giao an em đi qua nga tu duong pho 3 tuoi

Ngày tải lên: 18/07/2014, 02:00

... thấy hát nào? (về nội dung, nhịp đi u) • Bài hát nói chim bồ câu trắng trời xanh bay lượn vòng quanh tay em múa khéo, chân em bước thật - Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ qua nét mặt d TCÂN: - Trò chơi ... nhạc sĩ đi u hát nhạc sĩ nào? Văn Chung - Lần 1: Cô hát + Đàn => Đàm thoại nội dung: Bài hát nói - Trẻ ý nghe cô hát chim bồ câu trắng trời xanh bay lượn vòng quanh tay em múa khéo, chân em bước ... • Vậy bé lớp có muốn với cô hát hát "Em qua ngã tư đường phố" không? - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ cao độ, trường...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... lái ô tô ” • III./ CHUẨN BỊ : • Đàn,nhạc cụ,quà • Giáo án đi n tử HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH – GIỚI THIỆU THƠ “ ĐÈN GIAO THÔNG” BÀI HÁT EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” SÁNG TÁC : HOÀNG VĂN YẾN HOẠT ĐỘNG ... hành theo tín hiệu đèn qua ngã tư đường phố • - Hứng thú tham gia trò chơi • II./ TÍCH HP : • LQVH : “Đèn giao thông” ; “Cô dạy con” ; “Chi chi chành chành” • GDAN : “ Em tập lái ô tô ” • III./...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 19:00

... thủ luật lệ giao thông, bên phải ý đèn tín hiệu giao thông đèn xanh bật sáng qua, đèn đỏ bật sáng phải dừng lại • Hoạt động 1: Ca hát “ Em qua ngã tư đường phố” - Các nhìn xem cô có tranh đây? - ... giao thông đường gì? - Trẻ trả lời - Cho trẻ kể tên số phương tiện giao thông đường bộ? - Trẻ trả lời - Khi tham gia giao thông phải nào? - Trẻ trả lời * GD: : Khi tham gia giao thông đường tu n ... - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ hát - Trẻ hát •Hoạt động 2: Vận động theo phách Em qua ngã tư đường phố” - Cô vận động lần - Cô vận động lần kết hợp phân tích (vỗ tay theo phách...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 09:00

... ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: Dạy hát: “ Em qua ngã tư đường phố” Nghe hát: “Đường em đi Trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ Đối tượng: 3- 4 tu i Thời gian: 20-25 phút Người soạn dạy: ... Thời gian: 20-25 phút Người soạn dạy: Nguyễn Thị Hồng Nhung Dạy hát: Em qua ngã tư đường phố Nghe hát: Đường em Trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ ...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 14:52

... ơng tiện luật lệ giao thông đ Hoạt động 2: Dạy hát Em qua ngã t đ ờng Sáng tác: Hoàng Văn Yến phố Trò chuyện trẻ nội dung hát Hoạt động 3: Dạy hát kết hợp vân động theo lời hát Em qua ngã t đ ờng ... ngã t đ ờng phố Sáng tác: Phạm Tuyên TRò chơi Thử tài bé yêu ! Đây hát nói ph ơng tiện giao thông ? Đây hát nói ph ơng tiện giao thông ? Đây hát nói ph ơng tiện giao thông ? Xin kính chúc vị đại ... thông ? Đây hát nói ph ơng tiện giao thông ? Xin kính chúc vị đại biểu mạnh khoẻ ! Chúc bé chăm ngoan học giỏi ! Xin trân thành cảm ơn ! ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 06:00

... 1 Phương tiện giao thơng chạy đường thủy? Phương tiện giao thơng chạy đường sắt? Phương tiện giao thơng đường bộ? Phương tiện giao thơng hàng khơng? XIN CHÂN THÀNH CẢM...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 15:00

... Dạy hát EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ Nghe hát TỪ MỘT NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ ...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 18/05/2015, 08:00

Ngày tải lên: 27/05/2015, 15:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:00

... cuối tu n Liên hoan văn nghệ thưởng bé ngoan Khuyến khích trẻ chăm ngoan đến lớp Phiếu bé ngoan , hát, thơ Hoạt động 1: thưởng bé ngoan cho trẻ Cho trẻ hát hát hoa bé ngoan Cô nhận xét trẻ qua ... gái Hát hát giác quan Búp bê,đồ dùng em bé,các loại đồ chơi lắp ghép, sáp màu, tranh tô màu 30 Hoạt động Hoạt động 1.hoạt động 1: khởi động Cho trẻ theo vòng tròn; chậm ,đi nhanh, thường,lên dóc, ... cuối tu n Liên hoan văn nghệ thưởng bé ngoan Giúp trẻ củng cố lại kt Khuyến khích trẻ chăm ngoan đến lớp Phiếu bé ngoan , hát, thơ Hoạt động 1: thưởng bé ngoan cho trẻ Cho trẻ hát hát hoa bé ngoan...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 16:05

... .88 3. 3 Kết thực nghiệm trường hợp trẻ thực nghiệm 93 3 .3. 1 Kết thực nghiệm bé Quang Nhật . 93 3 .3. 2 Kết thực nghiệm bé Gia Thuận 97 3. 3 .3 Kết thực nghiệm bé Kim Ngân 100 3. 3.4 ... quan đi m khác như: quan đi m sinh vật học, quan đi m chủ nghĩa hành vi… Theo quan đi m sinh vật học, hành vi cách sống hoạt động môi trường xã hội định dựa thích nghi thể môi trường Theo quan ... trường sống bỏ qua yếu tố chi phối đến thực hành vi tâm lý, ý thức [7] Tuy nhiên khái niệm “hành vi” trở nên rõ ràng quan đi m Macxit đời Quan niệm kế thừa phát huy ưu đi m quan đi m trước vận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:10

... dòng đi n chạy qua có khác từ tạo quan sát I.TỪ PHỔ, ĐƯỜNG SỨC trường nam châm thẳng không? từ phổ ống dây TỪ CỦA ỐNG DÂY CÓ có dòng đi n chạy DÒNG Hoạt động 1: Tạo quan sát qua Trả lời C1 ĐI N ... CHẠY QUA Vẽ số 1.Thí nghiệm từ phổ ống dây có dòng đi n chạy đường sức từ qua( 18ph) ống dây 2.Kết luận -yêu cầu nhóm tiến hành TN, nhựa Thực -quan sát từ phổ tạo thành, C2 ống dây có dòng đi n ... đoán: 1.Chiều đường sức từ đi n sinh ra, chiều đường sức từ có Khi đổi chiều dòng ống dây có dòng đi n chạy phụ thuộc vào chiều dòng đi n không? đi n chạy qua ống qua phụ thuộc vào yếu tố Sau...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... gian, mà cố định tương ứng gì? Chúng ta biết đồng hồ lắc gắn vào tòa nhà nhà dính vào Trái Đất Trái Đất mang di chuyển với vận tốc 30 km/giây vòng chung quanh Mặt Trời Mặt Trời quay không gian ... nối kết, duyên sanh trùng trùng duyên khởi, có mặt, vận hành dòng chuyển biến không ngưng nghỉ Cái khía cạnh vi tế duyên khởi liên quan đến mối liên hệ “danh” “danh tướng” vật Danh tướng vật thể ... hạt, thực mà sở hữu không quan sát đi u hoàn toàn vô nghĩa không nắm bắt Và vậy, theo Bohr, ý niệm “nguyên tử” chẳng qua hình ảnh tiện dụng giúp cho nhà vật lý tổng hợp quan sát khác giới hạt, thành...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

... đứng h/số.Từ suy giao đi m đường tiệm -cho h/s lên hảng giải cận h/s làm việc Giải: theo nhóm - Hàm số xác định: - Tìm tiệm đứng X =3 -Tìm tiệm cận xiên Y -= x + - Tìm giao đi m đường tiệm cận ... phân thức Tìm giao đi m chúng.(Dùng bảng phụ để đưa nội dung đề đề cho học sinh tiếp cận) Tg Hđ g/v Hd hs - gv cho hs tiếp cận đè Ghi bảng Cho hàm số -Hs tìm hiểu đề Y x  2x  = x 3 tìm cách giải ... đặt tập giáo viên đặt câu hỏi thích hợp để kiểm tra kiến thức cũ học sinh) Bài : HĐ1 (Giải tập 37 b SGK) x2  4x  Tìm đường tiệm cận đồ thị hàm số: y = Tg H/đ giáo viên H/đ học sinh -H1 Hãy...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... ngang đồ thị hàm số y= x +Cho HS định nghĩa tiệm cận ngang.(treo bang phụ vẽ hình 1.7 trang 29 sgk để học sinh HS đưa định nghĩa quan sát) +Chỉnh sửa xác hoá định nghĩa tiệm cận ngang +Hs quan ... tiệm cận ngang nhóm hàm số Đại diện nhóm sau: nhận xét 1, y = 2’ x2 1 x2 + câu tiệm cận ngang +HS ; Hàm số hữu tỉ có + Câu tiệm tiệm cận ngang bậc 2,y= x2  x2  cận ngang tử nhỏ - Qua hai ... hình Thời + HS quan sát hình vẽ 2,Đường tiệm 1.11 trang 33 SGK bảng phụ cận xiên: gian 15’ + Xét đồ thị (C) hàm số y = f(x) đường thẳng (d)  0) y = ax+ b (a Lấy M (C ) Định nghĩa 3( SGK) N (d)...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... lời em có không gian không? - VD không gian có tứ diện có cặp cạnh đôi tương ứng có không? -Nếu có phép dời hình làm việc ? trường hợp nhau) chung ta nghiên cứu định lý trang 13 Hoạt động 3: Nghiên ... mặt vuông Tiết: _3 _ Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (10’) Định nghĩa phép dời hình không gian, nêu số phép dời hình đặc biệt không gian mà em học Nêu tính chất phép dời hình không gian mặt phẳng nói ... +Suy nghĩ trả lời không gian hình mặt phẳng mà em học? hình -Phát biểu: định nghĩa phép dời hình +Định nghĩa: không gian +Suy nghĩ trả lời -Hỏi: Phép dời hình không gian biến mặt phẳng ? thành...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tịnh tiến theo v biến đi m M, N lầm lượt M thành M', N' : M' MM' = NN' = v H M'N' Do : MN = M'N' MN = K N Vậy phép tịnh tiến phép dời hình *Giả sử PĐX qua đường N' thẳng d biến đi m M, N thành M', ... (N'N + MM') =0 MN2 = M'N'2 hay MN = M'N' Vậy phép đối xứng qua d phép dời hình 3- Củng số dặn dò (2') : -Nắm vứng KN : Phép đối xứng qua mp, phép dời hình, mp đối xứng hình đa diện, hình đa diện ... xét -Nhận xét c) Có mp đối xứng : mp câu trung trực cạnh : AB, -Nhận xét đánh giá 8' AD, AA' *H 3: Yêu cầu HS làm tập 8/17 (SGK)? -2 HS trình bày cách (Gọi học sinh lên bảng chứng minh 10' trình...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... VTCP U d: TL: (d) qua đi m qua M M(-1; thẳng mp sau: 3; - 14 - 0) x 1 y  z   ; ( ) : x  y  z   (d) VTPT , VtcpU (2;4 ;3) n mp ( ) ? ( ) có Vtpt n (3; 3; 2) H2: U n có quan hệ NX: Lời giải: ... Giải tập 31 trang 1 03- 104 SGK T/gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học Ghi bảng sinh Chia bảng thành phần Chia thành nhómTiếp cận đề +Hđ 1a: Câu 31 a/1 03 thảo luận -Một hs trả lời -Tìm đi m qua vectơ ... VTTĐ hai đt, đi u kiện để hai đt chéo nhau? Từ kiểm tra kết toán? +Hđ 1b: Câu 31 b/1 03 -Hs trả lời -Có cách thành - 30 - +31 a/1 03 lập đuợc ptmp? - Khi mp cần tìm // với d1 +31 b/1 03: Lời d2 cho...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22