... - Hướngdẫngiải 77 - Hướngdẫngiải 79 - Hướngdẫngiải 81 - Hướngdẫngiải 82 Phương pháp chung giải dạng tập lực Lo-ren-xơ Kết luận chƣơng Căn vào nội dung kiến thức khoa học mục tiêu dạy học ... cảm ứng từ - Hướngdẫngiải 21 - Hướngdẫngiải 22 Phương pháp chung giải loại tập xác định véc tơ cảm ứng từ điểm dòng điện gây 16 - Hướngdẫngiải 23 - Hướngdẫngiải 25 - Hướngdẫngiải 29 Phương ... 3,4,17, 18 32,34 65 49 21,22,23, 25,29,31, 33 53,56,59, 79 ,81 ,83 Bàitập nhà Giao nhà Chữa Tự giải lớp 1,2 ,6,7 ,8 1,2,6,7 ,8 24,26,27, 28, 30 52,54, 68, 77, 78, 82 24,26,27, 28, 30 68 52,54, 68, 77, 78, 82 ...
... tài “Lựa chọn hướngdẫn hoạt động giảitập chương “Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực họcsinh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn hướngdẫnhọcsinhgiảitập chương “Cơ học Vật lý ... chọn hướngdẫn hoạt động giảitập chương “cơ học Vật lý GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu lựa chọn hệ thống tập phù hợp hướngdẫn việc giảitập cho họcsinh hợp lý HS bước nắm phương pháp chung giảitập ... trình hướngdẫngiảitập nói chung, chúng tơi xây dựng tiến trình hướngdẫngiải BTVL theo hướng phát huy tính tích cực tự lực họcsinh sau: Bước 1: Giáo viên hướngdẫnhọcsinh đọc kỹ đầu bài, ...
... dụng hệ thống tập chương, xếp chúng cách có hệ thống từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạphướngdẫn cho họcsinh cách giải để tìm chất vật lí tốn vật lí, nâng cao hiệu họctậphọcsinh nói riêng ... tài: “Soạn thảo hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập chương Dao động sóng điện từ- vật lí 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động họctập bồi dưỡng lực sáng tạo họcsinh làm đề tài nghiên cứu ... thức họcsinh .Vũ Đình Trường với đề tài: Soạn thảo hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập chương Chất khí - Vật lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh. Phạm...
... sinh cần nắm vững kĩ giảitậphọcsinh cần rèn luyện Soạn thảo hệ thống tập chương này, đưa phương pháp giải theo dạng, đề xuất tiến trình hướngdẫnhọcsinhgiảitập hệ thống tập Thực nghiệm sư ... động học sinh) nhằm giúp họcsinh nắm vững kiến thức chương này, sở họcsinh tự lực vận dụng kiến thức để giảitập dạng theo phương pháp đưa Trên sở toán họcsinhhọc kiến thức nâng cao làm tập ... cứu họcsinh kì thi ĐH HSG cấp, viết luận văn “Xây dựng hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập chương “Dao động sóng điện từ” Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng HSG họcsinh THPT chuyên” để vận dụng giải...
... quang pháp giải cầu mức độ phát Bàitập định tính triển tư Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm BàitậpBàitập tổng hợp Hệ thống tậphướngdẫngiảitập Vật lí giúp họcsinh hiểu ... để tìm theo yêu cầu tập Giáo viên hướngdẫn phần tập Mức Họcsinh vận dụng giảitậpgiải thích tượng đơn giản GV hướngdẫnhọcsinhgiảitậpgiải thích tượng sơ qua để họcsinh suy nghĩ tìm hiểu ... : Làm tập theo mẫu Họcsinh tham gia giảitập theo mẫu tương tự đưa trước Họcsinhgiảitập theo trình tự hành động cụ thể định trước Giáo viên hướngdẫnhọcsinhgiảitập thông qua bước giải...
... hưởng định phương pháp giải toán 18 1.2.5 Hướngdẫnhọcsinhgiảitập Vật lý Tư giảitập Vật lý Phân tích phương pháp giảitập Vật lý cụ thể Phương pháp hướngdẫngiảitập Vật lý cụ thể Mục đích ... hợp Bàitập luyện tập Là tập dùng để rèn luyện cho họcsinh áp dụng kiến thức học để giải loại tập theo mẫu xác định Việc giảitập loại khơng đòi hỏi tư sáng tạo họcsinh mà chủ yếu cho họcsinh ... thức kĩ họcsinh Trong tiến trình dạy học đề tài cụ thể, việc giải hệ thống tập mà giáo viên lựa chọn cho họcsinh thường bắt đầu tập định tính hay tập dượt Sau họcsinhgiảitập tính tốn, tập đồ...
... lượng gồm có hướngdẫngiải chi tiết tập tự giải giúp họcsinh phát huy nhanh tư sau hướngdẫngiải 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitập chương Dao động điều hòa Tất có hướngdẫngiải mang mức ... thống tập Vật lý hướngdẫn hoạt động giải chương Dao động điều hòa 39 2.4.1 Bàitập có hướngdẫn giải: 39 2.4.2 Bàitập tự giải có lời giải: 65 2.4.3 Bàitập tự giải: ... dẫn tiến trình hoạt động giải tập, nhằm giúp cho họcsinh tự giảitập cho, đồng thời dạy cho họcsinh cách suy nghĩ trình giảitập Trong trình hướngdẫnhọcsinhgiảitập theo khuôn mẫu định, mà...
... họcsinh tự giảitập cho, đồng thời dạy cho họcsinh cách suy nghĩ trình giảitập Trong trình hướngdẫnhọcsinhgiảitập theo khuôn mẫu định, mà tùy thuộc vào nội dung, kiến thức, yêu cầu 18 tốn, ... pháp hướngdẫngiảitập chương Tĩnh điện học 2.3.2.1 Phương pháp hướngdẫngiảitập định tính chương Tĩnh điện học Các tập định tính chương Tĩnh điện học thuộc hai loại tập định tính điển hình giải ... lượng Vật lý dẫn đến phải giải nhiều phương trình khó khâu xử lý tốn học Do q trình hướngdẫngiảitập cho Họcsinh giỏi Vật lý trình hướng cho họcsinh làm theo bước phương pháp giảitập Vật lý...
... trình khoa họcgiải vấn đề, kiểm nghiệm ứng dụng kiến thức cụ thể.[15] 1 .8 Hướngdẫnhọcsinhgiảitập vật lí 1 .8. 1 Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn angôrit) - Là hướngdẫn rõ cho họcsinh hành động ... Hướngdẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic) 26 1 .8. 3 Hướngdẫn khái qt chương trình hóa 27 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ HƯỚNGDẪNHỌCSINHGIẢIBÀITẬP ... khoa họcgiải vấn đề xây dựng, kiểm nghiệm, ứng dụng tri thức vật lí cụ thể 24 1 .8 Hướngdẫnhọcsinhgiảitập vật lí 25 1 .8. 1 Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn angôrit) 25 1 .8. 2 Hướng...
... thức cho họcsinh 1.4 Các cách hướngdẫnhọcsinhgiảitập Có ba cách để hướngdẫnhọcsinhgiảitập theo mẫu, tìm tòi khái quát chương trình hoá Để đảm bảo bồi dưỡng lực sáng tạo cho họcsinh hoạt ... dựng hệ thống tậphướngdẫnhọcsinhgiảitập chương Dao động sóng điện từ nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho họcsinh 28 Chương II: Xây dựng hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập chương Dao ... hợp giảitập mạch dao động - Hoạt động giảitậphọc sinh: Họcsinh ngại làm tậptập chương Dao động sóng điện từ trừu tượng, không gây hứng thú, họcsinh ý đến tập nên không tự giác làm tập, ...
... để giảitập - Phát khó khăn mà họcsinh gặp giảitập - Soạn câu hỏi hướngdẫnhọcsinh vượt qua khó khăn Để việc hướngdẫngiảitập cho họcsinh có hiệu quả, việc giáo viên phải giảitập cần ... hỏi họcsinh phải tư sáng tạo mà chủ yếu họcsinh luyện tập, có kỹ giải loại tậpdẫn - Bàitập sáng tạo: loại tập để phát triển tư sáng tạo họcsinh Có thể chia tập sáng tạo thành : 14 + Bàitập ... HỌCSINH GIỎI VẬT LÍ VÀ HƯỚNGDẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP VẬT LÍ Ở TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CHUYÊN 1.1 Tổng quan họcsinh giỏi Vật lí họcsinh THPT chuyên 1.1.1 Khái niệm họcsinh giỏi Vật lí học sinh...
... DẠY GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG NHẰM BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI CHUYÊN VẬT LÝ 1.1 Bồi dưỡng họcsinh giỏi chuyên Vật lý 1.1.1 Họcsinh giỏi Vật lý họcsinh THPT Chuyên 1.1.1.1 .Học sinh giỏi họcsinh ... phải dạy họcsinhhọc tốt, thi có giải Khích lệ cổ vũ phong trào họctậphọcsinh đội tuyển, tạo tiền đề cho bồi dưỡng đội tuyển 11, 12 Xác định phương hướng ôn tập, họctập cho học sinh, tạo ... trình hoạt động giải tập, nhằm giúp cho họcsinh tự giảitập cho, đồng thời dạy cho họcsinh cách suy nghĩ trình giảitập Trong trình hướngdẫnhọcsinhgiảitập theo khuôn mẫu định, mà tùy thuộc...
... thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập chương Các định luật bảo toàn - Vật lý 10 nhằm bồi dưỡng họcsinh giỏi THPT chuyên Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu đặc điểm, lực Họcsinh giỏi, họcsinh ... dựng hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giảitập Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Công tác bồi dƣỡng họcsinh giỏi Vật lý 1.1.1 Họcsinh giỏi họcsinh giỏi Vật ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LOAN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP CHƢƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÝ 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN NHẤT XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌCSINH ... Phƣơng pháp giảitập Vật lí Error! Bookmark not defined 1.2.5 Hƣớng dẫnhọcsinhgiảitập Vật lí Error! Bookmark not defined 1.2.6 Sử dụng tập Vật lí nhằm bồi dƣỡng Họcsinh giỏi Vật lí ... dƣỡng họcsinh giỏi lớp chất lƣợng cao trƣờng THPT Ứng Hòa B Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC...
... TIỄN VỀ HỌCSINH GIỎI VẬT LÍ, HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP VẬT LÍ, XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP 1.1 Tổng quan họcsinh giỏi Vật lí 1.1.1 Khái niệm họcsinh giỏi Vật lí Họcsinh giỏi họcsinh ... 17 1.2.6 Tƣ giảitập Vật lí 17 1.2.7 Phƣơng pháp giảitập Vật lí 18 1.2 .8 Hƣớng dẫn hoạt động giảitập Vật lí cho họcsinh 23 1.3 Xây dựng hệ thống tập vật lí… ……………………… ... thống tập hƣớng dẫn hoạt động giảitập để bồi dƣỡng họcsinh giỏi THPT hay THPT chuyên, có số học viên cao học nghiên cứu nhƣ: Đinh Thị Vui với đề tài Xây dựng hệ thống tậphướngdẫn hoạt động giải...