hướng dẫn chấm toán 4 cuối kỳ 1

... Chiều rộng là: 250 : x = 10 0 (m) Chiều dài là: 250 – 10 0 = 15 0 (m) Diện tích là: 15 0 x 10 0 = 15 000 (m2) Đáp số: 15 000 m2 Bài 4: (1 điểm) A C Em kẻ thêm vào hình bên đoạn thẳng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:00

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:01

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:00

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:00

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:01

Ngày tải lên: 15/03/2018, 22:01

... nên P2 + + + P 4+ 2 P + , dÊu “=” x¶y ( a = 0, b = 1) hc ( a = 1, b = 0) Vậy giá trị 0,5 nhỏ P lµ + Bµi 0,5 3,0 XÐt tÝch (x – 1) (y - 1) (z – 1) = xyz – xy – yz – zx + x + y + z 1 1 − − x y z =x+y+z- ... b2 +2ab = 1+ 2ab a + b VËy ta lu«n cã a+b b XÐt P2 = + 2(a +b) +2 + 2(a + b) + 4ab a+b 1 , ab (a2 + b2) ab 2 Nªn P2 2+ 2 +2 + 2 + P2 2+ 2 +2 (1 + 2) P2 + P + dÊu = xÈy a =b = 0.5 0.5 4. 0 2.0 0.5 ... = -8 y=2 y = -4 (loại) { y =4 z = ®ã x = Víi y + z =2 mµ yz = -8 Vậy nghiệm hệ phuơng trình là: (x,y,z) = (3, 4, -2) Bµi a Víi x, y số ta có (x + y)2 2(x2 + y2) Nªn a, b vµ a2 + b2 =1 (a+b)2 a+b...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... 2 0.5 1+ 2 MỈt + 2 kh¸c ta còng cã a + b ab nên P + + P 4+ 2 3 P + , dÊu “=” x¶y ( a = 0, b = 1) ( a = 1, b = 0) Vậy giá trị nhỏ P + 0,5 0,5 Bµi 3,0 1XÐt1tÝch − − x y(x – 1) (y - 1) (z – 1) = xyz ... = a2 + b2 +2ab = 1+ 2ab a + b VËy ta lu«n cã a+b b XÐt P2 = + 2(a + 2(a + b) + 4ab 2+b) +2 a+b , ab (a + b2) ab 0.5 0.5 2.0 2 2 2 Nªn P 2+ 2+2 P 2+ 2+2 0.5 P 4+ 4 1+ 2 + 2 0.5 (1 + 2)2 P dÊu = ... y = -4 (loại) Với z = −2 y + z =2 mµ yz = -8 ®ã x = 0.5 VËy nghiƯm cđa hệ phuơng trình là: (x,y,z) = (3, 4, -2) Bài a 0.5 4. 0 2 Víi x, y số ta có (x + y) 2(x + y ) 2 2 Nªn a, b vµ a + b =1 (a+b)...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... ®ã  x x = m  2  0,25 m + 5m x1 + x = x1x , trë thµnh = ⇔ m = VËy m = 2 0,25 2 Ta cã x1 = m + − (m − 1) + ; x = m + + (m − 1) + 4 3) 0,25 (m − 1) + 8 P = x1 − x = ≥ = , dÊu "=" m = (0,5 ®iĨm) ... 25 − 16 = 0,25 II 1) 5− = (2,5 điểm) (1, 0 điểm) Phơng trình có hai nghiệm x1 = 5+ x2 = =2 0,25 0,25 Ta cã ∆ = ( m + ) − 8m = m − 2m + 0,25 = ( m − 1) + > 0, ∀m ∈ R 2) (1, 0 ®iĨm) 0,25 m+3  x1 + ... đảo nghiệm x1 cho x2 thay đổi) III Gọi chiều rộng, chiều dài ruộng tơng ứng x, y Điều (1, 5 điểm) kiện x > 0, y > 0; đơn vị x, y mét Vì chiều rộng ngắn chiều dài 45 m nên y - x = 45 (1) Chiều dài...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 23:10

... chở dự định nên ta có phơng trình: 48 0 48 0 =8 x x+3 60x + 18 0 − 60x = x + 3x ⇔ x + 3x − 18 0 = x1 = 15 (loại) x = 12 (thoả mãn) Vậy lúc đầu đội xe có 12 Bài 4: (3,0 điểm) 0,25 đ 0,25 ® 0,25 ® ... OA = OB Do đó: −2 = ⇔ m = 1 * m −2 = −2 ⇔ m = * m VËy m =1, m = -1 0,25 đ 0,5 đ Bài 3: (1, 0 điểm) Gọi số xe ban đầu đội x ( x Ơ * ) 48 0 Dự định xe phải chở (tấn) x 48 0 Thực tế xe phải chở (tấn) ... 90 nên H thuộc tia OB Do H trung điểm OA 0,25 đ 0,5 đ Bài 5: (1, 0điểm) * Cách 1: áp dụng BĐT Côsi ta có: b2 2 a + ≥ 2; a + ≥ ab a  1  b  a + ÷+  a + ÷ ≥ + ab Suy ra:  a     0,25 ® 0,25...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... BC : AI AI = 4a 1 0,25ñ BC AI = 6a.4a = 12 a S ABC = Ta coù : S = abc abc 5a.5a.6a 25 ⇒R= = = a 4R 4S 4. 12 a ⇒ AH = R = Vaäy V= 25 25 a ⇒ SH = AH tan 60 = a 8 1 25 25 3 S ABC SH = 12 a a= a 3 2 ... 14 , 0,25 ñ 0,25ñ 0,50đ SM= a SO cos S = SA Câu 4a (2 điểm) = SM SA.SM 2a.a ⇒ R = SO = = = SI SO a 14 2 14 a 1- ( điểm ) - Giám khảo vẽ hình - Vẽ hình sai không chấm - Không có hình không chấm ... ∆2 : y = 4x + 12 Caâu 2 điểm 1- ( điểm) Giải phương trình : 16 x - 12 x – x = ⇔ 3.( 0,25 ñ 16 x ) −( )x 4 = t = ( )x > Đ ặt ⇔ t2 - t - = ⇒ t = - ( loại ) t = Vậy : y’= x =1 3x x +1 y = f(x)...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

... Bài - Tính cách thuận tiện nhất. (1 iểm) a/ 248 x 2005 - 2005 x 14 8 b/(25 x 36) : ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 02:11

... chÊm kiĨm tra häc kú I m«n toán lớp Năm học 2 010 - 2 011 I:phần trắc nghiệm khách quan (4 iểm) Trả lời câu cho 0,5 điểm Câu1 D; Câu D; Câu3 C; C©u A C©u B; C©u B; Câu4 B; Câu8 A II:phần tự luận.(6 ... .Câu 10 : Cho hàm số y = (m – 1) x + 2m – (1) (với m 1) a, Tìm giá trị m để đường thẳng có phương trình (1) song song với đường thẳng y = 3x + b, Tìm giá trị m để đường thẳng có phương trình (1) ... kiện a>0; a 1. a Tính biểu thức ngoặc Tính ®óng kÕt qu¶ a a cho 0,5 ®iĨm cho 0.5 điểm cho 1 iểm Câu 10 (2điểm) a Tìm ®óng m= cho 0,5 ®iĨm b Thay ®óng to¹ ®é M(2; -1) vµ tÝnh ®óng m= 1, 5 cho 0,5...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 03:11

... UBND TỈNH BẮC GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KÈM THEO ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2 010 MÔN: NGỮ VĂN LỚP ĐỀ CHẴN I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ... nguyên nhân, kết quả): 4, 0 điểm - Kết thúc việc, khẳng định chủ đề: 0,5 điểm - Thể cảm xúc, suy nghĩ riêng, có sáng tạo: 1, 0 điểm * Lưu ý: Trên định hướng bản, giáo viên chấm cần vận dụng linh ... chuẩn tả UBND TỈNH BẮC GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KÈM THEO ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2 010 MƠN: NGỮ VĂN LỚP ĐỀ LẺ I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,5...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 02:00

... trẻ 10 3 Chương 8: Cùng trẻ sáng tạo - mỹ thuật (các môn thủ công) 11 7 Kết luận 13 3 Chàng hoàng tử gà trống: Một câu chuyện dân gian theo 1 34 phong cách NHB Bảng ghi chép khả truyền thông trẻ 13 6 ... Tật Tp HCM 41 Mở rộng Ở giai đoạn phát triển ban đầu trẻ, phải sử dụng ngôn ngữ đơn giản Nhưng thường có khuynh hướng sử dụng cụm từ gồm hai từ, đáp lại với từ “cữa miệng” giống Khuynh hướng gây ... phát triển phần cuối sách giúp biết trẻ ở mức phát triển cung cấp thông tin chi tiết điều mong đợi trẻ làm Trung Tâm Hỗ Trợ Phát Triển Giáo Dục Hòa Nhập Cho Người Khuyết Tật Tp HCM 11 Tóm lại, Khi...

Ngày tải lên: 01/10/2014, 21:32

... ⇔ 1 ≤ x − ≤ ⇔ ≤ x ≤ Suy B = [ 0 ;1] 1  A ∩ B =  ;1 , A ∪ B = [0; +∞ ) 2  Phần bù A \ B = (1; +∞) ¡ là: ¡ \ ( A \ B ) = ( −∞ ;1] uuu uur r 1) I trung điểm MF IM = FI uuuu ... 1) a) Đúng Với n = , ta có 03 − − = −6 chia hết cho b) Đúng Vì x − 2 x + = ( x − ) + > 0, ∀ x ∈¡ 0,50 0,25 0,50 0,25 4B (3,0 điểm) 5B (2,0 0,75 2) Ta có x − ≤ ⇔ 1 ... tự CF đường cao tam giác ABC Vậy ta có điều phải chứng minh 1) a) Đúng Mệnh đề phủ định là: ∀x∈¢ : x + x − ≠ 4A (3,0 điểm) b) Sai Mệnh đề phủ định là: ∃ x ∈¡ : − x + x −...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:00

... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT I Kiểm tra đọc: (10 điểm.) Đọc thành tiếng (5 điểm.) - GV tự kiểm tra tiết ôn tập Đọc thầm ... bảo yêu cầu cho: điểm - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm: 4, 5 - 4; 3,5 - 3; 2,5 - 2; 1, 5 - ... lúa đồng đỡ bị hạn b em nhớ thương bố c mà người có giọng hát tuyệt II Kiểm tra viết: (10 điểm) Chính tả: (5 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ rỏ ràng, trình bày đoạn văn: điểm -...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 08:00

... TH Hứa Tạo - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN GKII 2 010 -2 011 Bài 1: điểm-mỗi 0,5 điểm Bài 2: điểm-mỗi tính điểm Bài 3: điểm- 0,25 điểm Bài 4: điểm- điểm Bài 5: điểm làm yêu cầu điểm Bài 6: 1, 5 điểm - Lời ... TH Hứa Tạo - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN GKII 2 010 -2 011 Bài 1: điểm-mỗi 0,5 điểm Bài 2: điểm-mỗi tính điểm Bài 3: điểm- 0,25 điểm Bài 4: điểm- điểm Bài 5: điểm làm yêu cầu điểm Bài 6: 1, 5 điểm - Lời ... TH Hứa Tạo - HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN GKII 2 010 -2 011 Bài 1: điểm-mỗi 0,5 điểm Bài 2: điểm-mỗi tính điểm Bài 3: điểm- 0,25 điểm Bài 4: điểm- điểm Bài 5: điểm làm yêu cầu điểm Bài 6: 1, 5 điểm - Lời...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 09:00

... 20 04- 2005 Môn toán lớp Bài 1( ®iĨm ) a/ 32 .15 :2 = (x+70). 14 – 40 240 = (x+70). 14 – 40 (x+70). 14 = 280 x+70 = 20 x = -50 2x − = b/ 2x -1 = 2x -1= -7 x =4 x= -3 Bài 2( ®iĨm ) a/ 26 14 >25 14 = (52) 14 ... 0,25 điểm) 1C 2D 3B 4C 5D 6D 7D 8C 9C 10 A C©u 11 : a/ 600 b/ 14 0 0 C©u 12 : 1 2  10  a/  −  :4 =  −  :4 5 3  15 15  7 =- =- 15 60 b/ 5 ,4 +7 0,36 = 5 ,4 + 7.0,6 = 5 ,4 + 4, 2 = 9,6 0.5đ 0.5đ ... 14 b/ Chøng minh : Đặt S =1+ 3+32+33+ 34+ +320 04 3S = 3+32+33+ 34+ 35+ +32005 ⇒ 2S = 32005 -1 ⇒S = 0.25® 0.25® 0.25® 0.25® 0.5® 0.5® 0.75® 0.25® 0.25® 0.25® 1 2005 0.25® VËy 1+ 3+32+33+ 34+ +320 04= ...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 09:50