giao an dien tu mon toan lop 5 bai quang duong

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:35

... : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% Vậy tỉ số phần trăm số học sinh nữ số học sinh tồn trường 52 ,5% Thơng thường ta viết gọn cách tính sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5 % ... BÀI GIẢI Tỉ số phần trăm số học sinh nữ số HS lớp là: 13 : 25 = 0 ,52 0 ,52 = 52 % Đáp số : 52 % TRỊ CHƠI: nhanh Tỉ số phần trăm 40 là: Khoanh vµo c©u tr¶ lêi ®óng A 20 % B % C 0,20 % D 0,2 % 10 Thứ ... 2,8 : 80 = 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5% Đáp số : 3 ,5 % Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TỐN GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Luyện tập Bài1: Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu): Mẫu : 0 ,57 = 57 % Làm việc cá...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 17:00

Ngày tải lên: 19/06/2015, 12:45

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:00

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:01

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

... => 20-5t nguyên dương => t=1;2;3 => x= 15; 10 ;5 y=2;4;6 Vậy phương trình có nghiệm nguyên dương: ( 15; 2), (10; 4), (5; 6) 0 ,5 1 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 ... hai: + tổ I sản xuất vượt mức 15% : x. 15% + tổ II sản xuất vượt mức 20%: y.20% + hai tổ vượt mức: 15% x+20%y= 352 -300 ⇔ 15 20 x+ y = 52 100 100 (sản phẩm) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 (2) Từ (1) (2), ta có hệ phương ... ⇔ Hệ phương trình có nghiệm (x; y)= (5; 2) x =  2x − 3y =  2( 5 − 2y) − 3y = ⇔ x = 5 − 2y  x + 2y = 5  Điểm 0 ,5 0 ,5 0 ,5 b/   −7y = 14 ⇔  x = 5 − 2y  y = −2 ⇔ Hệ phương trình có...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:31

... → ngang.(treo bang phụ vẽ hình 1.7 trang 29 sgk để học sinh quan sát) +Chỉnh sửa xác hoá định nghĩa tiệm cận ngang HS đưa định nghĩa Hoạt động :Tiếp cận khái niệm tiệm cận ngang Hoạt động giáo ... Giáo viên cố: Định nghĩa đường tiệm cận ngang - Phương pháp tìm đường tiệm cận ngang Bài tập về nhà Làm bài tập trang 30 SGk và SBT về tiệm cận ngang - ... động nhóm ngang đồ thị hàm số 1, y = 2, y = 2x + 3x − x2 +1 x Ví dụ 2:Tìm tiệm cận đứng tiệm cận ngang hàm số sau: Đại diện nhóm nhận xét +HS ; Hàm số hữu tỉ có tiệm cận x2 −1 ngang bậc tử nhỏ...

Ngày tải lên: 16/10/2014, 11:01

... Xô-lô-môn QĐ Phê-nich QĐ Va-nu-a -tu Lục địa Ô-trây-li-a QĐ Phit-gi Đảo Nu-ven QĐ Xoa-moa Ca-lô-đô-ni Ch í tu yến Đảo Ta-xma-ni-a QĐ u Ni en i-l D Na m QĐ Tu- a-mô -tu (thảo luận nhóm 4) a)Vị trí ... du giới dẫn thứ Tanami Đảo Niu Ghi-nê Thành phố Syney Đảo Ta-xma –ni-a Đảo Niu Di-len Xa gu-ru mạc Great –to-ri-a Căng- vanmạc Great VicSandy Gấu Cô-a- la Sa Sa Sa mạc Great Sandy mạc Great Sa ... Cô-a-la…khác ru, gấu có Tâytên mạc xasang Đông)phía hoang Gibson, hấp cóSyney đẹp tiếng, cảnh diện tích 424.400 km2 đông linh sa van du khách.mạc lung sắc dẫn thứ giới đứng Tanami màu Thứ sáu ngày 21 tháng...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:39

... Tuy nhiên điều quan trọng hình học hay toán hình học quan hệ tương tác đối tượng Các quan hệ định tính chất, định đề, quỹ tích…liên quan đến đối tượng chưa thiết lập quan hệ toán Đặc điểm quan ... - Thực lệnh: Mark Distance từ thực đơn Transform 6.1 .5 Mark Angle (Thiết lập góc) Trước thực phép quay đối tu ng với góc thiết lập trước, bạn cần phải thiết lập góc 6.1 .5. 1 Tạo góc từ điểm: - ... cung tròn Tuy nhiên điều quan trọng hình hình học hay toán hình học quan hệ tương tác đối tượng Các quan hệ định tính chất, định đề, quĩ tích, liên quan đến đối tượng chưa thiết lập quan hệ toán...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... không chịu làm nô lệ” Trò chơi: Khoanh tròn vào chữ trước ý Mốc thời gian bắt đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta là: A Ngày 23-9-19 45 C Ngày 23-11-1946 B Ngày 19-12-1946 ... 18-12-1946 Pháp gửi tối hậu thư cho Chính phủ ta đòi giao quyền kiểm soát tự vệ cho chúng HẢI PHÒNG Bắt đầu 20-12-1946 quân Pháp đảm nhiệm việc trị an Hà Nội SÀI GÒN Thực dân Pháp gây chiến Sài Gòn ... chiến đấu nhân dân Thừa Thiên Huế Lực lượng dân quân tự vệ nhân dân Thừa Thiên Huế anh dũng kiên cường chiến đấu suốt 50 ngày đêm bao vây tiêu diệt thực dân Pháp Qua thấy tinh thần chiến đấu sẵn sàng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:54

... 10 = 55 0; 55 0 < 1000) Số số hạng 55 hay : 55 5 + 55 x7 + + + = 9 95; 9 95 < 1000 Vậy có số hạng 55 55 5 + 55 x + = 1000 Vậy phép tính cần tìm là: 55 5 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + 55 + = 1000 ... phần là: 70 : (12- 5) = 10 (m) Con mương dài : 10 x 20 = 200 (m) Đ an thứ dài là: 10 x + 10 = 60 (m) Đ an thứ hai dài là: 70- 10- 5= 55 (m) Đ an thứ dài là: 200-60 -55 = 85 (m) Bài 5: Ta có sơ đồ(cho ... Bài 5: Vì tích riêng có chữ số nên thừa số thứ lớn Vậy thừa số thứ phải 11 Ta có phép tính: × 52 11 52 52 57 2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài nhà: 35, 45, ; 132 (14 -16 TBDHS lớp 5) TU N...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 04:00

... trứng cửa hàng có là: 1 75 x 40 = 7000 (quả trứng) Số trứng cửa hàng bán là: 1 75 x 10 = 1 750 (quả trứng) Số trứng cửa hàng lại là: 7000 – 1 750 = 52 50 (quả trứng) Đáp số: 52 50 trứng Thứ tư ngày tháng ... trứng cửa hàng lại : 1 75 x (40 – 10) = 52 50 (quả trứng) Đáp số : 52 50 trứng Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Toán: Nhân số với hiệu Bài 4: Tính so sánh giá trị hai biểu thức : (7 - 5) x x - x Từ kết ... Tính: 1 35 x + 1 35 x = 1080 + 270 = 1 350 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Toán: Nhân số với hiệu Ví dụ: Tính so sánh giá trị hai biểu thức: x ( - ) x – x Ta có: x ( - 5) = x = x – x = 21 - 15 =6 Vậy:...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 06:00

Ngày tải lên: 01/02/2015, 14:00

Ngày tải lên: 20/05/2015, 10:28

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:31

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:35

... quan 40 (47%) 11 (13%) (1,2%) 0% 21 ( 25% ) Bài tập hoá học 25 (29%) 15 (18%) (5% ) 0% 12 (14%) Nghiên cứu 12 (14%) 14 (16%) (3%) (4%) (8%) 26 (31%) 14 (16%) 0% (5% ) (7%) 22 (26%) 19 (22%) (1,2%) (3%) ... cực người học (5% ) Phần phát huy tích cực … 26 (31%) 21 ( 25% ) Tôi chưa hiểu phương pháp 0% Tôi thường dùng phương pháp GAĐT (8%) Đàm thoại 33 (39%) 15 (18%) 0% 0% 17 (20%) Trực quan 40 (47%) 11 ... tổ chức quan sát để học sinh thấy mâu thuẫn biết chưa biết Thật mâu thuẫn tồn khách quan lúc học sinh nhận Khi học sinh nhận mâu thuẫn biến mâu thuẫn khách quan thành thắc mắc chủ quan mình, nghĩa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53