giải bài tập toán 9 sách giáo khoa tập 2
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
23/06/2014, 12:03
... đó
A=
22 222 2
2
2
16 .21 6 323 21 62)
2
)16(
(2 −++=−+−=
−
− mmmmm
m
m
99 2
22) 16( −≥−−= m
Vậy: Min A= -2
9
, khi m=16
Bài toán 17: Gọi x,y là nghiệm của hệ pt:
=+
=+
myx
yx
2
84
22
Tìm ... ra một số bài toán áp dụng như sau:
Bài toán 20 : Giải hệ phương trình:
−=+−+
=+++
−=+−+
=+++
22 3 82
223 42
223 22
223 2
4 321
4
2
2
3
2
2
1
2
4
3
3
3
2
3
1
3
4
4
4
3
4
2
4
1
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
( ... :
=−+
=++
axyyx
ayxyxa
3
.4)(
22
22
GV: Yêu cầu học sinh tự làm .
Bài toán b:
Tìm a để các hệ sau có nghiệm duy nhất :
a)
++=−+
=++
22 5
.20 05
22 2
20 0 620 06
aaxyyx
ayxyx
b)
−+−=+−
=++
2
2005 828 223 23
22 )(
.
aayxxy
ayxyx
GV:...
- 22
- 1.9K
- 2
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
Ngày tải lên :
20/09/2013, 13:10
... các bài tập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài
tập trong sách giáo khoa, sách bài tập.
- Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bài tập có nội
dung liên quan, lấy bài ... phát triển các bài
toán từ bài toán trong sách giáo khoa .
Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:
- Thông qua việc giải các bài tập trong sách giáo khoa hình thành các bài tập
có nội dung ... b + c ≠ 0
Tính giá trị của biểu thức:
3 2 193 0
193 5
a b c
M =
b
Bài 4.4:
Cho:
( )
( )
3
1 2 n-1 n
1 2 3 n
2 3 4 n 1
2 2 2
1 2 n
2
1 2 n
7 7 7
1 2 n
7
1 2 n
a
a a a a
; a a a a 0
a a a a a
Tính:
a...
- 15
- 3K
- 20
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... cao.
1 .2. 2. Đặc điểm đội ngũ giáo viên, học sinh và cơ sở vật chất ở các
trường THPT tỉnh Thái Nguyên
1 .2. 2.1. Giáo viên
Qua số liệu thống kê năm học 20 08- 20 09:
- Toàn tỉnh có 1 09 giáo viên ... ……………………………………………………………… 27
1 .2. 2 .2. Học sinh ………………………………………………………………… 28
1 .2. 2.3. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ………………………………………… 29
1 .2. 3. Tình hình giảng dạy và học tập địa lí hiện nay ở ...
lí cho học sinh thông qua các bài thực hành trong sách giáo khoa Địa lí 12-
Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoa học và công nghệ tập 56, Số 8
năm 20 09, trang 3-6. Đại học Thái Nguyên...
- 166
- 3.4K
- 3
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bài toán cơ bản dến bài
toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn
có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán ... "Khai thác một bài toán cơ bản trong sách hình học 8"
Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế
nào?
Bài toán 2: (Đó là bài toán 39 b. (trang 88 SGK)) ... bài toán 2 ta có bài toán 5
Bài toán 5:
Trên một nữa mắt phẳng bờ là đờng thẳng a cho trớc hai điểm A,B, trên a
hẵy tìm hai ®iÓm M,N ( MN=d cho tríc) sao cho AM + MN + NB bé nhất.
Hớng dẫn giải:
Lấy...
- 4
- 1.7K
- 4
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8.doc
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... dắt từ bài toán cơ bản dến bài
toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng các bài toán khó mà cách giải bài sau hoàn toàn
có thể đợc suy ra từ cách giải bài toán trớc đó. Với các hệ thống bài tập tơng ... khai thác
một bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng đợc một hệ thống bài
tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối
với ngời giáo viên.
II/. ... thác bài toán 2 ta có bài toán 5
Bài toán 5:
Trên một nữa mắt phẳng bờ là đờng thẳng a cho trớc hai điểm A,B, trên a
hẵy tìm hai điểm M,N ( MN=d cho tríc) sao cho AM + MN + NB bé nhất.
Hớng dẫn giải:
Lấy...
- 4
- 868
- 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẬT LÝ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI 27: “CƠ NĂNG” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
Ngày tải lên :
07/06/2014, 16:14
... theo góc 22
1.3.8.1. Tính phù hợp 22
1.3.8 .2. Sự tham gia 22
1.3.8.3. Tương tác và sự đa dạng 22
1.3 .9. Ưu điểm và hạn chế của dạy học theo góc 22
1.3 .9. 1. Ưu điểm 22
1.3 .9. 2. Hạn chế 23
1.3.10. ... THPT 26
2. 2. Nội dung kiến thức bài “Cơ năng” – SGK Vật lí 10 nâng cao 26
2. 2.1. Các mục tiêu cơ bản học sinh cần đạt được khi học bài “Cơ năng” 26
2. 2.1.1. Về nội dung kiến thức 26
2. 2.1 .2. ...
2. 3.1. Mục đích điều tra 29
2. 3 .2. Phương pháp điều tra 29
2. 3.3. Kết quả điều tra 29
2. 3.3.1. Tình hình dạy và học bài “Cơ năng” chương “Các định luật bảo toàn”
29
2. 3.3 .2. Những khó khăn sai...
- 68
- 2.4K
- 7
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:30
... đặt
d(O; (BCO
'
)) = h thì:
2 2 2
2
1 1 1 1
(*)
'
OO
h OB OC
= + +
Trong đó:
2 2 2 2
1 1 1
' '
OO DD . ; ;
2 2 2
2 2 2 2 2
( ) ( )
2
2 2 2 2
a a a
OC AC
a a a
OB AB AO
= = ... vuông tại A
nên ta có:
2 2 2 2
1 1 1 1
h AK AC AS
= + +
. (*)
Tính AC
2
Trong tam giác ABC áp dụng định lý
cosin ta có:
2 2 2
2 2 0 2
2 . cos
(2 ) (2 ) 2. 2 .2 cos 120 12
AC AB BC AB BC ABC
a ... suy ra:
2 2
2 2 2
1 1 1 1 144 6
6 12
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2
a
h
a a a
h a
= + + = ⇒ =
Vậy suy ra:
6 6
'
( ;( )) 2 2.
12 6
a a
d A BCD h= = =
Thí dụ 6 : (Đề dự bị 2 – khối B – năm 20 03)
Cho...
- 14
- 2.6K
- 6
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
...
2. 2.7.1. Các toán tử số học
2. 2.7 .2. Các toán tử logic
2. 2.7.3. Các thuật toán trong Mathematica
2. 2.7.4. Các hàm cơ bản
2. 2.8. Đồ họa trong Mathematica
2. 2.8.1. Đồ thị hàm một biến
2. 2.8 .2. Đồ ... Mathematica
2. 2. Vài nét chính về Mathematica
2. 2. 1. Mathematica là hệ thống thực hiện các phép tính
2. 2.1.1. Các tính toán bằng số
2. 2.1 .2. Phép tính bằng ký hiệu
2. 2 .2. Vẽ đồ thị
2. 2.3. Mathematica ... bài tập có sử dụng phần mềm toán học Mathematica để giải và sử
dụng hệ thống bài tập này vào việc tổ chức dạy học một số bài tập ở trong chương “Hạt nhân
nguyên tử” sách giáo khoa Vật Lý 12...
- 18
- 1.6K
- 2
Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy
Ngày tải lên :
06/05/2014, 06:37
... của các bài tập nghe thì giáo viên phải thiết kế l một số bài tập ở một số
đơn vị bài học trong sách giáo khoa lớp 8 +9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tập trong sách
giáo khoa và ... Phòng Giáo Dục Krông Ana
Trường THCS Buôn Trấp
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 20 09- 20 10
TÊN ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM
THIẾT KẾ LẠI BÀI TẬP NGHE TIẾNG ANH 8 +9 Ở MỘT SỐ ĐƠN VỊ BÀI
HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA ... hai bài tập
thì học sinh mới có thể hoàn thành bài tập của sách giáo khoa hiện hành. Nhưng cũng có những bài tập ta phải
thiết kế lại hoàn toàn thì học sinh mới có thể luyện nghe được vì phần bài...
- 13
- 4K
- 7