giáo dục bậc đại học hiện nay
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục
Ngày tải lên :
02/11/2012, 16:34
... cáo đề án môn học Nguyễn Thị Trâm
II. BÁO CÁO ĐỀ ÁN :
A.Phần lí thuyết :
1 .Giáo dục đại học và cơ chế thị trường_Tiền đề áp dụng Marketing
giáo dục .
Cụm từ " ;Giáo dục đại học và cơ chế ... nhiên muốn thực hiện
điều này không có cách nào khác là nâng cấp, hiện đại hoá giáo dục, để đáp
ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn kinh tế tri thức.Như vậy, hiện đại hoá
giáo dục là nhiệm ... gia cao cấp: kỹ sư, bác
sĩ, giáo sư. Sau đó dần dần đại học mở rộng cửa, đón đông đảo thanh niên,
và từ vài chục năm nay đã chuyển sang đại học cho số đông, cho đại chúng,
rồi gần đây đã trở...
- 43
- 1.1K
- 3
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đại học hiện nay ở nước ta
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:16
... Nhưng thế nào là hiện đại hóa giáo dục,
thế nào là một nền giáo dục hiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáo dục hiện đại
trước hết là ở trong tính hiện đại của triết lý giáo dục mà nó đeo đuổi, ... khoa học kỹ thuật giáo dục, thực hiện chiến
lược xây dựng sự trung thực, chân thật, nhân cách giáo dục, chiến lược chuyên
môn hoá giáo dục, hiện đại hoá giáo dục đại học, xây dựng nền văn hoá giáo ... viên.
1.4 Sinh viên.
1.5 Hiện đại hóa giáo dục.
C kết luận.
D. Tài liệu tham khảo.
Chú thích các chữ viết tắt.
1. GD: GIÁO DỤC
2. QLGD : QUẢN LÝ GIÁO DỤC
3. GDĐH : GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
4. SV : SINH VIÊN
5....
- 27
- 4.2K
- 15
VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:16
... thì phải được học, được giáo dục, tri thức của nhân loại là
vô tận. Vì vậy, Lê nin dạy: Học, học nữa, học mãi”.
2. Quan điểm của Đảng, nhà nước ta về công tác giáo dục
* Giáo dục có vai trò ... sự
nghiệp giáo dục và làm tốt công tác PCGDTHCS.
5. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, phối hợp giáo dục chính quy với giáo
dục không chính quy
Phối hợp giáo dục chính quy với giáo dục không ... TRÍ VAI TRÒ TO LỚN CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ
TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI
ĐOẠN HIỆN NAY
1. Quan điểm của chủ...
- 33
- 4.2K
- 12
Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu giáo dục bậc tiểu học (2).DOC
Ngày tải lên :
08/09/2012, 13:38
...
3. Nhận xét về hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu thống kê giáo dục bậc tiểu
học hiện nay.
a) Nhận xét chung
Hệ thống chỉ tiêu thống kê giáo dục và đào tạo bậc tiểu học hiện nay đÃ
phản ánh đợc khá ... nghề, đại học, cao đẳng, thạc sĩ, tiến sĩ nằm trong nhóm
đào tạo.
1.2. Đặc điểm của giáo dục bậc tiểu học
Giáo dục tiểu học là bậc học bắt buộc đối với mọi trẻ em từ 6 đến 14
tuổi: đợc thực hiện ... cấp giáo dục chính (tiểu học, trung học và cao đẳng, đại học)
trong hệ thống giáo dục chính thức. Cấu trúc của hệ thống giáo dục có thể đợc
minh hoạ nh sau: Lớp mẫu giáo 3-5 tuổi, 5 năm tiểu học, ...
- 62
- 687
- 1
Chương trình giáo dục sau đại học ngành môi trường và bảo vệ môi trường
Ngày tải lên :
16/01/2013, 15:54
... tốt nghiệp đại học các ngành gần như Sinh học, Địa lý, Địa chất,
Hoá học, Nông nghiệp, Lâm nghiệp, Y học cộng đồng, phải học bổ sung kiến thức
trước khi dự thi.
Nội dung kiến thức học bổ sung ... chương trình
đào tạo Cử nhân Khoa học Môi trường hiện hành với chương trình đại học mà đối
tượng dự thi đã tốt nghiệp (căn cứ trên danh mục học phần ở Bảng điểm đại học) . Tổng
thời lượng kiến thức ... 2 năm học (4 học kỳ) với tiến độ học tập bình
thường. Việc đăng ký học vượt, rút ngắn thời gian học sẽ do Hiệu trưởng quyết định và nếu
được chấp nhận, chỉ được phép rút ngắn tối đa 1 học kỳ...
- 3
- 810
- 0