... từ A3 đến D10 2 lần tại ô A12 và A21 HS tiến hànhthực hiện Hãy xóa dữ liệu ở một số ô và nhập lại cho nó giống như hình 121 trang 93 ngoại trừ cột Số lượng của HS tiến hànhthực hiện ... BÀITHỰCHÀNH10 – TINHỌC 7 Mục Tiêu : 1. Kiến Thức : - Biết nhập dữ liệu, sử dụng lệnh Copy dữ liệu. ... Đồ Dùng Dạy Học : 1. Chuẩn Bị Của Giáo Viên : Máy tính, giáo án, máy chiếu hoặc tivi, phiếu học tập. 2. Chuẩn Bị Của Học Sinh : Sách giáo khoa và học bài. III. Hoạt Động Dạy Học : 1. Hoạt...
... CEad Bài tập và thựchành 8 (tiết 2) Trang 4 thông tin đó không? Thực sự chúng tacũng không ... Cùng lúc đó, cácnhà khoa học cũng “nghe” những tín hiệuvô tuyến đi tới Trái Đất và hi vọng tìm radấu hiệu của nền văn minh trên các hành tinh khác.Các nhà khoa học cũng hi vọng có thểbiết ... [G'MN":N@5U"G_V mn6:o#&/012345643525Gio viên hưng dn Sinh viên thc tp Bài tập và thựchành 8 (tiết 2) Trang 3 ...
... quả phong trào ủng hộ các trẻ em nghèo! 4 Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợp 1 Bài thựchành10 Thực hành tổng hợp 3 Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpCác bạn giúp tớ chèn thêm một ... 2 Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpChúng ta hãy định dạng lại trang tính giúp bạn HùngHoạt động 1: Lập...
... Ngày soạn 28 /10/ 2008Ngày giảng 31 /10/ 2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰCHÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa ... lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướngdẫnhọc sinh tạo CSDL ... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức,...
... tiết lắp trước thì tháo sau, lắp sau thì tháo trước4 PHIẾU HƯỚNGDẪNBÀITHỰCHÀNH SỐ 01NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của thợ cả Hành động của thợ phụ1. Kiểm tra các chi tiết của BOMLưỡi ... khoan vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OMBước 4: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốtTrình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp lưỡi khoan vào OM, nhưng được thực hiện giữa cần ngắn và ... bị móp méo- Phần hợp kim: Các hạt hợp kim phải có độ nhô ra nhô vào hợp lý để tạo độ mở rộng thành đế lưỡi khoan dễ dàng tiến sâu vào đất đá. Các hạt hợp kim không được mòn quá và bị gãy. Nếu...
... PHIẾU HƯỚNGDẪNBÀITHỰCHÀNH SỐ 02NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của thợ cả Hành độngcủa thợ phụ1. Kiểm tra các chi tiết của BOMKiểm tra ... khoan vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OMBước 4: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốtTrình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp lưỡi khoan vào OM, nhưng được thực hiện giữa cần ngắn và ... nhưng được thực hiện giữa ống Slam và pêrêkhốt3. Trình tự tháoNgược với trình tự kỹ thuật lắp, các chi tiết lắp trước thì tháo sau, lắp sau thì tháo trước4 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Hành động của...
... vào bộ dụng cụ mở rộng thànhTrình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp bộ dụng cụ mở rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện giữa lưỡi khoan và bộ dụng cụ mở rộng thànhBước 4: Lắp pêrêkhốt ... rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện ở đầu kia của OMBước 5: Lắp cần ngắn vào pêrêkhốtTrình tự lắp, thao tác lắp tương tự như khi lắp bộ dụng cụ mở rộng thành vào OM, nhưng được thực hiện ... miệng ống, hai tay nâng bộ dụng cụ mở rộng thành vào miệng ren của ống. Chỉnh bộ dụng cụ mở rộng thành trùng tâm ống rồi xoay bộ dụng cụ mở rộng thành ngược chiều kim đồng hồ nửa vòng cho khớp...
... cầu học sinh thực hiện chương tình để thấy kết quả. - Tiếp cận từng học sinh để hướng dẫn sửa chữa các sai sót cho học sinh. vào máy. - Thông báo hoàn thành lập trình. - Thực hiện chương ... góc trên trái là 50, 50. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu nội dung đề bài lên bảng. Định hướng phương pháp giải quyết vấn đề: - Từ ... tiến hàh: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu chương trình câu a. - Chiếu nội dung chương trình lên bảng(sách giáo khoa, trang 115). - Hỏi: Hàm Detectinit có chức...
... trỡnh phỏt trin Lch sLch sãNm 101 0, vua Lớ Thỏi T dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tờn thnh Thng LongãNm 1831, vua Minh Mng triu Nguyn đổi tên thành Hà Nội ... trinãQua gn 100 0 năm phát triển bền bỉ, Hà Nội đã trở thnh mt ụ th sm ut.ãVi nhiu danh lam, thng cảnh nổi tiếng và các phong tục tập quán lâu đời. Hồ TâyHồ Tây HÀ NỘI 100 0 NĂM THĂNG ... nổi tiếng và các phong tục tập quán lâu đời. Hồ TâyHồ Tây HÀ NỘI 100 0 NĂM THĂNG HÀ NỘI 100 0 NĂM THĂNG LONGLONG Chùa Một CộtChùa Một Cột Hồ Hoàn KiếmHồ Hoàn Kiếm Ni...
... môn Tinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchànhTinhọc đại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TINHỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN Kế toán máy Tinhọc ... và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰCHÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TINHỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP THỰCHÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) ... tôi đấy. M M Bộ môn Tinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchànhTinhọc đại cƣơng Microsoft Word 1 PHẦN I – MS WORD Bài thựchành 1: Yêu cầu kiến thức...
... Cơ Học – Khoa Kỹ Thuật Xây Dựng – ĐH Bách Khoa TP HCM PLAXIS 8.2 GVC-ThS Bùi Văn Chúng 25BÀI TOÁN 3 claypilespile toesanddeep claydeep sand5 m 10 m 15 m+3.0 m0.0 m -10. 0 m -12. 0 ... cơ học của neo Thông số Tên Pile Đơn vị Type of behaviour Normal stiffness Spacing out of plane Maximum force Type EA LspacingFmax,comp Fmax,tensElastic 2 .10 51 1 .10 5 1 .10 5 ... Tính chất cơ học của cừ Thông số Tên Lining Đơn vị Type of behaviour Normal stiffness Flexural rigidity Type EA EI d Elastic 12 .10 6 kN/m kNm2/m Phòng Tính Toán Cơ Học – Khoa Kỹ...