0

hướng dẫn dạy tiếng việt lớp 5

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... mức độ cao.Hầu như các bài tập tiếng Việt nào ở lớp 5 cũng là một sự luyện tập đểnắm vững một kiến thức tiếng Việt hoặc rèn luyện một kĩ năng sử dụng tiếng Việt, rèn luyện các thao tác tư duy. ... tròchơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiếnđóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế và sửdụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả tốt ... của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việtlớp 5 nóiriêng. Điều đó chứng tỏ: hoạt động vui chơi là hoạt động hỗ trợ cho việchọc. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, tôi...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Dạy tiếng Việt lớp 11 theo quan điểm giao tiếp

Dạy tiếng Việt lớp 11 theo quan điểm giao tiếp

Khoa học xã hội

... DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA ... vì mục đích giao tiếp. Dạy về giao tiếp và dạy trong giao tiếp. Khi dạy theo quan điểm giao tiếp, GV phải dạy cho HS được học, được tập giao tiếp ở trong bài học, ở lớp rồi biết cách giao ... văn học Việt Nam và thế giới. Phương pháp dạy học TV chọn ở Giáo dục học các hình thức tổ chức dạy học như bài học và các hình thức khác. Các phương pháp dạy học cơ bản – phương pháp dạy học...
  • 199
  • 2,503
  • 14
DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 11  THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

Thạc sĩ - Cao học

... VIỆC DẠY TIẾNG VIỆT 11 2.1. Nội dung chương trình TV trong SGK Ngữ Văn 11 Lớp Số tiết/tuần Số tuần Số tiết/năm 11 (Cơ bản) 3 ,5 35 122 ,5 11 (Nâng cao) 4 35 ... định hướng cơ bản về nội dung, hình thức tổ chức dạy học môn TV ở lớp 5 theo quan điểm giao tiếp. Mặt khác, do tính chất đồng tâm và tính phổ quát của vấn đề, những gợi ý có tính định hướng ... văn học Việt Nam và thế giới. Phương pháp dạy học TV chọn ở Giáo dục học các hình thức tổ chức dạy học như bài học và các hình thức khác. Các phương pháp dạy học cơ bản – phương pháp dạy học...
  • 199
  • 1,727
  • 3
Đề kiểm tra TNKQ môn Tiếng Việt Lớp 5 theo phương pháp Solo

Đề kiểm tra TNKQ môn Tiếng Việt Lớp 5 theo phương pháp Solo

Tiểu học

... nhất trong khoảng 10 – 15 câu.6/6Môn: Tiếng Việt Thời gian: 60 phútPhần 1: Đọc hiểuCô bé làng ChămNhư nhiều cô gái làng Chăm khác, từ nhỏ Đông Chiêu đã được mẹ dạy hai nghề truyền thống: ... của hơn 30 tác giả nổi tiếng cả nước trong lĩnh vực hội họa, nhiếp ảnh và thư pháp như Trụ Vũ, Song Nguyên, Trương Lộ, Cao Triều Điển, Phượng Hồng, Trần Quốc Ẩn, Lý Việt Dũng…T. NGUYỄNKhoanh ... Chânb. Dùc. Tay4. Từ loại của “thưa thớt” là: đơn cấu trúca. Động từb. Danh từc. Tính từ 5. “Hối hả” có nghĩa là: đơn cấu trúca. Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanhb. Mừng...
  • 6
  • 3,816
  • 22
tieng viet lop 5

tieng viet lop 5

Tiểu học

... nước ta.RÚT KINH NGHIỆM ***- 25- 8’6’1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinhcủng cố kiến thức về danh từ, độngtừ, tính từ, từ đồng nghóa, từ tráinghóa, hướng vào các chủ điểm ôntập (thảo ... 2: Trò chơi “Ainhanh, ai đúng “Phương pháp: Thảo luận, giảng giải * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn. Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồcách phòng bệng viêm gan A ở trang43/ SGK.- Phân công các ... viên nêu: 27 ,5 + 36, 75 + 14 = ?• Giáo viên chốt lại.- Cách xếp các số hạng.- Cách cộng. • Bài 1: • Giáo viên theo dõi cách xếp vàtính.- Hát - Lớp nhận xét.Hoạt động cá nhân, lớp. - Học...
  • 33
  • 614
  • 0
Chuyên đề tiếng việt lớp 5

Chuyên đề tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... HS lớp 5. III. DẠY HỌC CÁC PHÂN MÔN III. DẠY HỌC CÁC PHÂN MÔN Những điểm cơ bản khi dạy học các phân môn:1. TẬP ĐỌC :-Củng cố kỹ năng đọc thành tiếng và đọc thầm, phát triển cao hơn ở lớp ... (MỘT PHẦN CỦA BÀI HỌC) CỤ THỂ ĐỂ LÀM RÕ. TẬP HUẤNTẬP HUẤNGIÁO VIÊN LỚP 5 GIÁO VIÊN LỚP 5 DẠY VÙNG DÂN TỘCDẠY VÙNG DÂN TỘC -Phần chấm, chữa bài : GV cần dành thời gian chữa tỉ mỉ ... mẫu chuẩn xác-Thực hiện quy trình giảng dạy một cách linh hoạt, giúp HS làm quen với việc ghi chép nội dung chính của bài. MÔN TIẾNG VIỆTMÔN TIẾNG VIỆT•II. YÊU CẦU CƠ BẢN CẦN ĐẠT•- Đọc...
  • 31
  • 2,716
  • 20
Giáo án Tiếng Việt lớp 5

Giáo án Tiếng Việt lớp 5

Tiểu học

... văn. 5. Củng cố, dặn dò (5 phút)- Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ. - Hai đến ba HS nhắc lại. 24Giỏo ỏn Ting Vit 5 Nm hc 2007- 2008- Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt ... đọc.2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bàia) Luyện đọc đúng- GV gọi một HS đọc khá giỏi đọc trớc lớp vàyêu cầu cả lớp đọc thầm.- Một HS khá đọc trớc lớp, cả lớp đọc thầm.- GV hớng dẫn HS chia ... danh tiếng, có công trạng với 41Giỏo ỏn Ting Vit 5 Nm hc 2007- 2008sông.* Bài Việt Nam thân yêu: đất nớc, quê hơng.Bài tập 2- Yêu cầu một HS đọc to Bài tập 2. - Một HS đọc to bài tập, cả lớp...
  • 238
  • 6,852
  • 212
Tiếng Việt lớp 5

Tiếng Việt lớp 5

Tư liệu khác

... cậu có thấy ai không ăn mà sống được không ?( TRANG 85 ) THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC TIẾT 17:CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) 1 / LUYỆN ĐỌC: 2 / Tìm hiểu bài :Mỗi bạn đưa ra ... gạo, Có lí, tranh luận , Sôi nổi , Lấy lại ( TRANG 85) TIẾT 17: THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC TIẾT 17:CÁI GÌ QUÝ NHẤT? ( TRANG 85) 3 /LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM: Nhân vật Quan niệm ... THỨ BA NGÀY 6 THÁNG 11 NĂM 2007TẬP ĐỌC TIẾT 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT? TRANG 85 Nội dung : Người lao động là quý nhất. Dặn dò : Về nhà luyện đọc kĩ bài đã học và chuẩn bị...
  • 19
  • 563
  • 0
Đề thi HS giỏi tiếng Việt lớp 5

Đề thi HS giỏi tiếng Việt lớp 5

Tiểu học

... trờng.C5: Cô giáo dịu dàng đón em vào lớp. ã Mở rộng đúng mỗi câu cho 0, 25 điểmã Sắp xếp câu có thể theo thứ tự: 1,2,3 ,5, 4Sắp xếp mỗi câu sai trừ 0, 25 điểm. (Trừ không quá 0, 75 điểm)Câu2: (1 ,5 ... câu cho 0, 25 điểm)2. Câu ghép: c,d Câu có thành phần trạng ngữ: a (Trả lời đúng mỗi ý đợc 0, 25 điểm)Câu 3: (1 ,5 điểm)a. Biện pháp tu từ nhân hóa (0, 25 điểm)b.* Nhận xét (0, 25 điểm)- Nhịp ... điểm) đề thi học sinh giỏi cấp trờngmôn : tiếng việt lớp 5 Ngày kiểm tra: Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: Lớp: Trờng:.Câu hỏiCâu 1: (3 điểm) Cho các...
  • 3
  • 1,902
  • 18
Tiếng việt Lớp 5

Tiếng việt Lớp 5

Tư liệu khác

... đCộng : / 5 đ Hướng dẫn kiểm tra 1. Đọc đúng tiếng, từ :1 điểm- Đọc sai từ 1-2 tiếng : 0, 75 điểm- Đọc sai từ 3- 4 tiếng : 0 ,5 điểm- Đọc sai từ 5- 6 tiếng : 0, 25 điểm- Đọc sai trên 6 tiếng : ... ĐI/5bTrường Tiểu học KTĐK - CUỐI HỌC KỲ I - 2008 - 2009MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thành tiếng )Họ tên học sinh : Lớp : Ngày : Giáo viên kiểm tra 1/ 2/ II. ĐỌC THÀNH TIẾNG ... lời sai, không trả lời được : 0 điểm ĐII/5a Điểm 5 HỌ TÊN : HỌC SINH LỚP : SỐ BÁO DANH KTĐK - CUỐI HỌC KỲ I - 2008 - 2009MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thầm ) TRƯỜNG : ...
  • 7
  • 447
  • 0
Đề thi hsg Tiếng Việt lớp 5

Đề thi hsg Tiếng Việt lớp 5

Tiểu học

... 419 951 99119 95 4199119 951 991xxxx++ = 19 95 1991 < 1 (0 ,5 điểm)b, (1 điểm) 94 > 104 > 103 94 > 103 (0, 25 điểm) 59 15 > 60 15 59 15 > 41 (0, 25 điểm) ... 8,20 (0 ,5 điểm) 5 số thập phân đó là: 8,10 < 8,11; 8,12; 8,13; 8,14; 8, 15; 8,16 < 8,20 (0 ,5 điểm)2. a, (1 điểm) 19 951 9 95 19991991xx = )41991(19 95 )419 95( 1991++xx (0 ,5 điểm) ... hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm) (0, 25 điểm)Đáp số: Chiều rộng: 10 (cm) Chiều dài: 50 (cm) (0, 25 điểm)Họ và tên: .Bài kiểm tra Học Sinh giỏi Lớp 5 tháng 1Môn: Tiếng việt Thời gian: 60 phútĐề...
  • 6
  • 6,061
  • 41
Đề thi GKII - Tiếng việt- Lớp 5 ( NH;08-09)

Đề thi GKII - Tiếng việt- Lớp 5 ( NH;08-09)

Tiểu học

... nhưng không nêu từ trừ 0, 25 iểm)3ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP 5 – NĂM HỌC: 2007-2008Kiểm tra đọc: 1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm) GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS ... và tên:……………………………………………… lớp: ………… Thứ…… ngày…….tháng……năm 2008 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP 5 – NĂM HỌC: 2007-2008 Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) ( 30 phút) a.Đọc ... 2* *Hướng dẫn đánh giá, cho điểm: GV yêu cầu HS đọc kĩ bài văn rồi khoanh tròn vào chữ cái trước dòng có ýtrả lời đúng với câu hỏi nêu ra, mỗi câu đúng được 0 ,5 điểm- đúng cả 10 câu được 5 điểm....
  • 5
  • 7,513
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008