hãy đặt câu hỏi cho các từ gạch chân

... the i HTML Gạch chân HTML - Thẻ u HTML Bất nội dung xuất phần tử gạch chân: Ví dụ Gạch chân văn HTML Vi du the u HTML. Nó hiển thị kết bạn chạy đoạn code là: Vi du the u HTML Gạch ngang ... in đậm, in nghiêng, gạch chân, số trên, số HTML Nếu bạn sử dụng ứng dụng Word, bạn phải làm quen với thao tác để in đậm, in nghiêng, hay gạch chân; số 10 tùy chọn có sẵn để cách mà văn xuất HTML ... cho phép bạn tạo phần tử thành nhóm nội dung để tạo khu vực tiểu khu trang Ví dụ, bạn muốn đặt tất lời thích cuối trang đặt tất chúng phần tử để tất phần tử phần tử Bạn đính kèm style cho

Ngày tải lên: 11/04/2020, 22:30

... Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho độ ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho ... hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta phải mượn trợ động từ đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ sau từ để hỏi Eg: They play football

Ngày tải lên: 17/11/2020, 09:39

... Chọn từ có âm tiết gạch chân có phát âm khác với từ lại Exercise 1 A rough B sum C utter D union A noon B tool C blood D spoon ... ancient D machine A physical B mythology C rhythmic D psychology A bury B friendly C pretty D pleasant A chorus B cherish C chaos D scholarship A creature B decent C league D menace B angel C ... both D tenth A south B truth C smooth D both A ticked B checked C booked D naked A chorus B cherish C chaos D scholar A chain B entertain C bargain D complain B blood C soon D moon B amount C should

Ngày tải lên: 03/02/2021, 21:10

... fitted in well with the school’s life c She was smart and pretty d She was fitted in well with the school’s life II- Ngữ âm: chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với từ lại: 16 a second ... 45 phút (khơng kể thời gian phát đề) Mã đề:301 ……… I- Ngữ âm: chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với từ lại: 1 a invitation b blind c decide d provide 2 a ear b dear c wear ... principal 45.a Chineses b coloured c Asian d Europian III- Ngữ âm: chọn từ mà phần gạch chân có các h phát âm khác với từ lại: 46 a carry b yard c smart d card 47 a men b second c he d plenty

Ngày tải lên: 10/04/2021, 06:06

... DẠNG BÀI ĐẶT CÂU HỎI CHO TỪ GẠCH CHÂN PHẦN A: LÝ THUYẾT I Các bước đặt câu hỏi - Bước 1: Phân tích câu hỏi Xác định thành phần câu (S, V, O…) Xác định cấu trúc Xác định phần cần đặt câu hỏi => ... high: hỏi cho chiều cao vật How thick: hỏi cho độ dày How thin: hỏi cho độ mỏng How big: hỏi cho độ lớn How wide: hỏi cho độ rộng How broad: hỏi cho bề rộng How deep: hỏi cho độ sâu How fast: hỏi ... hữu cách, đại từ sở hữu) Eg: This is her pen? => Whose pen is this? Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho

Ngày tải lên: 18/04/2021, 04:52

... Trong Dấu gạch ví dụ trên,dấu nối dùnggạch để nối nối các tiếng các tiếng trong từ Va-ren từ mượn dùng làm gồm gì?nhiều tiếng CÂU HỎI THẢO ... 4’) Hãy tìm điểm khác dấu gạch ngang và dấu gạch nối (9) PHÂN BIỆT DẤU GẠCH NGANG VÀ DẤU GẠCH NỐI Dấu gạch ngang Va-ren – Phan Bội Châu =>Là ... kêu oan: -Lần thứ nhất: Mẹ oan cho mẹ ơi! -Lần thứ hai: Oan cho mẹ ơi! -Lần thứ ba: Oan cho thiếp chàng ơi! -Lần thứ tư: Mẹ xét tình cho con, oan mẹ ơi! - Lần thứ năm

Ngày tải lên: 15/06/2021, 03:57

... tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân tiếng Anh I Lưu ý làm - Trước hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta phải mượn trợ động từ đảo ... Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho độ ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho

Ngày tải lên: 11/08/2021, 14:36

... Đặt câu hỏi cho phận gạch chân: a) Bé Hoa học sinh lớp b) Môn học em u thích mơn Thủ cơng 1 Hãy kể tên môn em học lớp Buổi Sáng Tiết Thứ Thứ ... động đọc (xem, nhìn, cúi, cầm, …) Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động PHIẾU HỌC TẬP Tranh Tranh Tranh Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động đọc (xem, nhìn, cúi, ... viết Luyện từ câu Tự nhiên Xã hội Toán Âm nhạc Tin Thể dục HDH Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Tiếng Anh Đạo đức HDH Thủ công HDH HĐTT Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động

Ngày tải lên: 11/10/2022, 02:14

... Tiếng Anh đặt câu hỏi cho từ gạch chân có đáp án I Các ý dạng đặt câu hỏi với từ gạch chân - Trước hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: Dùng động từ thường ... like?: hỏi cho thời tiết What color: hỏi cho màu sắc What size: hỏi cho kích cỡ How heavy: hỏi cho cân nặng How + + S + come ?: hỏi cho phương tiện II Bài tập đặt câu hỏi với từ gạch chân có ... thin: hỏi cho độ mỏng How big: hỏi cho độ lớn How wide: hỏi cho độ rộng How broad: hỏi cho bề rộng How deep: hỏi cho độ sâu How fast: hỏi cho tốc độ How far from to : hỏi cho độ xa How long: hỏi

Ngày tải lên: 15/11/2022, 14:20

... => any • Từ gạch chân ko xuất câu hỏi Các từ để hỏi thường gặp Tiếng Anh • What: (Dùng để hỏi cho đồ vật, vật, kiện ) • Which: mà (Dùng để hỏi có lựa chọn) • Where: đâu (Dùng để hỏi cho vị trí, ... old: hỏi cho tuổi • How tall: hỏi cho chiều cao người • How high: hỏi cho chiều cao vật • How thick: hỏi cho độ dày • How thin: hỏi cho độ mỏng • How big: hỏi cho độ lớn • How wide: hỏi cho độ ... (Hỏi cho tính từ sở hữu, sở hữu cách, đại từ sở hữu) Eg: This is her pen? => Whose pen is this? • Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) • How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) • How old: hỏi

Ngày tải lên: 11/12/2022, 15:33

... thích: Cách phát âm –s/es : + Phát âm /s/ sau từ có tận /t/, /p/, /f/,/k/, /θ/ + Phát âm /iz/ sau từ có tận /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /dʒ/, /ʒ/ + Phát âm /z/ sau từ có tận từ cịn lại Phần gạch chân câu ... Phát âm /t/ sau từ có tận /k/, /f/, /p/, /s/, /θ/, /ʃ/, /tʃ/ + Phát âm /d/ sau từ có tận từ lại Phần gạch chân câu C có phát âm /d / , lại / t / Đáp án C Question 15 B Kiến thức: cách phát âm –s/es ... tận từ -p, -k, -t, -f Quy tắc 2: Phát âm /iz/ tận từ -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce Quy tắc 3: Phát âm /z/ từ lại Phần gạch chân câu A đọc /z/, lại đọc /iz/ Đáp án: A         Question A Phần gạch

Ngày tải lên: 28/03/2023, 15:59

... thơng tin có câu hỏi đóng câu hỏi mở, câu hỏi vơ tận Dựa vào mục đích câu hỏi: câu hỏi phản bác, câu hỏi cầu khiến, câu hỏi tu từ Dựa vào sắc thái biểu cảm câu hỏi có câu hỏi lịch sự, câu hỏi trung ... khác nhau: Dựa vào chủ đề vấn có câu hỏi chính, câu hỏi phụ( câu hỏi bổ sung) hay gọi câu hỏi phát sinh Trong câu hỏi phải thiết kế thành hệ thống từ trước, câu hỏi phụ nhanh nhạy khai thác, nắm ... lời giải từ phía Chính phủ quan chức cho tốn khơng…?” thật… thừa 2.1.2 Hỏi câu câu hỏi có câu trả lời (câu hỏi câu hỏi) Trong vấn nhà văn Y Ban phóng viên Xuân Anh đăng vietnam.net có câu hỏi: “với

Ngày tải lên: 10/08/2018, 11:14

... ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương 3.Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Làm gì?” Cha làm cho chổi cọ để quét nhà, quét ... 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì? q cha đất tổ nơi chôn rau cắt rốn (7)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai ... (1)(2)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu (3)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì? 1 Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm: đa, gắn bó, dịng

Ngày tải lên: 12/04/2021, 17:17

... TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem lại móng để tưởng nhớ ông (11)Ghi nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ... thường “Để” chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng. ... tơi ,tớ ) Cách tự xưng hơ như gọi là cách nhân hoá Ghi nhớ: Các phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?” có điểm giống : phận thường “ Để” chúng phận mục đích Ghi nhớ: Cuối câu kể ta

Ngày tải lên: 21/05/2021, 20:02

... hồ (14) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu Không bơi đoạn sơng vì có nước xốy. 3 Khơng bơi đoạn sơng sao? Vì khơng bơi đoạn sơng này? (15) Dựa theo cách giải ... Bài nhà - Ôn từ ngữ sông biển - Đặt trả lời câu hỏi Vì sao? - Bài sau: - Mở rộng vốn từ: từ ngữ sông biển Dấu phẩy Bài nhà - Ơn từ ngữ sơng biển - Đặt trả lời câu hỏi Vì sao? - ... theo cách giải thích truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, trả lời câu hỏi sau: Dựa theo cách giải thích truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, trả lời câu hỏi sau: a.) Sơn Tinh lấy Mị Nương đem lễ vật đến trước.

Ngày tải lên: 30/05/2021, 08:59

... đọc-hiểu văn bản, cần kết hợp câu hỏi giáo viên với câu hỏi học sinh, khuyến khích học sinh đặt loại câu hỏi câu hỏi giải thích, minh họa, câu hỏi phát kiến thức trở lại cho giáo viên bạn tham gia ... thống câu hỏi hướng dẫn học sách giáo khoa vào dạy học tác phẩm văn chương…… 2.3.2 Giải pháp 2: Đổi cách đặt câu hỏi lớp 2.3.3 Giải pháp 3: Tổ chức cho học sinh tự đặt câu hỏi thảo luận nhóm đặt ... ràng, dễ hiểu Các câu hỏi phải có mối liên hệ mật thiết với Các câu hỏi phải nằm hệ thống, có vai trị hỗ trợ làm rõ vấn đề trung tâm Các câu hỏi nên phân chia theo loại: Dành cho việc đọc (giọng

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:36

... đọc-hiểu văn bản, cần kết hợp câu hỏi giáo viên với câu hỏi học sinh, khuyến khích học sinh đặt loại câu hỏi câu hỏi giải thích, minh họa, câu hỏi phát kiến thức trở lại cho giáo viên bạn tham gia ... ràng, dễ hiểu Các câu hỏi phải có mối liên hệ mật thiết với Các câu hỏi phải nằm hệ thống, có vai trị hỗ trợ làm rõ vấn đề trung tâm Các câu hỏi nên phân chia theo loại: Dành cho việc đọc (giọng ... hệ mật thiết, hỗ trợ lẫn Câu hỏi lớp lặp lại nguyên si khơng thể hồn tồn li hệ thống câu hỏi Trước đặt câu hỏi, người giáo viên nên xây dựng tiêu chí cho hệ thống câu hỏi Thông thường, giáo viên

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:40

... kĩ cho em quan trọng Vì việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS, học cách hỏi việc làm cần thiết Footer Page of 27 Header Page of 27 1.3 Xuất phát từ vai trò câu hỏi việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi ... tiếp em từ việc đặt câu hỏi Vì vậy, khẳng định việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS cần thiết Xuất phát từ lí trên, với mong muốn góp phần vào việc đổi PPDH, nâng cao kĩ đặt câu hỏi cho HS, nghiên ... bày câu hỏi - GV ƣu nhƣợc điểm CH VD: Những động vật thụ tinh ngoài? + Ƣu điểm: • Bƣớc đầu biết cách đặt câu hỏi • Câu hỏi bám sát nội dung chủ đề + Nhƣợc điểm: Chƣa đƣợc yêu cầu cụ thể câu hỏi

Ngày tải lên: 03/03/2017, 06:29