giải bài tập kinh tế

Phương pháp giải Bài tập kinh tế

Phương pháp giải Bài tập kinh tế

Ngày tải lên : 23/04/2013, 10:29
... Bài 3-1 Giả sử bạn và hầu hết các nhà đầu tư khác đều hy vọng tỉ lệ lạm phát năm tới là 7%, giảm ... ngắn hạn) c. Thử vẽ đường lợi suất của trái phiếu của một nhà máy điện hạt nhân trên cùng đồ thị GIẢI IP 1 =7% MRP 1 =0.2% k t1 =? IP 2 =5% MRP 2 =0.4% k t2 =? IP 3 =3% MRP 3 =0.6% k t3 =? IP 4 =3% ... đường lợi suất của nó sẽ có dạng như hai đường trên nhưng nằm ở vị trí cao hơn trên hệ trục tọa độ Bài 3.3 Giả sử hiện nay lãi suất hằng năm của trái phiếu kho bạc có kỳ hạn 2 năm là 11.5%, còn của...
  • 3
  • 2.7K
  • 16
Phương pháp giải bài tập kinh tế vĩ mô

Phương pháp giải bài tập kinh tế vĩ mô

Ngày tải lên : 05/04/2014, 08:42
... Phương pháp giải bài tập kinh tế vĩ mô ( Click vào quảng cáo mỗi ngày để ủng hộ diễn đàn phát triển==>CÁM ƠN TẤT CẢ ) Kinh tế vĩ mô có 2 dạng bài tập chủ yếu: Dạng 1: Bài tập về tổng cầu, ... động như thế nào đến nền kinh tế? Nếu mục tiêu của Chính phủ là đảm bảo sản lượng thực tế bằng sản lượng tiềm năng thì Chính phủ sẽ đưa ra chính sách ứng phó gì? giải thích và minh họa bằng ... bằng, mức cung tiền. Dạng 1: Công thức chung thường được áp dụng: AD=c+I+G+Ex-Im Ví dụ: Trong nền kinh tế mở, biết: C=145+o,75Yd; I=135; G=550; Ex= 298; MPM=0.4. Yêu cầu: a. Viết hàm số tổng cầu và...
  • 2
  • 80.7K
  • 1.5K
hướng dẫn sử dụng phần mềm eviews giải bài tập kinh tế lượng

hướng dẫn sử dụng phần mềm eviews giải bài tập kinh tế lượng

Ngày tải lên : 22/05/2014, 10:53
... động của Y được giải thích từ X, là sự phụ thuộc của Y vào X, mức độ giải thích của X cho Y. Adjusted: R-squared: Hệ số R 2 hiệu chỉnh, để cân nhắc khi xem xét việc đưa thêm biến giải thích mới ... các biến không cần thiết Nếu đề bài chỉ yêu cầu kiểm tra sự cần thiết của 1 biến, bạn chỉ cần dùng phương pháp kiểm định tham số ở phần “kiểm định tham số” Nếu đề bài yêu cầu kiểm tra sự cần thiết ... tiếp Yes. Trở về cửa sổ Workfile bạn mở biến cần thêm dữ liệu (giả sử là X 1 ) và ghi số liệu đề bài cho vào. Bây giờ bạn bắt đầu tìm 0 và se(Y 0 - 0 ) như sau: Từ cửa sổ Equation chọn Forecast,...
  • 10
  • 8.2K
  • 74
Bài tập kinh tế vi mô có kèm giải-0537.doc

Bài tập kinh tế vi mô có kèm giải-0537.doc

Ngày tải lên : 19/08/2012, 23:18
... số độc quyền Lerner , L = (P – MC)/P cho hãng này tại mức A,P,Q đảm bảo tối đa hóa lợi nhuận. Bài giải 1. Tìm giá trị của A và P,Q để tối đa hóa lợi nhuận của hãng P = 100 – 3Q + 4A 1/2 C = 4Q 2 ... – MC)/P = (175 – 130)/175 = 0,257 Giải pháp 1: Chính phủ ấn định mức giá tối thiểu là 1.200 đ/kg và cam kết mua hết số khoai tây dư thừa với mức giá đó. Giải pháp 2: Chính phủ không can thiệp ... người tiêu dùng và của chính phủ 3. Theo các anh chị, chính sách nào nên được lựa chọn thích hợp. Bài giải 1. Độ co dãn của cầu khoai tây theo giá ở mức giá 1.000 đ/kg Ở mức giá P = 1000 thì thị...
  • 31
  • 65K
  • 249
Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường và bài giải

Bài tập kinh tế tài nguyên môi trường và bài giải

Ngày tải lên : 23/10/2013, 23:15
... phép mua bán. 3- Lợi ích của từng hãng và xã hội khi mua bán có giấy phép. Bài giải: $ MAC A = 25 MAC B = 35 o S Bài tập 2: Hãng sản xuất có đường lợi nhuận biên MNPB = 80 – 4Q; người ô nhiễm ... Bài tập 1: Thị trường chỉ có 2 hãng sản xuất với 2 đường chi phí làm giảm biên: MAC A = 2S và MAC B ... nhiêu để giảm tổn hại cho chính họ? 4- Tính lợi ích ròng xã hội sau khi giảm sản xuất và đền bù? Bài làm: $ D Câu 1: 80 A MNPB MNPB = 80 - 4Q. MEC = 4Q Cho MNPB = 0 => 80- 4Q = 0 MEC Q= 20 Q=...
  • 2
  • 10.8K
  • 288
Bài tập kinh tế vĩ mô có lời giải chi tiết

Bài tập kinh tế vĩ mô có lời giải chi tiết

Ngày tải lên : 06/11/2013, 20:10
... MÔN KINH TẾ HỌC BÀI TẬP 1. ĐĐiểm nào trong các điểm A, B, C, D trong hình vẽ dưới đây sẽ dẫn đến tăng trưởng kinh tế nhanh nhất. Hãy giải thích tại sao? 2.Làm thế nào để phân biệt kinh tế học ... kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô, kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc? Cho các ví dụ minh hoạ. 2. TTại sao người ta nói : sự khác nhau giữa các nền kinh tế ngày nay chỉ là ... biệt kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc từ tính chất khách quan hay chủ quan của vấn đề nghiên cứu. 3. – Kinh tế thị trường có sự can thiệp của Nhà nước là hình thức tổ chức kinh tế...
  • 30
  • 64.6K
  • 108
Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Ngày tải lên : 25/11/2013, 15:11
... thuế? NẾU ĐÁNH THUẾ THÌ MCt= MC+10 =>> MCt=MR d. Vẽ đồ thị minh họa các kết quả. Bài 1: Một nền kinh tế đóng có thuế phụ thuộc vào thu nhập. T=tY, chi tiêu hộ gia đình C=100+0.8Yd đầu tư ... giảm xuống 1 lượng là 52 và thuế suất là 0.4 thì sản lượng cân bằng mới thay đổi ntn? Bài 2 Một nền kinh tế có các thông số sau : C=100+0.8 Yd, I=40+0.16Y,T=50+0.2Y, G=200,X=100,IM=25+0.05Y a. ... như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tY Từ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, ví dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối mắt mình mà thôi. Bài 1: câu a: chịu...
  • 24
  • 9.5K
  • 121
Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Tài liệu Phương pháp giải một số bài tập kinh tế vi mô

Ngày tải lên : 25/11/2013, 15:11
... thuế? NẾU ĐÁNH THUẾ THÌ MCt= MC+10 =>> MCt=MR d. Vẽ đồ thị minh họa các kết quả. Bài 1: Một nền kinh tế đóng có thuế phụ thuộc vào thu nhập. T=tY, chi tiêu hộ gia đình C=100+0.8Yd đầu tư ... giảm xuống 1 lượng là 52 và thuế suất là 0.4 thì sản lượng cân bằng mới thay đổi ntn? Bài 2 Một nền kinh tế có các thông số sau : C=100+0.8 Yd, I=40+0.16Y,T=50+0.2Y, G=200,X=100,IM=25+0.05Y a. ... như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tY Từ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, ví dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối mắt mình mà thôi. Bài 1: câu a: chịu...
  • 24
  • 4.5K
  • 34
Phân loại dạng bài tập và kỹ thuật giải bài môn kinh tế lượng

Phân loại dạng bài tập và kỹ thuật giải bài môn kinh tế lượng

Ngày tải lên : 23/04/2014, 13:21
... = Ýnghĩa:nghiêncứumốiquanhệgiữagiátrịtrungbìnhcủabiếnphụthuộctheogiátrịđãchocủa biếnđộclập. -TạimỗigiátrịcábiệtcủaYtacómôhìnhhồiquitổngthể: Th Th Th Thẻ ẻ ẻ ẻnh nh nh nhớ ớ ớ ớ2: 2: 2: 2:B B B Bả ả ả ảng ng ng ng1.1. 1.1. 1.1. 1.1.S S S Số ố ố ốli li li liệ ệ ệ ệu u u uđ đ đ đi i i iề ề ề ều u u utra tra tra trati ti ti tiê ê ê êu u u ud d d dù ù ù ùng ng ng ngv v v và à à àthu thu thu thunh nh nh nhậ ậ ậ ập p p pc c c củ ủ ủ ủa a a at t t tổ ổ ổ ổng ng ng ngth th th thể ể ể ể( ( ( (gi gi gi giá á á áo o o otr tr tr trì ì ì ình-page:25) nh-page:25) nh-page:25) nh-page:25) Th Th Th Thẻ ẻ ẻ ẻnh nh nh nhớ ớ ớ ớ1: 1: 1: 1:C C C Cá á á ác c c clo lo lo loạ ạ ạ ại i i is s s số ố ố ốli li li liệ ệ ệ ệu u u u Th Th Th Thẻ ẻ ẻ ẻnh nh nh nhớ ớ ớ ớ3: 3: 3: 3:H H H Hì ì ì ình nh nh nh1.2 1.2 1.2 1.2Đồ Đồ Đồ Đồth th th thị ị ị ịt t t tọ ọ ọ ọa a a ađộ độ độ độđ đ đ đi i i iể ể ể ểm m m mc c c củ ủ ủ ủa a a ati ti ti tiê ê ê êu u u ud d d dù ù ù ùng ng ng ngtheo theo theo theothu thu thu thunh nh nh nhậ ậ ậ ập p p p(gi (gi (gi (giá á á áo o o otr tr tr trì ì ì ình-page: nh-page: nh-page: nh-page:27) 27) 27) 27) LưuNgọcHải-Lớp:CQ49/31.01-KhoaQuảnTrịKinhDoanh-10Năm-MộtChặngĐường-Học Vi ệnTàiChính Trang Bàigiảngchuyênsâugiúpsinhviênhọctốtmôn"KinhTếLượng06/2013",MinhTân-Tháng05/2013 1 Ph Ph Ph Phâ â â ân n n nLo Lo Lo Loạ ạ ạ ại i i iC C C Cá á á ác c c cD D D Dạ ạ ạ ạng ng ng ngB B B Bà à à ài i i iT T T Tậ ậ ậ ập p p p Tr Tr Tr Trọ ọ ọ ọng ng ng ngT T T Tâ â â âm m m mĐ Đ Đ Đi i i iể ể ể ển n n nH H H Hì ì ì ình nh nh nhV V V Và à à à C C C Cá á á ác c c cK K K Kỹ ỹ ỹ ỹThu Thu Thu Thuậ ậ ậ ật t t tGi Gi Gi Giả ả ả ải i i iĐề Đề Đề ĐềThi Thi Thi Thi KINH KINH KINH KINHT T T TẾ Ế Ế ẾL L L LƯỢ ƯỢ ƯỢ ƯỢNG NG NG NG05/2013 05/2013 05/2013 05/2013 LưuNgọcHải-Lớp:CQ49/31.01-KhoaQuảnTrịKinhDoanh-10Năm-MộtChặngĐường-Học Vi ệnTàiChính Trang Bàigiảngchuyênsâugiúpsinhviênhọctốtmôn"KinhTếLượng06/2013",MinhTân-Tháng05/2013 29 -DùngtiêuchuẩnJarque-Bera(JB): ] 24 )3 ... ( β β Se t = ) C15.433465.330981 P1.416827-3,603899 M1.6691930.655863 Y Y Y Yê ê ê êu u u uc c c cầ ầ ầ ầu: u: u: u: Vi ếthàmhồiquimẫuvàgiảithíchýnghĩakinhtếcủacáchệsốnhậnđược? LưuNgọcHải-Lớp:CQ49/31.01-KhoaQuảnTrịKinhDoanh-10Năm-MộtChặngĐường-Học Vi ệnTàiChính Trang Bàigiảngchuyênsâugiúpsinhviênhọctốtmôn"KinhTếLượng06/2013",MinhTân-Tháng05/2013 10 V V V Ví í í íd d d dụ ụ ụ ụ: : : :Ướclượngmôhình i ... 4.Mụclục: -Phần1:Tómtắtkiếnthứctrọngtâm -Phần2:Chiađềthithành20dạngbàitậptươngứngvới20kỹthuậtgiải. Vìthờigianlàcóhạn,trongquátrìnhsưutầmvàtựchiadạngbàitậpcủamìnhchắchẳncònnhiềusai sót,bấthợplývìđặcthùcủamônnàylàrấtnhiềucôngthức.Rấtmongđượcsựđónggópýkiếnnhiệt tìnhcủacácbạnđểebookcóthểhoànthiệnvàđạthiệuquảcaonhất.Dohạnchếvềmặtthờigian, thùlao-côngsứckhôngtươngxứngnêntạmthờimìnhchỉviết8kỹthuậtđầutiên,12kỹthuậtcònlại cácbạncóthểbắttrướccáchchiadạngbàitập,xâydựngphươngpháptươngtựhoặctựvẽchomình 1conđườngđimớilàtùyởcácbạn.Đâycũnglàebookcuốicùngcủamình,kỷniệmnhonhỏthời sinhviênsauebook"giớithiệuđềthivàphươngphápgiảichitiếtkinhtếvimô2013"(200trang). Chuẩnbịhọcchuyênngànhrùi,cốgắngthuinào"tryyourbest". Chúccácbạnđạtkếtquảcaotrongkỳthihọckỳsắptới!!! HàNội,Tháng05/2013 LưuNgọcHải-Lớp:CQ49/31.01-KhoaQuảnTrịKinhDoanh-10Năm-MộtChặngĐường-Học Vi ệnTàiChính Trang Bàigiảngchuyênsâugiúpsinhviênhọctốtmôn"KinhTếLượng06/2013",MinhTân-Tháng05/2013 25 Vìtổngthểchúngtakhôngthườngkhôngbiếtchitiếtcụthể,khôngcóđểnghiêncứuvềnótađi nghiêncứutừ1mẫungẫunhiênrútratừtổngthểđó.Trênkếtquảcủamẫungẫunhiênnàytacóthể suydiễnsuyđoánvàđánhgiávềtổngthểđó. *M *M *M *Mô ô ô ôh h h hì ì ì ình nh nh nhh h h hồ ồ ồ ồi i i iqui qui qui quim m m mẫ ẫ ẫ ẫu: u: u: u: -TạimỗigiátrịcábiệtcủaYtacómôhìnhhồiquimẫu,kýhiệulàSRM SRM: i...
  • 53
  • 4.3K
  • 28
Bài tập kinh tế và quản lý môi trường có lời giải

Bài tập kinh tế và quản lý môi trường có lời giải

Ngày tải lên : 30/05/2014, 08:22
... phép mua bán. 3- Lợi ích của từng hãng và xã hội khi mua bán có giấy phép. Bài giải: $ MAC A = 25 MAC B = 35 o S Bài tập 2: Hãng sản xuất có đường lợi nhuận biên MNPB = 80 – 4Q; người ô nhiễm ... mang lại lợi ích kinh tế đáng kể đối với gia đình ông. Hiện nay tuy Ông Thân còn sản xuất nhỏ nhưng có tiềm năng phát triển lớn và Ông đang có định hướng thành lập công ty, từ đó giải quyết công ... chăn nuôi lợn ở xã Thạch An – Thạch Thành – Thanh Hóa, Chăn nuôi lợn đem lại hiệu quả kinh tế cho xã và giải quyết công ăn việc làm cho người dân trong xã. Chất thải từ trại (Phân lợn) được...
  • 11
  • 43.1K
  • 368

Xem thêm