hình học tổ hợp là gì

... cấu hình này cho ta ngũ giác lồi suy rộng. Xem hình 1.18. Hình 1.18: Tập có cấu hình (4,3,2) 20 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Hình 2.9: Cấu hình ... liên tiếp này kết hợp với A và V 1 tạo thành ngũ giác lồi suy rộng rỗng. Xem hình 2.5. Hình 2.5: Cấu hình (m,1) với m ≥ 6 có ngũ giác lồi rỗng suy rộng. Mệnh đề 6. Cho Ω là tập hợp các điểm trên ... điểm ở vị trí tổng quát không tồn tại ngũ giác lồi rỗng có cấu hình (3,5,1). 26 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mệnh đề 4. Cho Ω là tập hợp các điểm...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:57

... bài toán của hình học tổ hợp như: bài toán tô màu, bài toán tính số lượng đối tượng hình, bài toán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hình học tổ hợp, bài toán cắt và ghép hình, bài toán ... TOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến các bài toán hình học tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài cụ thể, mà ta có những phương pháp giải thích hợp. ... hình học nói chung và các bài toán hình học tổ hợp nói riêng. Trước hết xin nhắc lại một số kiến thức cơ bản về tập hợp lồi sẽ dùng đến trong chương này. Định nghĩa tập hợp lồi: Giả sử Ω là...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... bài toán của hình học tổ hợp như: bài toán tô màu, bài toán tính số lượng đối tượng hình, bài toán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hình học tổ hợp, bài toán cắt và ghép hình, bài toán ... TOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến các bài toán hình học tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài cụ thể, mà ta có những phương pháp giải thích hợp. ... này là duy nhất, vì theo giả thiết khoảng cách giữa các điểm là khác Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1 Lời nói đầu Hình học tổ hợp là một...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:30

Ngày tải lên: 06/12/2013, 22:49

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 06/12/2013, 09:32

... trừ 2 tổ hợp lai: Dự ĐB2 x DT10 và Dự ĐB2 x KD, đây là 2 tổ hợp lai giữa các dạng bố mẹ có chiều dài lá công năng xấp xỉ nhau, hiện tượng phân ly tăng tiến dương thể hiện rõ nhất. ở 3 tổ hợp ... hợp này đều cho tỷ lệ phân ly kiểu hình 1 : 2 :1, phù hợp với kết quả ở F1, chứng tỏ 2 dạng bố - mẹ trong mỗi tổ hợp lai khác nhau về 1 locus. Ở hai tổ hợp lai (Dự ĐB2 x KD và Dự ĐB2 x Khao ... F2 (bảng 2b), trừ 2 tổ hợp lai Dự ĐB2 x KD, Dự ĐB2 x Khao 85, 3 tổ hợp lai còn lại đều cho tỷ lệ phân ly kiểu hình 1 : 2 : 1 và đều có hiện tượng phân ly tăng tiến dương làm tăng chiều rộng...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 13:51

... cây kháng rầy nâu đồng hợp tử trội có gía trị ước đoán là 72,27%, cây dị hợp tử là 85,70%, và cây nhiễm đồng hợp tử lặn là 85,70%, với tổ hợp PTB33 / TN1. Trong khi đó, quần thể con lai F 2 ... hành điện di, sau khi đánh giá kiểu hình trên hộp mạ rầy nâu. Hình 3 cho thấy con lai có kiểu gen đồng hợp tử kháng, dị hợp tử, và đồng hợp tử nhiễm. Hình 4: Phân tích kiểu gen của con lai ... chuẩn nhiễm là TN1. Sử dụng quần thể F 2 của tổ hợp lai IR64 / HOALAI. Thu hoạch hai hạt trên mỗi bông của mỗi cá thể F 2 để theo dõi sự phân ly ở F 3 . Quần thể F 2 của tổ hợp lai IR54742/IR31917,...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:25

... + Số học viên đăng ký dự tuyển là 1.548 người. + Số được nhập học là 800 người + Số học viên thực học là 305 người . Công ty VINAJUCO và Trường Đại học SUMY tổ chức giảng dạy cho các học viên ... đào tạo cao đẳng, đại học và sau đại học mà chỉ dừng lại ở hình thức ký kết hợp đổng hợp tác như hợp đồng tổ chức cho các sinh viên Việt Nam đi du học ở các Trường đại học nước ngoài. Khi ... Đại học Tổng hợp quốc gia SUMY, Giáo sư KOVALEP đã kí giấy uỷ quyền cho Công ty VINAJUCO làm đại diện chính thức của Trường Đại học Tổng hợp quốc gia SUMY (sau đây xin gọi tắt là Trường Đại học...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:36

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:29

Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:43

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... uur Giải Ta có MC//AN và MC=AN⇒MACN là hình bình hành ⇒ AM NC= uuuur uuur Tương tự MCDN là hình bình hành nên K là trung điểm của MD⇒ DK uuur = KM uuuur . Tứ giá IMKN là hình bình hành, suy ra NI uur = KM uuuur ⇒ DK ... và EF//CD⇒ EFDC là hình bình hành⇒ EF CD= uuur uuur Ví dụ 2: Cho hình bình hành ABCD. Hai điểm M và N lần lượt là trung điểm của BC và AD. Điểm I là giao điểm của AM và BN, K là giao điểm của ... AD AM+ uuur uuuur = AE uuur , E là đỉnh của hình bình hành AMED. b) Vì tứ giác AMCN là hình bình hành nên ta có AM AN AC+ = uuuur uuur uuur Vì tứ giác ABCD là hình bình hành nên AB AD AC+ = uuur...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 10:54

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:30

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:30

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... bài toán hình học sơ cấp. 1. Mở đầu: 2. Một số kiến thức cơ bản của hình học xạ ảnh trong mặt phẳng. * Mô hình xạ ảnh của mặt phẳng afine(ơclit). * Hình ba đỉnh và định lí Desagues. * Hình bốn ... DỤNG HÌNH HỌC XẠ ẢNH VÀO GIẢI VÀ SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP Tóm tắt: Bài viết trình bày một số ví dụ về việc ứng dụng hình học xạ ảnh để giải và sáng tạo ra các bài toán sơ cấp trong hình học ... các kết quả cơ bản của hình học xạ ảnh trong mặt phẳng xạ ảnh P 2 như: Định lí Desagues, hình bốn đỉnh, hình bốn cạnh toàn phần , tỉ số kép, phép phối cảnh, phép đối hợp, … vào việc giải và...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... dụng hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán hình học afin là một vấn đề cơ bản và cũng là một trong những mục đích, yêu cầu quan trọng dành cho các sinh viên khi học môn hình học ... Hình học xạ ảnh là một trong những môn học chuyên ngành dành cho sinh viên ngành Toán tại các trường Đại học Sư Phạm trong cả nước. Mục đích của môn học là cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng ... (2006), Ứng dụng hình học xạ ảnh vào việc giải và sáng tạo các bài toán hình học sơ cấp, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Đà Nẵng. [8] Nguyễn Cảnh Toàn (1979), Hình học cao cấp, Nhà...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:23