... toàn bộ nền kinh tế: có kinhtếhọc của toàn bộ nền KTQD, kinhtếhọc của từng ngành (kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, thương mại,…) 1.3. Phương pháp nghiên cứu của kinhtếhọc Kinh tếhọc ... 3. Kinhtếhọc vĩ mô và sự quản lý nhà nước về kinhtế 3.1. Vấn đề quản lí nhà nước về kinhtế * Ưu, nhược điểm của kinhtế thị trường Nền kinhtế thị trường có nhiều ưu điểm mà nền kinh ... hoảng của cả nền kinh tế. 3.4.2. Nền kinhtế chỉ huy (command Economy) Ngược lại kinhtế thị trường, trong nền kinhtế chỉ huy CP là người quyết định toàn bộ, điển hình là nền kinhtế Liên Xô...
... 3. Kinhtếhọc vĩ mô và sự quản lý nhà nước về kinhtế 3.1. Vấn đề quản lí nhà nước về kinhtế * Ưu, nhược điểm của kinhtế thị trường Nền kinhtế thị trường có nhiều ưu điểm mà nền kinh ... CỦA KINHTẾ HỌC VĨ MÔ VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINHTẾ 1. Khái niệm và hệ thống các khoa họckinhtế 1.1. Khái niệm kinhtếhọc Nếu tiếp cận một cách tổng quát, thì có hai khái niệm kinh ... 3.2. Ý nghĩa của kinhtếhọc vĩ mô đối với quản lý nhà nước về kinhtế Từ kinhtế vĩ mô, những người làm công tác quản lý nhà nước về kinhtế có thể tìm thấy: - Các vấn đề kinhtế vĩ mô mà...
... cho mọi thành viên trong xã hội.thế giới có ba loại hình kinh tế: kinhtế thị trường tự do, kinhtế mệnh lệnh và kinh tế hỗn hợp.Nền kinhtế thị trường mà nhà nước không can thiệp vào gọi là ... nghĩa về kinhtế học. Các nhà kinhtế đã nêu lên một số định nghĩa thông dụng sau đây:• Kinhtếhọc là việc nghiên cứu các hoạt động bao gồm sản xuất và trao đổi giữa người và người. • Kinhtế ... đồng giữa các nhà kinhtế thường là về ý nghĩa hơn là về mục tiêu, về việc phải làm thế nào hơn là phải làm cái gì?3. Các yếu tố của hệ thống kinh tế.Trong bất cứ một nền kinhtế nào cũng có...
... hoạt động kinhtế mà bất kỳ một hành động kinhtế nào cũng phải tính đến. 4.3. Hành động kinhtế và thiết chế XH: - Dựa vào các quá trìnhkinhtế cơ bản có thể phân chia hành động kinhtế thành ... 38CHƯƠNG BA MỐI QUAN HỆ GIỮA KINHTẾ VỚI GIÁODỤC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌCGIÁODỤC 1. Mối quan hệ giữa giáodục với kinh tế: Giáo dục và kinhtế có mối quan hệ qua lại ... vực của nền kinh tế, là hệ thống nhỏ trong hệ thống kinhtế xã hội rộng lớn. Trong đó tất cả các ngành kinhtế và giáodục có mối quan hệ qua lại với nhau trong toàn bộ quá trìnhkinhtế - xã...
... chung về kinhtếhọc và kinhtếhọcgiáo dụcA/ Đại cương về kinhtế học.B/ Sự ra đời của kinhtếhọcgiáo dục.I/ Sơ lược lịch sử tư duy kinhtế về giáo dụcII/ Đối tượng, nhiệm vụ của kinhtế ... II============= MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINHTẾHỌCGIÁO DỤC.Biên soạn: GVC Hoàng minh Hùng( Tài liệu lưu hành nội bộ).27HIỆU QUẢ KINHTẾ CỦA GIÁO DỤC.A/ Khái niệm hiệu quả kinhtế của giáo dụcI/ Theo ... nhiệm vụ của kinhtếhọcgiáo dục1/ Đối tượng của kinhtếhọcgiáo dục.1.1/ Đặc điểm biểu hiện và tính chất hoạt động của các quy luật kinhtế trong lónh vực giáo dục. 20- Tỷ lệ biết chữ...
... trường kinhtế (môi trường kinhtế lành mạnh, cạnh tranh tự do, bình đẳng, các chủ thể kinhtế được chủ động sản xuất kinh doanh); môi trường văn hoá (đó là văn hoá ứng xử trong quan hệ kinh ... dục và kinh tế. Nhấn mạnh một chiều tác động của kinhtế tới giáo dục, hạ thấp tính độc lập của giáodục đối với sự tiến bộ của kinh tế, còn nếu thổi phồng tác dụng của giáo dục đối với kinh ... phát triển kinhtế xã hội, 1991, tr. 8). Cụ thể của sự định hướng đó là: + Nền kinhtế định hướng xã hội chủ nghĩa là thể chế mà các chủ thể kinhtế được tự do, tự chủ sản xuất kinh doanh...
... hoạt động kinhtế mà bất kỳ một hành động kinhtế nào cũng phải tính đến. 4.3. Hành động kinhtế và thiết chế XH: - Dựa vào các quá trìnhkinhtế cơ bản có thể phân chia hành động kinhtế thành ... KIẾN THỨC KINHTẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINHTẾHỌCGIÁODỤC 1. Hệ thống kinh tế. - Dựa trên góc độ về hệ thống xã hội (HTXH), chúng ta có thể quan niệm hệ thống kinhtế ... người kinh tế” là công cụ rất đắc lực trong việc giải thích hành vi kinhtế và hành động xã hội của cá nhân. - Thực chất, khái niệm con người kinhtế chỉ nhấn mạnh vai trò của động cơ kinh tế...
... Xuất phát từ đây, một loạt các bộ môn khoa họckinhtế thứ cấp như kinhtế xã hội; kinhtế văn hoá, kinhtếgiáodục ra đời. Trong các khoa học kinhtế thứ cấp 11làm, họ sẽ sống một cuộc ... nội dung kinhtế nhất định, đồng thời mỗi sự kiện kinhtế lại ít nhiều có sự đóng góp của thành quả giáo dục. Giáodục vừa chịu sự quy định của kinhtế - xã hội, vừa tác động đến nền kinhtế ... mối quan hệ giữa kinhtế và giáodục trong lịch sử cho thấy: giáo dục từ chỗ được nhìn nhận tách rời kinh tế, chịu sự quy định của kinh tế, chỉ những người có khả năng về kinhtế mới được tham...
... của kinhtếhọcgiáodục Kinh tếhọcgiáodục nghiên cứu mối quan hệ giữa kinhtế và giáo dục, tìm ra sự vận động của các quy luật kinhtế trong lĩnh vực giáo dục. Ngày nay các nghiên cứu kinh ... tiểu học và trung học. - Kinh phí cho giáodục từ GDP (%). - Kinh phí cho giáodục từ ngân sách Nhà nước (%) - Kinh phí cho giáodục tiểu học và trung học tả tổng kinh phí cho hoạt động giáo ... 3. Phương pháp của kinhtếhọcgiáodục 3.1. Phương pháp luận trong nghiên cứu kinhtếhọcgiáo dục. Kinh tếhọcgiáodục là khoa học nghiên cứu những quy luật hoạt động kinhtế trong giáo...
... thơng lệ hạn chế kinh doanh của Lester Telser (năm 1965) và Lee Preston. Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Tài chính Phát triển Bài đọc Chương 1 Kinh tếhọc về Chi phí Giao dịch Oliver ... một cách hữu ích xét theo việc tiết kiệm chi phí giao dịch. 3. Lợi thế kinhtế do chi phí giao dịch được hiện thực hóa bằng cách gán các giao dịch (vốn có các thuộc tính khác nhau) với các ... kinh tiêu] để bán rẻ (1968, trang 19). Posner đồng ý và cho rằng đấu thầu nhượng quyền kinh tiêu là một phương cách hiệu nghiệm để cấp và vận hành những nhượng quyền kinh tiêu TV cáp. Kinh...