0

giao an dien tu mon tieng viet lop 4 ca nam

Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3

Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3

Giáo dục học

... truyền thống với phấn trắng bảng đen thì hiệu quả mang lại dù có cao 4 song cũng không đồng đều giữa các lớp, hứng thú học tập của học sinh cũngkhông cao. Đây là kết quả thu được từ học sinh lớp 3A ... và dạy học tập đọc nói riêngtrong thời gian tới. Mong nhận được sự động viên và góp ý của các thầy côđồng nghiệp.2.Mục đích nghiên cứu -Nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tính thực tiễn ở đơn ... viên. Để có một bài giảng như thế đòi hỏi phải mất nhiềuthời gian chuẩn bị trong khi số tiết của mỗi giáo viên trong tu n là khá lớn,trang thiết bị còn thiếu nên giáo viên ít khi nghĩ đến điều này....
  • 13
  • 1,693
  • 2
Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3

Một số kinh nghiệm soạn giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiệnnay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục còn rất hạn chế. Thực tế đó đòi hỏicần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng giảng dạy ... dạy học tập đọc1nói riêng trong thời gian tới. Mong nhận được sự động viên và góp ý của cácthầy cô đồng nghiệp.2.Mục đích nghiên cứu -Nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tính thực tiễn ở đơn ... viên. Để có một bài giảng như thế đòi hỏiphải mất nhiều thời gian chuẩn bị trong khi số tiết của mỗi giáo viên trong tu n là khá lớn, trang thiết bị còn thiếu nên giáo viên ít khi nghĩ đến điềunày....
  • 17
  • 503
  • 0
Giáo án Môn Tiếng Việt Lớp 4(cả năm)

Giáo án Môn Tiếng Việt Lớp 4(cả năm)

Tiểu học

... hoặc an / ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần an / ang .II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2 b .III. Hoạt động trên lớp: Trang 4 - ... .- Bài thơ thể hiện tình cảm của người con Trang 14 -Viết đúng , đẹp tên riêng : Vinh Quang , Chiêm Hóa , Tuyên Quang , ĐoànTrường Sinh, Hanh . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / ... Thạch Sanh : ca ngợi Thạch Sanh hiềnlành , chăm chỉ , biết giúp đỡ người khác sẽđược hưởng hạnh phúc , còn Lý Thông giantham , độc ác bị trửứng trũ thớch ủaựng .ã Sửù tớch ho Ba Beồ : ca ngợi...
  • 340
  • 35,466
  • 893
GIÁO ÁN BÀI SOẠN  MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2  TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 9  CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

GIÁO ÁN BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 9 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... lượt 4 tranh lên bảng.- Gợi ý HS kể từng đoạn truyện dựa vào tranh.+ Tranh 1: - Minh đang thì thầm với Nam điều gì? - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc).HSTL cu hỏi- Nghe Minh rủ Nam ... giáo đã làm gì khi Nam khóc? (Cô xoa đầu an ủi Nam) - Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào? (xấu hổ)- Còn Minh thì sao? Khi được cô giáo gọi vào em đã làm gì? (thập thò ngoài cửa… Nam đã xin lỗi cô)- ... đọc lại, cả lớp đồng thanhĐến lượt Nam đang cố lách ra / thì bác bảo vệ tới, / nắm chặt hai chân em/ “cậu nào đây? // Trốn học hả?” // Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh đang thập thò ở cửa lớp...
  • 53
  • 1,275
  • 0
GIÁO ÁN BÀI SOẠN  MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI  VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

GIÁO ÁN BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 28 ĐẾN TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam ... VIỆT LỚP 2TỪ TU N 28 ĐẾN TU N 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025GIÁO ... bóng mátCây hoaM: lúaM: camxoan M:bàng M: cúcBài 2: Dựa vào kết quả BT1, hỏi đáp theo mẫu:- Người ta trồng cây cam để làm gì?- Người ta trồng cây cam để ăn H: Lên bảng viếtH+G:...
  • 57
  • 1,015
  • 0
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p của C đã tổ hợp lại (trộn lẫn) tạo thành 4 obitan mới nằm hướng về 4 đỉnh của 1 tứ diện đều nên góc liên kết mới là 109028’ và 4 obitan này có hình ... Nhóm Halogen - Bài 30 , 31, 33, 36 Chương 6: Nhóm Oxi - Bài 41 , 42 , 43 , 45 Chương 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học - Bài 49 , 50  Phạm vi thực nghiệm sư phạm: với giáo viên và học ... 2 3 4 5 6 sang trạng thái kích thích  C góp chung 4 e với 4 e của H để cả C & H đều đạt cấu...
  • 200
  • 3,223
  • 12
giao an dien tu mon tap doc lop 2

giao an dien tu mon tap doc lop 2

Tiểu học

... Thứ ba ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ÑOÏC: Kim tra bi cThứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009T P C Qua bi bụng hoa nim vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm ... trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, ... th ơng con nh vậy, con nên làm gì để bố mẹ vui lòng?Con đọc câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm gia đình. Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọc Luyện đọc:* Từ: Niềng niễng* Câu:Tìm...
  • 14
  • 2,043
  • 5
GIÁO ÁN BÀI SOẠN  MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2  TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16  CHI TIẾT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

GIÁO ÁN BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam ... TIẾNG VIỆT LỚP 2 TU N 15 ĐẾN TU N 16 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025GIÁO ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025GIÁO ÁN BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TU N 15 ĐẾN TU N 16 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. TU N 15Ngày giảng: TẬP ĐỌC HAI ANH EM I.Mục đích yêu cầu:- Đọc trơn toàn...
  • 41
  • 1,195
  • 0
GIÁO ÁN BÀI SOẠN  MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2  TUẦN 29 VÀ TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI  VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

GIÁO ÁN BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TUẦN 29 VÀ TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... họcH: Quan sát nội dung từng tranhkể nhanh nội dung từng tranhG: HD học sinh dựa vào tranh và lời gợi ý kể từng đoạn của câu chuyệnH: Tập kể trong nhóm 3- Kể nối tiếp nội dung 3 bức tranh ... TIẾNG VIỆT LỚP 2 TU N 29 VÀ TU N 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025GIÁO ... tình huống giao tiếp.- Nghe thầy cô kể chuyện: Sự tích hoa dạ lan, nhớ và trả lờicâu hỏi về nội dung câu chuyện. Câu chuyện giải thích vì sao hoa Dạ lan hương chỉ toả hương thơm về ban đêm.-...
  • 39
  • 992
  • 0
giáo án điện tử môn TN - XH lớp 1

giáo án điện tử môn TN - XH lớp 1

Tiểu học

... 3::QuanQuan sát tranhsát tranh - - trả lời.trả lời. -Tranh 1 và tranh 2 có gì khác nhau?-Tranh 1 và tranh 2 có gì khác nhau?1 2Thứ ngày 12 tháng 1 năm 2011Tự nhiên-xã hội An toàn trên ... tự an toàn giao thông.Nếu không về trật tự an toàn giao thông.Nếu không có thể xảy ra tai nạn đáng tiếc.có thể xảy ra tai nạn đáng tiếc.Kết luận Hoạt động 3Hoạt động 3::QuanQuan ... năm 2011Tự nhiên – xã hội.Tự nhiên – xã hội. An toàn trên đường đi học An toàn trên đường đi học Hoạt động 1 :Quan sát tranh -Trả lời.-Tranh vẽ gì? Thứ ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ...
  • 32
  • 718
  • 0

Xem thêm