hướng đổi mới nền giáo dục đại học ở nước ta

... C = 773K T2 = 200 C = 473K Quá trình Polytropic : PV n = const Kết hợp phương trình khí lý tưởng ta có: PV PV 1 = 2 T1 T2 Hệ phương trình:   V  n P   ÷ = =  PV = PV P1  V  →   ... = 500 × 0.2 × ln = 160.94(kJ ) 1 ln V V1 0.2 b) Có  PV γ = const → PV 1.4 = const  γ = 1, Từ ta có: 1,4 1,4 PV = PV → V2 = 1,4 1 2 1,4 PV 500 × 0.21,4 1 = 1,4 = 0.63( m3 ) P2 100 Công thực...

Ngày tải lên: 18/03/2016, 08:52

... biểu nhất: A Gia tốc đại lượng đặc trưng cho độ nhanh chậm chuyển động B Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi nhanh hay chậm véc tơ vận tốc theo thời gian; C Gia tốc đại lượng đặc trưng cho ... D Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi chuyển động theo thời gian Câu 25: Chọn câu A Khi vật chuyển động nhanh dần gia tốc vật mang giá trị dương B Khi vật chuyển động nhanh dần ta có a.v ... Thời gian giọt nước rơi tới mặt đất bằng bao nhiêu? A 2,1 s B 4,5 s C s D s Câu 66: Điều sau không xác nói chuyển động thẳng biến đổi ? A Gia tốc có độ lớn không thay đổi B Chiều vectơ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 17:11

... thổ Giáo dục: giáo dục hoạt động nhằm tác động cách có hệ thống, có mục đích đến hình thành phát triển kinh tế - văn hóa xã hội Giáo dục hiểu tất dạng học tập người Mối quan hệ Dân số Giáo dục: ... độ học vấn định - Ảnh hưởng trình độ học vấn tới khả chăm sóc sức khỏe sinh sản Trình độ học vấn ảnh hưởng tới khả chăm sóc thai sản làm hạ thấp tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh - Ảnh hưởng giáo dục ... chênh lệch giới tính tuyển sinh phổ thông lớn • Ảnh hường giáo dục đến qúa trình dân số - Ảnh hưởng giáo dục đến mức sinh + ảnh hưởng trình độ học vấn đến tuổi kết hôn.Kết hôn sớm thường sinh đẻ sớm...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 19:28

... nhập phát triển học, khái niệm Những khái niệm cần ý: tăng trưởng kinh tế, phát triển, phát triển bền vững Bối cảnh đời môn học phát triển học Những nội dung nghiên cứu xã hội học phát triển Chương ... 3: Lý thuyết đại hóa Bối cảnh xã hội cho đời mô hình phát triển Quan điểm nhà xã hội học cổ điển đại hóa: Marx, Durkheim, Weber,… Lý thuyết đại hóa: đặc điểm xã hội truyền thống đại Hai vấn đề ... trang 7-19 Chương 3: Lý thuyết đại hóa Sinh viên cần nắm vững khái niệm: đại gì? Hiện đại hóa gì? Cần ý đến hai vấn đề quan tâm xuất phát từ khái niệm đại hóa (xu hướng lấy châu Âu làm trung tâm...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 14:04

... 1: Xã hội học gì? Xã hội học : môn khoa học o Hai khuynh hƣớng lớn đối tƣợng nghiên cứu xã hội học o Nhãn quan xã hội học o Lợi ích nhãn quan xã hội học Từ tƣ tƣởng xã hội đến khoa học xã hội ... đƣợc hƣởng nhiều lợi ích phận khác, bất bình đẳng dẫn đến mâu thuẫn biến chuyển xã hội Các lãnh vực nghiên cứu xã hội học: xã hội học văn hóa, xã hội học kinh tế, xã hội học pháp luật, xã hội học ... xã hội học vào năm 1838 Xã hội học đời dựa vào ba tiền đề : (1) tiền đề kinh tế xã hội, (2) tiền đề trị-văn hóa-tƣ tƣởng (3) tiền đề khoa học phƣơng pháp luận Ba lý thuyết yếu xã hội học : o...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 14:04

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... b.Truyện cười d.Truyện ngụ ngơn HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1.Bài vừa học: -Xem lại định nghĩa truyền thuyết cổ tích -Học thuộc nội dung ý nghĩa truyền thuyết cổ tích 2.Bài học: TIẾT 55 ƠN TẬP TRUYỆN DÂN ... sử -Tính chất tưởng tượng kỳ ảo có tơi thật lịch sử Cổ tích -Kể đời, số phận số kiểu nhân vật đời thường -Thể niềm tin thiện chiến thắng ác -Giàu yếu tố hoang đường mang tính tưởng tượng bay bổng ... cổtrong Thế cốt truyện tích? cổ tích cótruyện đơn giản có ly kỳ, cổ tích khơng?Nội nghĩa đãdung ý học, nhân vật cổ tích người ca ngợi điều gì? nào? TIẾT 54 Cổ tích -Thạch Sanh -Em bé thơng minh -Cây...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... 12:Có ba điện trở giống R mắc theo cách sau .Ở cách mắc ta có điện trở mạch Rtd = R A Ba điện trở mắc song song B Hai điện trở mắc song song,rồi nối tiếp điện trở thứ ba C Hai điện trở mắc nối tiếp ... chân không thay đổi đặt kính xen vào hai điện tích ? A Phương ,chiều , độ lớn không đổi C Phương,chiều không đổi ,độ lớn giảm B Phương , chiều không đổi , độlớn tăng D Phương chiều đổi theo vị trí ... độ có độ lớn hướng điểm C.Mà đường sức đường cong D.Mà đường sức đường thẳng song song Câu 41:Chọn câu sai: A Điện trở tương đương mạch mắc nối tiếp lớn điện trở thành phần B Điện trở tương đương...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Thiếp trả lời nước trống không, lòng người tan rã, quân xa tới, tình hình quân ta yếu mạnh, không hiểu rõ nên đánh nên giữ sao, Vua Quang Trung Bắc không mười ngày quân Thanh bị dẹp tan Trong lời ... đầy tớ: - Mày ăn nói cộc lốc, người ta cười tao Từ sau, nói phải nói có đầu có đuôi, nghe chưa! Một hôm, lão ăn mặc chỉnh tề, ngồi hút thuốc Anh đầy tớ chắp tay,thưa: - Bẩm ông - Cái gì? Lão ... dâu - Nghĩa ? - Bẩm ông tằm ăn dâu, nhả tơ Người ta mang tơ chợ bán Người Trung Quốc mua tơ đem kéo sợi, dệt thành the, mang the sang bán cho ta. Ông mua the may áo Hôm nay, ông mặc áo vào, ông...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... nhân mở - Ngời cứu quỳ gối bên đùi nạn nhân, đặt lòng bàn tay vào mạng sờn, ngón lng - Đẩy ra: nhô ngời phía trớc, ấn xuống lng nạn nhân, bóp ngón tay vào xơng sờn cụt - Hút khí vào: nới tay, ... kê cao - Một ngời ngồi bên cạnh kéo lỡi, mở miệng nạn nhân - Một ngời quỳ đầu nạn nhân, tay nắm chỗ khuỷ tay gập ép nhẹ bên lồng ngực (đẩy khí), kéo tay duỗi vơn lên đầu nạn nhân (hút khí vào) ... động động điện pha ? Động không đồng pha gồm hai phận stato rôto, có phận khác nh vỏ máy nắp máy Giữa stato rôto có khe hở không khí nhỏ a) Stato ( Phần tĩnh): làm từ thép kĩ thuật điện đợc dập...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... : Mất tất Bkịch g/đình Bài học rút : Không chủ quan Phải giải MQH C/tiết h/đường : Lẫy nỏ thần, ngọc trai tình cảm Giếng nước, rùa vàng rẽ nước, ADV xuống biển Văn học dân gian Khái niêm : Đặc ... NNPBHM kêơ chỗ chữ * Tr/ thuyết thường kể S/kiện n/vật LS giáo dục s/ sắcvề đạo lí làm người VHDG có giá trị * Tr/Đà ND * SK Â/Lạc nước taybi kịch đượcđìnhh/cấu gia thành bi kịch tình yêu, ? ... n/vật: b/hạnh h/phúc Cách XD NV : lí tưởng hóa p/chất số phận D/biến c/truyện :Tấm trải nhiều b/hạnh đổi đời t/hiện tr/lý : Thiện thắng ác Các yếu tố thần kì : Văn học dân gian Khái niêm : Đặc trưng...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 16:10

... niệm, tính chất) Làm tập lại SGK Ôn tập kỹ chuẩn bị sau kiểm tra tiết Tiết 13 : ôn tập chương i Hướng dẫn Bài (SGK-127): Vẽ hai đường thẳng xy zt cắt O Lấy A thuộc tia Ox, B thuộc tia Ot, C thuộc...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... tớch nhng th mnh v hn ch ca ngun lao ng nc ta? b- Vỡ vic lm l mt KT-XH ln nc ta? Trỡnh by cỏc phng hng gii quyt vic lm nhm s dng hp lớ lao ng nc ta? * Ngun lao ng cú th mnh v hn ch: +Ngun ... Chuyn dch c cu kinh t Da vao h6.1 Nhn xột v gii thớch s chuyn dch c cu ngnh nc ta? Bảng 16.1 Cơ cấu GDP nước ta thời kì 1991 2002 (%) 1995 1997 1999 2001 2002 Các khu vực kinh tế 1991 1993 ... ụn li ton chng,bi,lm v bi Rốn k nng s dng kờnh hỡnh xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh dự tiết học ngày hôm Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:29

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... chương trình Ngữ văn , em học loại truyện Dân gian ? (Điền vào sơ đồ ) Truyên 3- Quan sát tranh sau cười cho biết hình ảnh minh họa cho truyện học ? ( Hãy ghi tên truyện học vào cột cho phù hợp ... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Truyện cười 1- Treo biển 2- Lợn cưới, áo GÓC TÌM HIỂU III/ Đặc điểm Truyền thuyết cổ tích TRUYỀN TRUYỀN CỔ • Câu hỏi : THUYẾT TÍCH • Dựa vào kiến thức KHÁI NIỆM học Truyền ... KỂ , NGƯỜI NGHE Ý NGHĨA phận số kiểu nhân vật Có nhiều chi tiết tưởng tượng , kỳ ảo Có nhiều chi tiết tưởng tượng , kỳ ảo Có sở lịch sử , cốt lõi thật lịch sử Người kể , người nghe tin câu chuyện...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 16:11

... chương trình Ngữ văn , em học loại truyện Dân gian ? (Điền vào sơ đồ ) Truyên 3- Quan sát tranh sau cười cho biết hình ảnh minh họa cho truyện học ? ( Hãy ghi tên truyện học vào cột cho phù hợp ... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Truyện cười 1- Treo biển 2- Lợn cưới, áo GÓC TÌM HIỂU III/ Đặc điểm Truyền thuyết cổ tích TRUYỀN TRUYỀN CỔ • Câu hỏi : THUYẾT TÍCH • Dựa vào kiến thức KHÁI NIỆM học Truyền ... KỂ , NGƯỜI NGHE Ý NGHĨA phận số kiểu nhân vật Có nhiều chi tiết tưởng tượng , kỳ ảo Có nhiều chi tiết tưởng tượng , kỳ ảo Có sở lịch sử , cốt lõi thật lịch sử Người kể , người nghe tin câu chuyện...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:11

... tưởng tượng truyện người kể nghĩ trí tưởng tượng mình,khơng có sẵn sách hay thực tế, có Emýhiểu nàovề truyện tưởng tượng? nghĩa Truyện tưởng tượng kể phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa, tưởng ... ý nghĩa thêm bật Ở ĐÂY CĨ BÁN CÁ TƯƠI Đàn kêu tích tịch tình tang Trưa hè mẹ kể nghe AiThuở xưa ơngchúa tre diệt thù mang cơng Gióng nhổ hang trở THẠCH SANH THẦY BĨI XEM VOI Ở ĐÂY CĨ BÁN CÁ TƯƠI ... minh Tên truyện dân gian (theo thể loại) học đọc sách giáo khoa Ngữ văn – Tập 1: AI NHANH VÀ TINH MẮT HƠN? Tên truyện dân gian (theo thể loại) học đọc sách giáo khoa Ngữ văn – Tập 1: AI NHANH VÀ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... từ hướng người ta tới tốt đẹp IV Luyện tập: Bài tập1: Kể chuyện theo tranh Bài tập 2: Kể chuyện tưởng tượng “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” Bài tập 3: Tìm từ khóa qua nội dung ô * Hướng dẫn tự học: ... dụ, hàm ý - Nêu học để khuyên nhủ, răn dạy người ta sống Ngày 16.11.2010 Tiết 54 I Định nghĩa thể loại truyện dân gian học: II Tên truyện dân gian( theo thể loại ) học đọc sách giáo khoa Ngữ văn ... biếm thói hư tật xấu xã hội, từ hướng người ta tới tốt đẹp Tiết 54 I Định nghĩa thể loại truyện dân gian học: II Tên truyện dân gian( theo thể loại ) học đọc sách giáo khoa Ngữ văn – Tập 1: III...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 01:11