hành trình khám phá các nền văn minh
Đề kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 12 phần giải tích chương 3 đề số 18
... ∫ +F( π )=-3 ↔ -3+ π +C =-3 ↔ C=- π +KL F(x)=-2cos4x-cos2x+x+2sin2x- π Ghi chú: Học sinh giải cách khác cho điểm tối đa 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ...
- 2
- 206
- 0
THAM KHẢO 2 ĐỀ KT 15'''' HÓA 9 -TIẾT 14 (2011-2912)
... Ba(OH)2 , Al(OH)3 , Fe(OH)2 Câu 2: (6 điểm) a) Thế phản ứng trao đổi dung dịch? b) Viết phương trình hoá học thực chuỗi biến hoá sau,ghi rõ điều kiện ( có) : SO2→K2SO3→K2SO4→KOH→K2CO3→CO2 Bài ... lại Số câu 2.Tính chất hoá học muối TỔNG MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THÔNG HIỂU VD THẤP TNK TL TN TL Q 40% -Trình bày phản ứng trao đổi dung dịch 1(ý) 1 10% -Nắm mối quan hệ hợp chất thông qua chuỗi phản...
- 5
- 219
- 4
ĐỀ MÔN HÓA -A TSĐH -CĐ 2009 M-825- PHÂN NỘI DUNG 10-11-12 - (2 TRANG IN)
... đủ với m gam Cu(OH)2 tạo thành ddcó màu xanh lam Giá trị m tên gọi X tương ứng A 4,9 propan-1,2-điol B 9,8 propan-1,2-điol C 4,9 glixerol D 4,9 propan-1,3-điol Câu 50: Phát biểu sau đúng? A Phân ... 54: Phát biểu sau đúng? A Anilin tác dụng với axit nitrơ đun nóng thu muối điazoni B Benzen làm màu nước brom nhiệt độ thường C Etylamin phản ứng với axit nitr nhiệt độ thường, sinh bọt khí D Các ... Gly-Ala A Cu(OH)2 môi trường kiềm B ddNaCl C ddHCl D ddNaOH Câu 39: Dãy kim loại điều chế phương pháp điện phân ddmuối chúng là:A Ba, Ag, Au B Fe, Cu, Ag C Al, Fe, Cr.D Mg, Zn, Cu Câu 44: Cacbohiđrat...
- 4
- 446
- 0
PND-10-11-12 - (2 TR IN) HOA A 2009
... đủ với m gam Cu(OH)2 tạo thành ddcó màu xanh lam Giá trị m tên gọi X tương ứng A 4,9 propan-1,2-điol B 9,8 propan-1,2-điol C 4,9 glixerol D 4,9 propan-1,3-điol Câu 50: Phát biểu sau đúng? A Phân ... 54: Phát biểu sau đúng? A Anilin tác dụng với axit nitrơ đun nóng thu muối điazoni B Benzen làm màu nước brom nhiệt độ thường C Etylamin phản ứng với axit nitr nhiệt độ thường, sinh bọt khí D Các ... Gly-Ala A Cu(OH)2 môi trường kiềm B ddNaCl C ddHCl D ddNaOH Câu 39: Dãy kim loại điều chế phương pháp điện phân ddmuối chúng là:A Ba, Ag, Au B Fe, Cu, Ag C Al, Fe, Cr.D Mg, Zn, Cu Câu 44: Cacbohiđrat...
- 4
- 194
- 0
(2 TRANG IN) HOA B 2009 PND-10-11-12
... Nitrobenzen Fe+0HCl Anilin → → t Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt 50% Khối lượng anilin thu điều chế từ 156 gam benzen A ... (b) HOCH2-CH2-CH2OH (c) HOCH2-CH(OH)-CH2OH (d) CH3-CH(OH)-CH2OH (e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3 Các chất tác dụng với Na, Cu(OH)2 A (c), (d), (f) B (a), (b), (c) C (a), (c), (d) D (c), (d), (e) ... CTPT C3H7NO2 Khi phản ứng với dd NaOH, X tạo H2NCH2COONa chất hữu Z ; Y tạo CH2=CHCOONa khí T Các chất Z T A CH3OH CH3NH2 B C2H5OH N2 C CH3OH NH3 D CH3NH2 NH3 Câu 25: Nung nóng m gam hh gồm...
- 4
- 210
- 0
giao an lop 4 2 buoi tuan 7,8,9,10,11,12
... to lớp lắng nghe ? Các đoạn văn xếp theo trình tự nào? ? Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò việc thể trình tự ấy? -Cho HS làm -HS làm cá nhân -Cho HS trình bày -Lần lượt phát biểu -Nhận xét ... Giáo án lớp -HS phát biểu… -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS chọn đoạn để viết phần thiếu vào vơ.û -4 HS phát giấy làm đoạn theo -Cho HS trình bày yêu cầu +1 số HS trình bày -1 số HS trình bày làm ... H :Các phát minh thể sống môi trường tràn đầy ánh Phạm Thò Thu Huyền 22 Trường tiểu học Trần Quốc Toản người? Giáo án lớp sáng ý 1: Nh÷ng ph¸t minh thĨ hiƯn íc m¬ cđa ngêi Màn 2:Cho HS đọc thành...
- 221
- 1,501
- 7
skkn dùng một số tiền tố phủ định để dạy phần word study trong các tiết language focus bài 2, 5, 12 tiếng anh 10 và 12 nâng cao và một số kinh nghiệm để làm các bài tập biến đổi từ
... tham khảo Phương pháp Phương pháp cách thức, đường để mang lại kết sớm xác trình nghiên cứu, đề tài có cách giải vấn đề khác nhau, người nghiên cứu cần phải lựa chọn phương pháp cách giải vấn đề ... phương pháp sau để nghiên cứu - Phương pháp tiếp cận đối tượng, điều tra quan sát - Phương pháp kiểm tra, thực nghiệm - Phương pháp so sánh đối chiếu - Phương pháp tổng hợp đánh giá kết Nguyễn Văn ... Dạy em biết nghĩa cách dùng tiền tố phủ định Nguyễn Văn Luân SKKN - 2013 Nghĩa cách dùng tiền tố phủ định quan trọng em hiểu biết cách dùng chúng em quen dễ dàng nhận dạng phát tiền tố đặt trước...
- 23
- 1,513
- 2
Giáo trình tin học 12 - Tiết 10 Cấu trúc bảng - (Tiết 2/4 tiết) potx
... : A) Bài tập nhà chuẩn bị tiết thực hành : Câu 1: Thực hành lệnh môi trường Ms Windows a) Vào lệnh môi trường xác lập dạng thức số: dạng Việt Nam (dấu phân cách thập phân dấu , (dấu phẩy), dấu ... (dấu phẩy), dấu phân nhóm dấu (dấu chấm), dấu phân cách đối số công thức là; (chấm phẩy) b) Xác lập đơn vị tiền tệ : VNĐ, đặt sau số cách số dấu cách c) Xác lập ngày dạng Việt Nam : dd/MM/yyyy Cuối ... trườn TO Text Tổ Yes thành Nếu Nếu yêu cầu, trường MAHS chứa 10 ký tự Học sinh: phải chọn tính chất Field Size=10, muốn nhập ký tự vào trường MAHS ký tự phải tự động biến thành chữ hoađặt Format:>...
- 18
- 510
- 0
10 de thi hoc ki 2 lop 12
... trình làm phần dành riêng cho chương trình Theo chương trình chuẩn Câu IV.a (2.0 điểm) Trong không gian Oxyz cho A(3;-2;-2), B(3;2;0), C(0;2;1) D(-1;1;2) Chứng minh ABCD tứ diện Viết phương trình ... Thí sinh học chương trình làm phần dành riêng cho chương trình Theo chương trình chuẩn Câu IV.a (2.0 điểm) Trong không gian Oxyz cho điểm A(1;2;-1) đường thẳng (d) có phương trình x = −1 + 3t ... riêng cho chương trình Theo chương trình chuẩn Câu IV.a (2.0 điểm) Trong không gian Oxyz cho điểm I(0;1;2), A(1;2;3), B(0;1;3) Viết phương trình mặt cầu (S) tâm I qua A Viết phương trình mặt phẳng...
- 15
- 448
- 1
kiểm tra 1 tiết lần 2 HKII tiếng Anh lớp 10 (Bài 12, 13, 14)
... B detective C communicate D cartoon 25) A cinema B character C develop D decade Hãy đọc kỹ đoạn văn chọn đáp án World Cup, two international soccer (26) …………., one for men and one for women, each...
- 2
- 5,114
- 193
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25