0

hóa lớp 8 bài 4 nguyên tử

Hóa 8 - Bài 4 - Nguyên tử (Bằng Ngọc Lan)

Hóa 8 - Bài 4 - Nguyên tử (Bằng Ngọc Lan)

Hóa học

... III. Lớp electronTrong nguyên tử electron luôn chuyển động rất nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp. II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì? cm 8 101 Bài ... (p,+) Hạt electron (e,-)c, Những nguyên tử cùng loại có cùng số hạt proton. II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Hạt nhân nguyên tử tạo bởi Proton (p, +)Notron ... mỗi nguyên tử, số proton (p,+) bằng số electron (e,-). 4. Eletron luôn chuyển động quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp. III. Lớp electronII. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên...
  • 22
  • 1,819
  • 6
Bai 4:Nguyen Tu

Bai 4:Nguyen Tu

Hóa học

... eSlide 4 HOHO HC 8: HC 8: BBI 4: I 4: Nguyên tử Nguyên tử 1. 1. Nguyên Nguyên tử tử là gì? là gì?* KháI niệm: Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện.* Kí hiệu nguyên tử: ... Phân tử Hiđro. H2 Nguyên tử Hiđro. H Nguyên tử Hiđro. HPhân tử Hiđro. H2Phân tử Axit Clo Hiđric(HCl) Nguyên tử Hiđro. H Nguyên tử Clo. ClPhân tử Axit Clo Hiđric(HCl)Các nguyên tử liên ... (Số hiệu nguyên tử) .X. Kí hiệu nguyên tử. Giải:Giải:Những nguyên tử cùng loại là.Những nguyên tử cùng loại là.+ 1 và 3+ 1 và 3+ 2 và 4 + 2 và 4 + 6 và 7+ 6 và 73. 3. Lớp Lớp electron....
  • 19
  • 633
  • 0
Baì Giảng ppt: bài 4 Nguyên tử

Baì Giảng ppt: bài 4 Nguyên tử

Hóa học

... thể các em học sinh lớp 8C.các em học sinh lớp 8C. Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện, tạo ra mọi chất.- Nguyên tử gồmHạt nhân (+)Vỏ ... + 8+ 11+ 19+HiđroOxi Natri KaliĐếm số lớp e, số electron lớp ngoài cùng của oxi và natri ? II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4: Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?-Hạt nhân nguyên tử tạo bởi ... nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?-Hạt nhân nguyên tử tạo bởi Proton (p, +)Notron (n), không mang điệnSố p = số e- Khối lượng của hạt nhân được coi là khối lượng của nguyên...
  • 23
  • 736
  • 3
BAI 4  NGUYEN TU ( POWER POINT

BAI 4 NGUYEN TU ( POWER POINT

Hóa học

... trong bài học này .Có hàng triệu chất khác nhau nhưng chỉ có trên một trăm loại nguyên tử. + 8 +11+hiđrooxiNatri Nguyên tử Số proton trong nguyên tử Số electron trong nguyên tử Số lớp ... nhân.Sắp xếp thành từng lớp, mỗi lớp có một số elecec tron nhất định. 8 +SƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ OXIElectronProton( 8 )( 8 )Trong nguyên tử : số proton bằng số electron. Nguyên tử trung hòa về điện ... 2010 Nguyên tử được xem như một quả cầu có đường kính : 8 1( )10cm Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ. 4 triệu nguyên tử sắt xếp thành hàng dọc liền nhau có chiều dài 1 mm.NGUYÊN TỬ CÓ KÍCH...
  • 14
  • 497
  • 0
Địa lý lớp 8 Bài 4 doc

Địa lý lớp 8 Bài 4 doc

Khoa học xã hội

... từ tây sang đông theo vĩ tuyến 40 0B ? Giải thích tại sao có si\ự thay đổi như vậy ? 2. Bài mới : Thực hành - Giới thiệu : Chỉ nêu mục tiêu và nhiệm vụ của bài thực hành , nêu phương pháp ... đạoMùa hạĐông Á Đông Nam Ha-oai đến I-ran Đông Nam ÁTây Nam Oxtrâylia đến I-ran Bài : 4 THỰC HÀNHPHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙAA. MỤC TIÊU : - KT: Hiểu được nguồn gốc hình thành ... định các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông và ghi vào vở học theo bảng sau : Bảng 4. 1 : Gió mùa Châu Á Hướng gió theo mùa Khu vực Hướng gió mùa đôngTháng 1Hướng gió mùa...
  • 5
  • 2,188
  • 4
Lịch sử lớp 8 Bài 4 ppsx

Lịch sử lớp 8 Bài 4 ppsx

Khoa học xã hội

... ngôn là gì?- Tháng 2-19 48 , Tuyên ngôn củaĐảng Cộng sản rađời.3/ Phong tràocông nhân từ 1 84 8  187 0Quốc tế thứ nhất:- Những năm 1 84 8- 1 84 9 côngnhân ở các nước Bài 4 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN ... 6- 1 84 8 của nhân dânPari còn có phong trào nào?HS: Phong trào công nhân và thợ thủ công ở Đức.GV: Cho HS đọc phần chủ in nhỏ sgk.- Phong trào công nhân từ sau cách mạng 1 84 8- 1 84 9 đến 187 0 ... đấu tranhquyết liệt:- Tiêu biểu:+ Khởi nghĩa 23-6- 1 84 8 của nhân dânPari.+ Phong trào côngnhân và thợ thủcông ở Đức- Ngày 28- 9- 186 4, Quốc tế thứ nhấtđược thành lập tạiLuân Đôn. Mác trởthành...
  • 7
  • 1,844
  • 0
BÀI 4. NGUYÊN TỬ

BÀI 4. NGUYÊN TỬ

Hóa học

... ợng của nguyên tử: m nguyên tử mhạt nhân II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Hạt nhân nguyên tử tạo bởiSố p = s e Proton(p,+) Khối l ợng: 1,67.10 24 gam. ... tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Hạt nhân nguyên tử tạo bởiSố p = s e Proton(p,+) Khối l ợng: 1,67.10 24 gam. Nơtron(n) không mang điện Khối l ợng: 1,67.10 24 gam. Bài 4 ... 1,67.10 24 gam. Khối l ợng của hạt nhân đ ợc coi là khối l ợng của nguyên tử: m nguyên tử mhạt nhân Các nguyên tử có cùng số Proton là những nguyên tử cùng loại Nguyên tử Số p Số e Số lớp...
  • 21
  • 599
  • 1
Bai 4 - Nguyen tu-Ngoc

Bai 4 - Nguyen tu-Ngoc

Hóa học

... electron. Nguyên tử là gì ? Cấu tạo ra sao ?TiÕt 5- Bài 4 Nguyên tử CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ THĂM LỚP II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Hạt nhân nguyên ... tử: m nguyên tử mhạt nhân Các nguyên tử có cùng số Proton là những nguyên tử cùng loại II. Hạt nhân nguyên tử Bài 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?- Hạt nhân nguyên tử tạo bởiSố ... trong nguyên tử ?Vì nguyên tử luôn luôn trung hòa về điện, nên:Số p = số eBi 4 - Nguyên tử I. Nguyên tử là gì?II. Hạt nhân nguyên tử 1. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà về điện. Nguyên...
  • 21
  • 353
  • 0
bai 4. nguyen tu

bai 4. nguyen tu

Hóa học

... của nguyên tử S gấp 31 ,81 4 lần khối lượng của nguyên tử hidro. Biết khối lượng của nguyên tử S bằng 32,066 đvC . Hỏi nguyên tử khối của hidro bằng đơn vị cacbon và bằng gam là bao nhiêu ? Nguyên ... đối)GiẢI - Khối lượng nguyên tử cacbon (tính theo kg): Tổng khối lượng proton:6.1,67 28. 10-27=10,03 68. 10-27 . . . . . . . . . . . . nôtron:6.1,67 48 . 10-27=10,0 48 8 .10-27 . . . . . . . ... khoa:  Cho biết thành phần cấu tạo của nguyên tử, /B)9khối lượng nguyên tử. TRẢ LỜI: Nguyên tử gồm có hạt nhân mang điện tích dương và lớp vỏ mang điện tích âm. - Hạt nhân gồm...
  • 25
  • 650
  • 0
Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH tiết 2 doc

Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH tiết 2 doc

Tin học văn phòng

... ví dụ 3. Đọc trước phần 3, 4 trong bài. Tuần : 9 Tiết :17 Giáo án tin học lớp 8 BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập ... số nguyên a và b. Hướng dẫn về nhà. 1. Nắm vững khái niệm biến và chức năng của biến trong chương trình. 2. Học thuộc cách khai báo biến và lấy ví dụ 3. Đọc trước phần 3, 4 trong bài. ... 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới : HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Học sinh biết vai...
  • 8
  • 5,835
  • 18
Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pptx

Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pptx

Tin học văn phòng

... y vào bảng phụ. 3. Sử dụng biến trong chương trình Tuần : 9 Tiết : 18 Giáo án tin học lớp 8 BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : HS hiểu cách sử dụng biến và ... lệ không? a) A:= 4; b) X:= 3 242 ; c) X:= '3 242 '; d) A:= 'Ha Noi'. Hướng dẫn về nhà. 1. Học thuộc khái niệm và cách khai báo biến, hằng. 2. Làm bài 2, 3, 5/33. ... biến nhớ X. X:=Y; Gán giá trị đã lưu trong 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số : Ổn định trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. ? Biến dùng để làm gì...
  • 9
  • 2,455
  • 2
giáo án vật lý 8 bài 20 nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

giáo án vật lý 8 bài 20 nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Vật lý

... VẬT LÝ 8 Tiết 23 - Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?A- Mục tiêu- Giải thích được chuyển động Bơrao. ... Chuẩn bị- Cả lớp: 3 ống nghiệm đựng đồng sunphát (GV làm trước thí nghiệm), tranh vẽ phóng to H20.1, H20.2, H20.3, H20 .4 C- Tổ chức hoạt động dạy học1- Tổ chứcNgày dạy: Lớp: 8A: 8B: 2- Kiểm ... luận: Các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng.III- Chuyển động phân tử và nhiệt độ- HS giải thích được: Khi nhiệt độ của nước tăng thì chuyển động của các phân tử nước càng...
  • 3
  • 10,637
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose