... các đtác TD đã học. - Xuống lớp 10 phút50-60 m2-3 hs20 phút1lần(2x4 nhịp)2x4 nhịp 2 lần(2x4nhịp)2 lần(2x4 nhịp)2x4 nhịp2x4 nhịp 1lần/tổ 2-3 lần 1 lần 2 lần5 phútGV x x x x x x ... x x 1 3 2 4 x x x x x x 1 3 CB XP 2 4 GV x x x x x xx x x x x xx x x x x xGVTrườngTH Ngô Quyền Trang 23GV: Ngô Thị Diếm Trường Giáoán môn Thểdục - Lớp 1 BÀI SOẠN SỐ 14 TUẦN 14 ... nhận xét giờ học- Dặn dò: ôn 4 động tác. 10 phút 40 -60 m3-5 lần2-3 hs20 phút1lần(2x4 nhịp)2x8 nhịp2x8 nhịp2lần(2x8 nhịp)2x4 nhịp2x4 nhịp2x4 nhịp 1- 2 lần 1- 2 lần5 phútGV x x x x x...
... trái.- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV,CS.- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV. thuật, sau đó tiến hành cho lớp tập luyên và quan sát, sửa sai cho HS.ĐH: 4. ... luyện. Lần 1- 2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV, CS.- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV, CS. ... luyện. Lần 1- 2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV, CS.- 4 hàng ngang .- Thực hiện theo GV,...
... Nhận xét giờ học._ Giao việc về nhà.2 -4 lần2-3 lần 4- 5 phút 1- 2 phút 1- 2 phút 1- 2 phút 1- 2 phút Đội hình hàng dọc (2 -4 hàng).Đội hình hàng dọc (2 -4 hàng)- HS đi thường theo nhịp và hát.- ... thường theo nhịp và hát._ Củng cố._ Nhận xét giờ học._ Giao việc về nhà. 10 -12 phút 1- 2 phút2 phút 1- 2 phút- Mỗi em 1 quả cầu- Tập hợp thành hàng ngang, emnọ cách em kia1-2m.- Đội hình (2 -4) ... thúc:_ Thả lỏng. 1 phút 1- 2 lần 1- 2 lần3-5 lần 1- 2 lần3-5 lần 1- 2 lần6-8 phút 1- 2 phútĐội hình hàng ngang- 2 x 4 nhịp Đội hình hàng dọc- HS đi thường theo nhịp (2 -4 hàng dọc) trên...
... phải sang ngang . + Động tác tay :Nhịp 1 : Vỗ hai tay bàn tay vào nhau phía trước ngực (ngang vai), đồng thời chân trái bước sang 7’ 40 – 50 m25’ 15 ’2 - 32 4 nhòp - 4 haøng ngang x ... nghiêm. Các lần sau cán sự lớp điều khiển, GV giúp đỡ .- 4 hàng dọc .- 4 hàng ngang.- Về nhà tự ôn . Tuần : 11 Lớp : 1GIÁOÁN SỐ 11 THỂDỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI I/MỤC ĐÍCH ... - 4 hàng dọc- 4 hàng ngang.- Về nhà tự ôn . Tuần : 24 Lớp : 1GIÁOÁN SỐ 24 BÀITHỂDỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/MỤC ĐÍCH : - Ôn : + 6 động tác của bàithể dục + Điểm số hàng dọc theo...
... cầu theo từng đôi.G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G nhận xét sửa saiCho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 ngườiG đi giúp đỡ từng nhómG tổ chức cho H thi chuyền cầu theo nhóm hai người theo ... giờ học biểu dương HS học tốt. G ra bài tập về nhà.HS về ôn tư thế đứng cơ bản.TUẦN 14 TIẾT 14 BÀI 14 :THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI I. Mục tiêu:- Ôn một số động tác thểdục rèn ... 17 - Trò chơi vận động - Trò chơi “Qua đường lội” 3. Phần kết thúc (6 phút )- Thả lỏng cơ bắp- Củng cố,- Nhận xét- Dặn dòbước chân trái trước rồi đi thường theo nhịp 1 2, 1 2. G quan...
... II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức1. III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm ... .Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạm lại đi học đúng giờ? . Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì sao? -Hs đọc yêu cầu BT1. -Hs quan sát tranh & thảo ... mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài. → Giới thiệu trực tiếp bài. 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT1. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới...
... II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức1. III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể. ... luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được -Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs làm việc theo nhóm 4 em→ thảo luận→ trao đổi → đóng vai→ theo dõi các nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv ... gì? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật trong tình huống đã cho. +Cách tiến hành: Cho Hs...
... học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạo đức1. III-Hoạt động daỵ-học: ... lập ban giám khảo gồm: Gv,cán bộ lớp. -Nêu Y/c của cuộc thi : .Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 ). .Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ). .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ). ... bạn trong tranh? .Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? +Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã. - Giải lao. 3.3-Hoạt động 3: ( 14 phút) +Mục...
... học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạo đức1. III-Hoạt động daỵ-học: ... +Cách tiến hành: Gv hỏi: -2Hs nhắc lại. -Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs làm BT4 -Trả lời câu hỏi của Gv. -Hs thảo luận theo câu hỏi của Gv. -Hs nhắc lại kết luận. -Hs đọc 2 câu thơ ... không nghe lời giảng của cô giáo→ nên không hiểu bài, làm mất thời gian của Gv và làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh. 4. Củng cố, dặn dò: Ôn tập các bài đã học . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...
... của HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Thi “Sách vở ai đẹp nhất” +Cách tiến hành: Gv nêu yêu cầu cuộc thi & công bố thành phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp phó, 4 tổ trưởng. ... học: .GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”. - Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em. - Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất. .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc ... phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp phó, 4 tổ trưởng. -Có 2 vòng thi: .Vòng 1: thi ở tổ→ Ban giám khảo thực hiện vòng sơ →Hs xếp tất cả đồ dùng học tập và sách vở của mình lên...
... : .Gv hỏi: .Theo em bạn Lan ở tranh 1 và Hùng ở tranh2 có những cách giải quyết nào? →Lan nhận quà và giữ tất cả cho mình. →Lan chia cho em. →Lan nhường hết cho em. → ... tình huống BT2. +Cách tiến hành: . Cho biết tranh BT2 vẽ gì? .Tranh1: Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. .Tranh 2: Bạn Hùng đang có một chiếc ô tô đồ chơi nhưng em bé nhìn thấy ... - 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề bài học… .HS : -Vở BT Đạo đức1. III-Hoạt động daỵ-học: →Gv sửa bài: chốt lại nội dung từng tranh. .Tranh1: Anh...
... HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài. → Giới thiệu trực tiếp bài. 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT1. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT . -Cho HS quan sát tranh bài tập 1 và KL. ... việt Nam” .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút màu giấy vẽ. III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Là anh chị cần phải như thế nào? ... Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs hiểu: Trẻ em cần có quốc tịch. Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ ở...
... đua giữa các tổ. Giải lao -Hs theo dõi Gv. -Hs làm theo→cả lớp tập chào cờ. -Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng. Các tổ khác theo dõi và cho nhận xét. ... HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Cả lớp tập chào cờ. +Cách tiến hành: Gv hướng dẫn cả lớp chào cờ. .Gv chào mẫu cho Hs xem. .Sau đó hướng dẫn các em chào cờ. .Gv cho hoạt động theo tổ, ... Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs hiểu: Trẻ em cần có quốc tịch. Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ ở...