... x x 1 3
2 4
x x x x x x 1 3
CB XP 2 4
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
GV
TrườngTH Ngô Quyền Trang 23
GV: Ngô Thị Diếm Trường
Giáo án môn Thểdục - Lớp1
BÀI SOẠN SỐ 14 TUẦN 14
... dò: ôn TTCB đã học.
- Xuống lớp.
10 phút
20 phút
1 lần
1- 2 lần
2-3 lần
5 phút
GV x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
10 10
8 9 8 9
7 7
5 6 5 6
4 4
2 3 2 3
11 XP
GV x x CB
x x
x x
x x
x x
x ... giậm
chân tại chỗ và đếm to theo nhịp 1- 2 ,1- 2
- Gv cùng hs hệ thống bài học
- Gv nhận xét tiết học.
- Gv dặn dò. - Xuống lớp
5 phút
25 phút
(15 phút)
1- 2 lần
2-3 lần
(10 phút )
5 phút
GV x x x x...
... luyện.
Lần 1- 2 GV điều khiển, những lần sau CS điều
khiển dưới sự giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa
sai cho HS
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV, CS.
* ... luyện. Lần 1- 2 GV
điều khiển, những lần sau CS điều khiển dưới sự
giúp đỡ của GV. GV quan sát, sứa sai cho HS
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV, ... nghỉ, quay phải, quay
trái.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,CS.
- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV.
thuật, sau đó tiến hành cho lớp tập luyên và quan
sát, sửa sai cho HS.
ĐH: ...
... ở
nhà.
b) Chuyền cầu theo nhóm 2 người:
1- 2 phút
1 phút
50-60m
1 phút
1 lần
1- 2 phút
6-8 phút
10 -12
phút
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo
sĩ số.
- Làm quen trò chơi “chuyền cầu
theo nhóm 2 người” ... + Đi thường theo nhịp và hát.
_ Củng cố.
_ Nhận xét giờ học.
_ Giao việc về nhà.
10 -12 phút
1- 2 phút
2 phút
1- 2 phút
- Mỗi em 1 quả cầu
- Tập hợp thành hàng ngang, em
nọ cách em kia1-2m.
- Đội ... học.
_ Giao việc về nhà.
2-3 phút
10 -12 phút
30-40m
1 phút
1 phút
1- 2 phút
- Tập hợp thành một vòng tròn
hoặc những hàng ngang. Giãn
cách cự li 1- 2 m
- Cách 1: Từng em (đứng tại chỗ
hoặc di chuyển)...
... mặt hướng
về trước, khuỷu tay hướng sang hai bên.
* Tập phối hợp ( dang ngang kiễng gót – lên
cao kiễng gót) :
Nhịp 1 : Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang
đồng thời kiễng hai gót chân .
Nhịp ... phải sang ngang .
+ Động tác tay :
Nhịp 1 : Vỗ hai tay bàn tay vào nhau phía trước
ngực (ngang vai), đồng thời chân trái bước sang
7’
40 – 50 m
25’
15 ’
2 - 3
2 4 nhịp
- 4 hàng ngang
x ...
……… theo tổ hoặc cả lớp .
Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh,
trật tự , không chen lấn, xô đẩy .
7’
5 – 10 vòng
mỗi chiều
25’
10 ’
2 - 3 l
2 8 nhịp
5’
1 – 2 l
- 4 hàng ngang
...
... học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân ….giậm Đứng lại … đứng
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1, 2 nhịp 1 chân trái,
nhịp 2 chân phải)
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Biên chế tổ tập luyện, chọn ...
hàng,Điểm số từ 1 đến hết,Đi thường theo nhịp.
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
trên.
Nhận xét
*Thể dục RLTTCB :
Tư thế đứng cơ bản,Đứng đưa tay ra trước,Đứng
đưa hai tay dang ngang,Đứng ... cao thẳng
hướng.Đứng đưa một chân sang ngang,hai tay
chống hông.Đứng hai chân rộng bằng vai,hai
bàn chân thẳng hướng phía trước,hai tay đưa về
trước dang ngang lên cao chếch chữ V.
G.viên cùng...
... cầu theo từng đôi.
G chọn 1 đôi tập tốt lên chuyền mẫu G
nhận xét sửa sai
Cho lớp chuyền cầu theo nhóm 4 người
G đi giúp đỡ từng nhóm
G tổ chức cho H thi chuyền cầu theo
nhóm hai người theo ...
17
- Trò chơi vận động
- Trò chơi “Qua đường lội”
3. Phần kết thúc (6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp
- Củng cố,
- Nhận xét
- Dặn dò
bước chân trái trước rồi đi thường theo
nhịp 1 2, 1 2.
G quan ... đúng nhảy nhanh”.Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài...
...
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.
- Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1. Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm ...
.Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm
chạm lại đi học đúng giờ?
. Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì
sao?
-Hs đọc yêu cầu BT1.
-Hs quan sát tranh &
thảo ... mới:
TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS
3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
→ Giới thiệu trực tiếp bài.
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Hs làm BT1.
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới...
...
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.
- Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1. Khởi động: Hát tập thể.
... học đều và đúng giờ giúp em được
-Hs đọc yêu cầu BT4.
-Hs làm việc theo nhóm 4
em→ thảo luận→ trao đổi
→ đóng vai→ theo dõi
các nhóm và cho nhận xét.
-Hs trả lời câu hỏi của Gv
-Hs ... em phải làm gì?
.Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS
3 .1- Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Hs làm BT4
→ đóng vai các nhân
vật
trong tình huống đã cho.
+Cách tiến...
... lập ban giám khảo gồm: Gv,cán bộ lớp.
-Nêu Y/c của cuộc thi :
.Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 ).
.Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ).
.Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ). ... học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 3, BT4.
- Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp.
.HS : -Vở BT Đạo đức1.
III-Hoạt động daỵ-học:
-Gv ... bạn trong
tranh?
.Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?
+Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm
ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã.
- Giải lao.
3.3-Hoạt động 3: ( 14 phút)
...
... học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 3, BT4.
- Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp.
.HS : -Vở BT Đạo đức1.
III-Hoạt động daỵ-học:
nghịch ... tiêu:
1. Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt
quyền được
học tập, quyền được đảm bảo an toàn ... là không
nghe lời giảng của cô giáo→ nên không hiểu bài, làm
mất thời gian của Gv và làm ảnh hưởng đến các bạn
xung quanh.
4.Củng cố, dặn dò: Ôn tập các bài đã học .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
... việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1. Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ.
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới ... :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà ri, gà gô.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có từ: gà ri, ghế gỗ; Câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế
gỗ.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói ... Ngày dạy :
Bài 23: g - gh
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ.
2.Kĩ năng :Đọc...