hình không gian 11 nâng cao

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 ... hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT m ... dụng v ào gi ải BTVL ph ần qu ang hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghi ên cứu lý lu ận - Đi ều tra kh ảo sát tình hình dạy h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... x y x = + + = sin cos 1 10) 2sin sin cos 1 11) 2cos sin 4 x x y x x x y x x + = + = + 12)y= 3 cosx trên [- /4; .3] Tuyển tập bài tập nâng cao và đề thi đại học 1)2sinx(1+cos2x)+sin2x=1+cosx. ... 6sin 2 3x+cos12x=14 21)sin 4 x+cos 4 x+3cos2x-17/8=0 22)sin 8 x+cos 8 x=97/128 23)sin 6 x+cos 6 x+3/4=0 24)4cos 8 x+cos 2 2x+2cos2x-1/4=0 25)4sin 8 x-sin 2 2x-2cos2x +111 /64=0 4 ... cách) 2)25sin 2 x+15sin2x+9cos 2 x=25 3)2sin 2 x+sinxcosx-3cos 2 x=0 4)3sin 2 x-4sinxcosx+5cos 2 x=2 5)sin 2 x+sin2x-2cos 2 x=1/2 6)2cos 2 x-3 3 sin2x-4sin 2 x=-4 7)sin 2 x-2sinxcosx-3cos 2 x=0 8)6sin 2 x+sinxcosx-cos 2 x=2 9)sin2x-2sin 2 x=2cos2x 10)2sin 2 2x-3sin2xcos2x+cos 2 2x=2 11) 4sinxcos(x- /2)+4sin( +x)cosx+2sin(3 /2-x)cos( +x)=1 Bài tập phơng trình thuần nhất bậc ba...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 00:10

... vectơ trong không gian. - Biết khái niệm đống phẳng, không đông phẳng của ba vectơ trong không gian 2 / Về kĩ năng : - Xác định được phương, hướng, độ dài của vectơ trong không gian. - Thực ... dời hình, do đó nó có các tính chất của phép dời hình - Nhận biết những hình đơn giản có trục đối xứng và xác định được trục đối xứng của hình đó. 2. Về kỹ năng: - Biết cách dựng ảnh của hình ... trong không gian. - Xác định được ba vectơ đông phẳng hay không đồng phẳng. 3/về tư duy thái độ : - Tích cựctham gia vào bài học. có tinh thần hợp tác . - Phát huy trí tưởng tượng không gian. ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:32

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:52

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:56

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:16

... DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO T RƢỜ NG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... nhóm Chương 1. Cơ sở lí luận Chương 2. Tổ chức dạy học nội dung “Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng” Hình học 11 nâng cao -Trường THPT theo QĐSPTT Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. CHƢƠNG ... DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO T RƢỜ NG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

... Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1. Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học” trong chƣơng trình vật lý phổ thông 73 2.5.2. Thực trạng giải dạy bài tập phần quang hình học ... bởi không gian chật hẹp của lớp học, bởi thời gian hạn định của tiết học nên GV phải biết tổ chức hợp lí mới có kết quả. Không nên lạm dụng các hoạt động nhóm và cần đề phòng xu hƣớng hình ... núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật lý ở trƣờng THPT...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon”. Hướng dẫn: O 2 chiếm 1/5 thể tích không ... thống bàì tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hoá học 11 nâng cao làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, ... - Giúp GV tiết kiệm thời gian do không phải mô tả, giải thích dài dòng. - Gây chú ý cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao kết quả học tập của...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... trong dạy học hoá học 2T 11 2T 1.2.1. Khái niệm 2T 11 2T 1.2.2. Phân loại phương tiện trực quan [5] 2T 11 2T 1.2.2.1. Nhóm thí nghiệm trong nhà trường 2T 11 2T 1.2.2.2. Nhóm đồ dùng ... riêng 1,52 1,49 1,47 1,41 1,39 1,30 1,15 Nhiệt độ sôi ( P o P C) 86 99 115 122 119 113 104 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao nhất của HNO R 3 R là bao nhiêu, ứng với nồng độ nào? b) Có thể ... hội. 1.1.2. Luận văn thạc sĩ Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hoá học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực -...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... mà còn là một không gian tâm lý, đó là một không khí lớp học tích cực, tin cậy, cởi mở và sẵn sàng hợp tác; một không gian chất đầy tri thức, vốn sống của người dạy và người học. Không khí cũng ... động chung. Không gian lớp học thoáng mát, rộng rãi, yên tĩnh sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao tiếp, di chuyển hoạt động giữa các nhóm học tập. Lớp học không chỉ là không gian vật chất ... DỤNG QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC NỘI DUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:34