giao thoa sóng nâng cao
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI GIAO THOA SÓNG -Vật Lí 12 (nâng cao) 2.1. Nghiên cứu nội dung kiến thức bài Giao thoa sóng 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học bài Giao thoa sóng ở trƣờng THPT 2.3. Thiết ... BÀI GIAO THOA SÓNG – VẬT LÍ 12 (NÂNG CAO) 42 2.4.1. Sơ đồ biểu đạt l ô g i c của tiến trình khoa học giải quyết vấn đề dạy học bài Giao thoa sóng 42 2.4.2. Thiết kế bài soạn bài Giao thoa sóng ... thức bài Giao thoa sóng - Vật Lí 12 (nâng cao) qua điều tra và trao đổi với một số GV tác giả nhận thấy có một số vấn đề sau: - Kiến thức bài học trừu tƣợng - Hiện tƣợng giao thoa sóng nƣớc...
- 10
- 1,563
- 18
bài 16: Giao thoa song-12 nang cao
- 9
- 881
- 10
Giáo trình Pascal nâng cao
... Trường ðại học Nông nghiệp 1 - Giáo trình Lập trình nâng cao 46 assign(f,ten); reset(f); writeln(': : : : :'); writeln('| Ho ... ',i,' '); readln(t); writeln(f,t); Trường ðại học Nông nghiệp 1 - Giáo trình Lập trình nâng cao 25 Khi sử dụng lệnh WITH DO chuỗi lệnh viết sau DO chỉ cần viết tên trường có liên quan ... Ly:',Ly:4:2,' Hoa:',Hoa:4:2); Trường ðại học Nông nghiệp 1 - Giáo trình Lập trình nâng cao 38 Khi khai báo một biến kiểu tệp thì ñồng thời ta cũng phải tạo ra một mối liên hệ giữa...
- 207
- 2,798
- 37
Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học Giao thoa sóng
... giao thoa sóng cơ học Câu 1: Hiện tợng giao thoa sóng xảy ra khi có : A. Hai sóng chuyển động ngợc chiều nhau giao nhau. B. Hai sóng dao động cùng chiều, cùng pha gặp nhau. C. Hai sóng ... tợng giao thoa sóng là: A. Khi có hiện tợng giao thoa xảy ra thì có thể kết luận đối tợng đang nghiên cứu có bản chất sóng. B. Khi có hiện tợng giao thoa xảy ra thì có thể kết luận hai sóng giao ... 7: Hiện tợng giao thoa là hiện tợng: A. Giao nhau của hai sóng tại một điểm của môi trờng. B. Tổng hợp của hai dao động. C. Tạo thành các vân hình parabol trên mặt nớc. D. Hai sóng kết hợp...
- 2
- 1,305
- 9
Giáo trình autocad nâng cao
- 1
- 3,429
- 111
Giáo trình C Nâng Cao
... ngữ C++, tuy nhiên một lớp có thểthực thi nhiều giao diện. Khi một lớp thực thi một giao diện thì nó sẽ hứa là nó sẽ cung cấpchức năng thực thi giao diện.Trong ngôn ngữ C#, những cấu trúc cũng ... phát sinh tự động các document cho lớp.C# cũng hỗ trợ giao diện interface, nó được xem như một cam kết với một lớp cho nhữngdịch vụ mà giao diện quy định. Trong ngôn ngữ C#, một lớp chỉ có thể ... thể phát triển những ứngdụng từ những ứng dụng truyền thống command-line hay những ứng dụng có giao diện đồhọa (GUI) đến những ứng dụng mới nhất được cung cấp bởi ASP.NET, như là Web Form vàdịch...
- 389
- 894
- 4
Giáo án 10 nâng cao
... Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Biên soạn câu hỏi 1-2 SGK dưới dạng trắc nghiệm Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 12. THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI ... (kg)*Lượng chất : mol (mol) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu chuyển động thẳng đều.Hướng dẫn ... kết quả có sai số càng nhỏ (độ chính xác càng cao) .đ) Tính sai số và ghi kết quả đo lường Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCHoạt động 1...
- 43
- 737
- 2
Giáo án 10 nâng cao
... Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Củng cố và nâng cao kỹ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, lập được báo cáo hoàn- Củng cố và nâng cao kỹ năng làm thí nghiệm, phân tích số ... chuẩn bị bài sau.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 3 Hoạt động 3 ( phút)( phút): Thí nghiệm kiểm chứng: Thí nghiệm kiểm chứngHoạt ... thức cơ bản:- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Phương trình quỹ đạo, tầm cao, tầm xa,Phương trình quỹ đạo, tầm cao, tầm xa, hình dạng của quỹ đạohình dạng của quỹ đạo- Nêu các câu hỏi...
- 35
- 541
- 0
Giáo án 10 nâng cao
... 30oo = 10m/s = 10m/sBài 4)Bài 4) a/ Gọi H là độ cao cực đại. Cơ năng của vật ở độ a/ Gọi H là độ cao cực đại. Cơ năng của vật ở độ cao H: cao H:WWCC = W = Wđđ + W + Wtt = 0 + ... độ cao mà ở đó thế năng = 1/2 động năng là độ cao mà ở đó thế năng = 1/2 động năngTheo đlbt cơ năng: 3WTheo đlbt cơ năng: 3Wđ 2đ 2 = W = WCoCoDo đó ở độ cao này thì WDo đó ở độ cao ... = 100 = 5m = 100 = 5m 2 2g 202 2g 20b/ Gọi hb/ Gọi h11 là độ cao mà ở đó thế năng và động năng của là độ cao mà ở đó thế năng và động năng của vật bằng nhau. Theo đlbtcn:vật bằng...
- 15
- 616
- 1
Giáo án 10 nâng cao
... (1-2’) và đẳng tích (2’-2).Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 48. Bài 48. PHƯƠNG TRÌNH CLAPEYRON – MENDELEEVPHƯƠNG TRÌNH ... vềnhà.nhà.- Chuẩn bị bài sau.- Chuẩn bị bài sau.Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Yêu cầu HS so sánh với- Yêu cầu HS so sánh vớichất lỏng.chất lỏng.- Yêu cầu HS đọc ... nhiệt hỗn- Các phân tử chuyển động nhiệt hỗnloạn không ngừng. Nhiệt độ càng cao thìloạn không ngừng. Nhiệt độ càng cao thìvận tốc chuyển động nhiệt càng lờn.vận tốc chuyển động nhiệt càng lờn.-...
- 14
- 525
- 1
Giáo án 10 nâng cao
... nguồn lạnh : nhiệt độ nguồn lạnhĐể nâng cao hiệu suất của động cơĐể nâng cao hiệu suất của động cơnhiệt, người ta nâng cao nhiệt độ củanhiệt, người ta nâng cao nhiệt độ củanguồn nóng hay hạ ... nhân và cơ cấu của cơ cấu của máy lạnhmáy lạnhAATrường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 59 : NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNGBài 59 : NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNGCƠ NHIỆTCƠ ... cấu của cơ cấu của động cơđộng cơ nhi tệ nhi tệTrường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động của GVHoạt động của GVHoạt động dự kiến củaHoạt động dự kiến củaHSHSNội dung...
- 13
- 541
- 0
Giáo án 10 nâng cao
... trình bày đápán.án. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao trụ.trụ. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 36. THẾ NĂNG ĐÀN HỒIBÀI 36. THẾ NĂNG ĐÀN HỒII MỤC TIÊUI ... Bài tập ứng dụng (SGk)3. Bài tập ứng dụng (SGk) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 38. VA CHẠM ĐÀN HỒI VÀ KHÔNG ĐÀN HỒIBÀI 38. VA CHẠM ĐÀN HỒI VÀ KHÔNG ĐÀN HỒII MỤC TIÊUI ... 21mm= thì thì 1'22'1; vvvv== Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 2: tìm hểiuHoạt động 2: tìm hểiuđịnh lí động năngđịnh lí động năng- hướng dẫn...
- 20
- 904
- 8
Giáo án 10 nâng cao
... dâng cao. càng dâng cao. - Thay nước bằng thủy ngân. - Thay nước bằng thủy ngân.NX : mực thủy ngân trong ống hạNX : mực thủy ngân trong ống hạ Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng ... SGK.Giải bài tập 1,2,3 trang 258 SGK. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Nêu câu hỏi- Nêu câu hỏi- Nhận xét câu trả lời.- Nhận xét câu trả lời.- Quan hệ giữa ... và tỏa ra nhiệt nóng chảy.ra nhiệt nóng chảy.Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Gọi học sinh đọc đề và phân- Gọi học sinh đọc đề và phân tích đề bài.tích đề bài.-...
- 28
- 749
- 0
sóng dừng + giao thoa + sóng âm
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/329/89558//SONGDUNG%20GIAOTHOA.doc)Quay trở về http://violet.vn...
- 2
- 586
- 9
Tiết 14 - Bài 8: Giao Thoa Sóng
... III. Điều kiện giao thoa. Sóng kết hợp:III. Điều kiện giao thoa. Sóng kết hợp:Để có các vân giao thoa ổn định thì hai nguồn sóng phải:Để có các vân giao thoa ổn định thì hai nguồn sóng phải:a.a.Dao ... giao thoa của hai sóng. Các định gọi là hiện tượng giao thoa của hai sóng. Các gợn sóng có hình hypebol gọi là các vân giao thoa. gợn sóng có hình hypebol gọi là các vân giao thoa. II. Cùc ... nguyªn lÇn bíc sãng TiÕt 14:TiÕt 14: Giao Thoa Sãng Giao Thoa Sãng 2. Vị trí cực đại và cực tiểu giao thoa: a. Vị trí các cực đại giao thoa: kdd=12; 2;1;0=kNhững điểm tại đó...
- 19
- 741
- 8
giáo an 10 nâng cao
... Trờng THPT: Nguyễn Du vật lí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn AnTrả lời các câu hỏi sau đâyHoạt động của thầy Họat động của trò Nội ... Bôilơ- ma- ri- ốtKiến xơng, ngày .tháng năm 2007I/ Mục tiêu:35Trờng THPT: Nguyễn Du vật lí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn AnKhái niệm : SGK: M=F.dTrong đó: F: Là độ lớn của lực d: tay đòn của ... SGK-tr135*Làm các bài tập 1,2,3,4 SGK-tr13581F2Fd1d2Trờng THPT: Nguyễn Du vật lí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn An3. bài tập về định luật bảo toànHoạt động của thầy Họat động của trò...
- 70
- 637
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25