm bảo yêu cầu sau: Sử dụng màu sắc, hình ảnh đẹp, hấp dẫn đầy ý nghĩa Cân đối, tất ... đẹp (như ảnh trời biển, bạn thêm hình dừa chim bay lượn, trông sinh động hơn) Tạo Brochure sáng tạo chương trình Adobe Photoshop Bạn tạo mẫu thiết kế Brochure...
... mà lại thiếu hướngdẫn Vì vậy, cung cấp cho họcsinh tài liệu hướngdẫn cụ thể, giúp họcsinh tự học nhà học lớp, họcsinh đặt vào tình có vấn đề, tự tìm cách giải vấn đề hiệu tự học tăng lên ... tự học cao - Tự học có hướng dẫn: Có GV xa hướngdẫn người học tài liệu phương tiện thông tin khác - Tự học có hướngdẫn trực tiếp: Có tài liệu giáp mặt với GV số tiết ngày, tuần, thầy hướngdẫn ... giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình nâng cao đặc biệt phần hóa vô Xây dựng nguyên tắc quy trình thiết kế e-book hướngdẫnhọcsinh tự học Thiết kế e-book hướngdẫnhọcsinh tự học phần hóa...
... CHUYỂN THỂ" 2.1 Xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 2.1.1 Những đặc trưng xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 2.1.1.1 Đặc trưng ... dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học vật lí 1.5 Khảo sát thực trạng dạy học trường phổ thông theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức cho họcsinh 1.5.1 Thực trạng dạy học vật ... viên giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh viên giải vấn đề Xây dựng tình học tập hướngdẫnhọcsinh giải tình học tập học hoạt động quan trọng tiến trình hoạt động dạy học Trong chương...
... trọng họcsinh việc họchọc sinh, tạo điều kiện cho họcsinh + Thường xun có đánh giá phản hồi phù hợp với họcsinh + Chỉ rõ mục tiêu thách thức trí tuệ họcsinh + Xác định cho họcsinh khả tự ... nghiệm để hướngdẫnhọcsinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp họcsinh nhận biết câu, + Hướngdẫnhọcsinh phân tích câu, thành phần câu + Hướngdẫnhọcsinh cách chuyển đổi ... tiếp, để họcsinh đạt hiệu tốt q trình học tập Và lý tơi chọn đề tài: Hướngdẫnhọcsinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp” II Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh...
... trọng họcsinh việc họchọc sinh, tạo điều kiện cho họcsinh + Thường xun có đánh giá phản hồi phù hợp với họcsinh + Chỉ rõ mục tiêu thách thức trí tuệ họcsinh + Xác định cho họcsinh khả tự ... nghiệm để hướngdẫnhọcsinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp họcsinh nhận biết câu, + Hướngdẫnhọcsinh phân tích câu, thành phần câu + Hướngdẫnhọcsinh cách chuyển đổi ... tiếp, để họcsinh đạt hiệu tốt q trình học tập Và lý tơi chọn đề tài: Hướngdẫnhọcsinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp” II Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh...
... môn tiếng Anh 9A 3, 9A4, 9A6 với tổng số họcsinh 97, trình độ học tập em chênh lệch cao họcsinh giỏi họcsinh yếu Do đó, họcsinh yếu học theo kòp họcsinh giỏi Nguyên nhân: + Mất kiến thức lớp ... Để đổi phương pháp dạy học có hiệu cần đảm bảo nguyên tắc sau: + Gây hứng thú cho họcsinh giảng giải rõ ràng + Tôn trọng họcsinh việc họchọc sinh, tạo điều kiện cho họcsinh + Thường xuyên có ... với họcsinh + Chỉ rõ mục tiêu thách thức trí tuệ họcsinh + Xác đònh cho họcsinh khả tự chủ, tìm kiếm đường độc lập nhằm thông hiểu học tự kiểm tra + Thầy phải tìm hiểu rõ họcsinh nhằm đưa hướng...
... 2007 Trờng đại học vinh Khoa địa lý ** Hớng dẫnhọcsinh sử dụng đồ dạy học địa lý lớp 10chuyên ban Khoá luận tốt nghiệp đại họcchuyên ngành: phơng pháp giảng viên hớng dẫn: sinh viên thực ... ĐL quan trọng học thay phần học Tuy nhiên, diều kiện khách quan chủ quan khác nhau, trình dạy học ĐL nay, giáo viên họcsinh cha trọng mức vai trò việc sử dụng đồ dạy học Để họcsinh đạt đợc kỹ ... lợng DH góp phần thay đổi PPDH theo xu hớng dạy học lấy họcsinh làm trung tâm Với việc hớng dẫn cho họcsinh cách khai thác tri thức ĐL từ đồ dạy học Để đạt đợc mục tiêu đề đề tài phải hoàn thành...
... học mới, tăng tính hấp dẫn học, khai thác đợc tiềm trí tuệ học sinh, em tham gia học với vai trò chủ thể Trong học, họcsinh tự làm việc nhiều 26 Một thực trạng tồn họcsinh THPT nói chung học ... cho học sinh, hớng dẫnhọcsinh cách tự kiểm tra, tự đánh giá kết tự nghiên cứu, tự họchọcsinh thực cha tay Để có đợc kết toàn diện thực trạng sử dụng biện pháp hớng dẫnhọcsinh tự học, trình ... biện pháp tự học cha hợp lý khoa họcHọcsinhhọc tập môn GDCD cha chất lợng Chủ yếu tập trung học kỹ kiểm tra Một nguyên nhân dẫn đến thực trạng họcsinh thiếu kỹ tự học, cha biết cách học, cha...
... bình quãng đường 8km/h Hãy tính vận tốc v2? Hướng dẫn: Với tập thày phải hướngdẫnhọcsinh vẽ sơ đồ để hình dung quan hệ vật lý v2 v1 S/2 S/2 A B Họcsinh phải nhìn thấy: 1/2 quãng đường đầu với ... quãng đường người đi? (Bài thi họcsinh giỏi huyện vòng 1) Hướng dẫn: Đây tập phức tạp, giữ kiện toán đan xen quãng đường thời gian Bước 1: Giáo viên hướngdẫnhọcsinh tóm tắt toán: Gọi t = t1 ... “Toán-Lý” hóc búa Đòi hỏi họcsinh phải có tư toán học vững vàng số mũ (toán luỹ thừa) toán tính nghiệm nguyên Hướng dẫn: Bằng cách phân tích toán qua sơ đồ đoạn thẳng họcsinh tìm thấy mối quan...
... Trang Việc dạy học Vật lý trường phổ thông quan trọng môn học gần gũi thực tế đời sống khoa học kó thuật Do chuyên đề áp dụng cho họcsinh đại trà đặc biệt họcsinh khá, giỏi họcsinhhọc bồi dưỡng ... đề: “ Hướngdẫnhọcsinh giải số tập vận tốc trung bình chuyển động khơng đều”.Nằm chương I : Cơ học Vật lý lớp Trường THCS Vónh Phúc Nguyễn Thò Thuỳ Trang Đối tượng nghiên cứu Hướngdẫnhọcsinh ... dẫn đến kết họcsinh hạn chế kỹ giải tập, chí có họcsinh sợ tập Vật lý II LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Đứng trước thực trạng tơi thấy việc rèn luyện kỹ giải tập cho họcsinh cần thiết, giúp cho học sinh...
... thù đối tượng họcsinh việc hướngdẫnhọcsinh lập kế hoạch học tập môn vô cần thiết hiệu Qua đó, rèn luyện cho em kỹ sống cần thiết biết định hướng việc học tập, xác định mục tiêu học tập để mai ... 98,99 Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phần văn học V HƯỚNGDẪNHỌCSINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 : V.1 Xác định kiến thức cần đạt học kỳ, tháng - Học kỳ : + Kiến ... Các em Họcsinh người dân tộc thiểu số dốt văn, mà lười học Văn có sẵn hướngdẫn khiến em thụ động suy nghĩ, chép ý hay văn chương máy móc - Hầu hết em thụ động, ý thức tự học hạn chế - Học sinh...
... (km) = 76 (km) Nhận xét: Khi hướngdẫnhọcsinh giải dạng toán cách gợi ý họcsinh tự trình bày cách giải họcsinh lúng túng Nhưng vừa hướngdẫn vừa làm mẫu họcsinh làm dạng toán Kết xác nhận ... nghĩa vậy, việc hướngdẫnhọcsinh nắm phương pháp giải toán chuyển động vấn đề quan trọng Qua thực tế giảng dạy, tìm tòi, học hỏi, thân rút số phương pháp để hướngdẫn em họcsinh giải toán chuyển ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNGDẪNHỌCSINH LỚP TRƯỜNG THCS BẮC SƠN GIẢI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐẠT HIỆU QUẢ I ĐẶT VẤN ĐỀ: Với đặc thù môn khoa học tự nhiên, toán học không giúp họcsinh phát triển tư duy,...
... đòi hỏi họcsinh phải học kĩ, nắm vững tồn kiến thức chương trình, tránh học tủ, học lệch để đạt kết tốt việc kiểm tra, thi tuyển họcsinh khơng phải nắm vững kiến thức mà đòi hỏi họcsinh phải ... giúp cho họcsinh phần khắc phục hạn chế nêu trên.Tơi chọn đề tài: “HƯỚNG DẪNHỌCSINH DÙNG QUAN HỆ GIỮA CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU VÀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC.” Trong ... ý kiến bạn đồng nghiệp em họcsinh III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Làm quen với cơng tác nghiên cứu khoa học - Tìm cho phương pháp để tạo khơng khí hứng thú lơi nhiều họcsinh tham gia giải tập lý,...
... huy nguyên tắc “mỗi họcsinh trung tâm”, giáo viên hướngdẫnhọcsinh sửa kĩ bảng (từng theo nhiều cách) Sau đó, họcsinh giám khảo chấm bạn (theo đáp án nêu) Như vậy, họcsinh phát huy tính tích ... Một số vấn đề giáo viên cần ý hướngdẫnhọcsinh lớp năm giải toán chuyển động đều: a Qua toán, giáo viên cần rút cho họcsinh vấn đề mang tính lí thuyết b Nếu họcsinh lúng túng trình trình bày ... thần sách giáo khoa vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học toán tiểu học giáo viên tạo động lực cho họcsinh thông qua số tình tạo vấn đề, khuyến khích họcsinh nhận thức vấn đề tìm cách giải...
... khoa học cấp để SKKN hoàn chỉnh hơn, mục đích cuối để đảm bảo “quyền lợi họchọcsinh Xin chân thành cảm ơn! 20 “Một số giải pháp hướngdẫnhọcsinh ... 17 “Một số giải pháp hướngdẫnhọcsinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ” Chúng yêu cầu nhóm họcsinh giỏi toán lớp 5C trường Tiểu học Cầu Giát giải tập Sau xác định ... GV nêu câu hỏi dẫn dắt tìm hiểu: Chia đường tròn bao quanh mặt đồng hồ thành 12 phần (như hình vẽ) “Một số giải pháp hướngdẫnhọcsinh giỏi lớp...
... “HƯỚNG DẪNHỌCSINH DÙNG QUAN HỆ GIỮA CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU VÀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC.” Trong đề tài tơi tóm tắt lại phần ... ý kiến bạn đồng nghiệp em họcsinh III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Làm quen với cơng tác nghiên cứu khoa học - Tìm cho phương pháp để tạo khơng khí hứng thú lơi nhiều họcsinh tham gia giải tập lý, ... đại trà cho họcsinh lớp 12 tổ chun mơn đánh giá cao 16 PHẦN BỐN: KẾT LUẬN Tõ kÕt qu¶ nghiªn cøu trªn t«i ®· rót nh÷ng bµi häc kinh nghiƯm sau: - Việc phân dạng tập hướngđẫnhọcsinh nhận dạng...