giao an dien tu mon lich su 9 hoc ki 2

... 7;<E< ;94 K 72@ H:B4E:h<Y7i5 =9 H7F5C[47JY H 824 E57<?4Ca57[\^5j 7;<E< ;94 K 72@ H:B4E:h<Y7i5 =9 H7F5C[47JY H 824 E57<?4Ca578D4Eb 32 j 7;<E< ;94 K 72@ H:B4E:h<Y7i5 =9 H7F5C[47JY H 824 E57<?4Ca577MR4EQ 32 j 7;<E< ;94 K 72@ H:B4E:h<Y7i5 =9 H7F5C[47JY H 824 E57<?4Ca57[\4ED\k4j ... 5J47 :{4EQO4E57 62 C3< I>VK8B4E ã*TIV&4i:MR5 52& lt;Q3 524 V^H 5 =9- P4EM]4E KH:i5iH7U 47z4 `94 EãK 47z4ZDh4EH234 LB[\^5K<GH ^5K47z4 `94 E b32A37J< b94& *-:MR5Lh H8WH7347 7G H7h4EY7O4E 4EFV@47L 92 E{V$!5 :<UV57< ;9 H7347Y7[4 >7D ... !"$KH9Y7P l <7] n YA] l <LP n  :P n <9H7q l Hb9 m 2 H<k l 45P4E:< n 57] o  QMDAM n 5`P4E[ n VDKE< ;9 o <Y 72 l 4E  724 Ed9Qs m & -< n 57Y 79 o <Hp4EA<G4L<47:UL 62 AG bDP4E79L94E& -[\Q9 m 4]<H[ n YH8D4E_D[4H7M l 4pV 5D o 9 :< n 57& ...

... 2 42 )).(( −− yx (cm 2 ) Theo bài ra ta có phương trình 2 42 )).(( −− yx = 2 xy - 26 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình        − ++ (2) 26 - 2 xy = 2 4)- ).(y(x (1) 36 + 2 xy = 2 3)3).(y(x ... sản xuất vượt mức 20 %: y .20 % + cả hai tổ vượt mức: 15%x +20 %y= 3 52- 300 15 20 x y 52 100 100 ⇔ + = (sản phẩm) (2) Từ (1) và (2) , ta có hệ phương trình: x y 300 15 20 x y 52 100 100 + =    + ... trình        =+ =+ 24 511 1 5 6 24 59 yx x . ⇔      =+ = 24 511 12 yx x ⇔    = = 8 12 y x Vậy nếu từ giờ đầu tiên chỉ mở vòi thứ hai thì sau 8 giờ đầy bể Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Tu n 23 Tiết...

... giáo bé (3-4 tu i )-Lớp C2 Số lợng : 14 - 16 trẻ Thời gian dạy : 15 -20 phút Ngời dạy : Lơng Ngọc Châm Ngày dạy : 04 03 -20 10 Năm học: 20 09 20 10– I. Mục đích yêu cầu: 1. Ki n thức : - ... hộp kín - mỗi trẻ một bông hoa hồng , 5-6 đĩa cắm hoa , 1 -2 chậu nớc , cánh hoa, hoa hồng , hoa cúc ,tranh cây hoa cho trẻ trang trí,tranh lô tô ,giáo án điện tử , máy vi tính , bàn ghế cho trẻ ... các con lấy đúng hoa có mầu đó nhé TC 2 : Ai khéo tay - Cô cháu mình cùng dùng bông hoa và cánh hoa để trang trí lớp nhé ( Cô chuẩn bị bát , khay , tranh cây ) Các con chỉ lấy hoa hồng để...

... C.Phi -DT: 1 ,2 triÖu km2, DS: 43,6 triÖu ngêi ( 75 ,2% da đen) - 196 2 ngời Hà Lan đến Nam Phi - Đầu TKXX Anh chiếm - 196 1 : CH N.Phi ra đời 20 Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịch sử 9 Bài 1: Liên ... thấy sự quan hệ qua 2 tiêu chuẩn: SEV và Vácsava 1 -2 học sinh trả lời 2. Sự hình thành hệ thống XHCN: a. Hội đồng tơng trợ kinh tế giữa các nớc XHCN (SEV) (8-1- 194 928 -3- 199 1) * Thành ... xét Nêu tên các nớc theo SGK Nhận xét Nghe giảng 2. Châu Phi + Ai cập 195 2; Angiêri ( 195 4- 196 2) + 196 0: 17 nớc giành độc lập 3. Mĩ la tinh: Cu ba ( 195 9) Giữa những năm 60 của thế kỉ XX hệ thống...

... số Điểm Hứng thú (%) Dưới 5 Từ 5 - 6 Từ 7 - 10 SL % SL % SL % 11A6 41 0 0 20 48.8 21 51 .2 100 11A5 37 3 8.1 23 62. 2 11 29 . 7 85 Từ hai bảng trên, chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy, ở giờ dạy có ... 5 Từ 5 - 6 Từ 7 - 10 SL % SL % SL % 11A6 41 0 0 18 43 .9 23 56.1 100 11A5 37 2 5.4 20 54.1 15 40.5 80 Kết quả bài ki m tra ki m nghiệm số 2. Sau khi dạy bài “Đây thôn Vĩ Dạ” bằng giáo án điện ... khắc sâu được ki n thức, lớp còn lại nắm bài nhanh hơn, khái quát được ki n thức và quan trọng là việc khắc sâu ki n thức tốt hơn, hứng thú hơn. Để đảm bảo tính khách quan, tôi chọn 2 lớp có lực...

... gà Dơi Khỉ, v ợn Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên ĐV Ch a có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định Ch a có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm, ki u sâu đo Cơ quan di chuyển còn rất đơn giản ... động, di chuyển I. Các hình thức di chuyển II. Sự tiến hoá cơ quan di chuyển Nghiên cứu SGK, quan sát H53 .2. Hoàn thành bảng trang 174 SGK? Tiết 56: Môi tr ờng sống và sự vận động, di chuyển 4. ... chËm Di chuyÓn nhanh  Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên ĐV Cơ quan di chuyển đ ợc phân hóa thành các chi có cấu tạo và chức năng khác nhau 5 đôi chân bò ,5 đôi chân bơi 2 đôi chân bò ,1...

... có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm Cơ quan di chuyển còn rất đơn giản Cơ quan di chuyển đã phân hoá thành chi phân đốt Cơ quan di chuyển ... sống bám, sống cố định Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm Cơ quan di chuyển còn rất đơn giản Cơ quan di chuyển đã phân hoá thành chi phân đốt Cơ quan di chuyển được phân hoá thành các ... Giun đất, hươu Trò chơi: nhanh tay, nhanh mắt Quy định: Thời gian chơi 1 phút - Mỗi đội 5 học sinh. - Mỗi tên động vật dán đúng được 1 điểm. - Đội nào dán đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc. Yêu...

... sinh gây bệnh ghẻ Nhện đốt sau 2 tu n Nhện đốt sau 4 tu n Các phần cơ thể Số chú thích Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng Phần đầu ngực 1 Đôi kìm có tuyến độc 2 Đôi chân xúc giác (Phủ đầy ... khẩu. -Tác hại: + Có hại cho giao thông đường thủy + Có hại cho nghề cá. + Truyền bệnh giun sán. CÂU HỎI KI M TRA BÀI CŨ Các ki u lưới nhện Ki u lưới hình mạng Ki u lưới hình phễu (ở mặt ... Đặc điểm cấu tạo 2. Tập tính NHỆN ĐỎ BỌ CẠP LOÀI BÉT KÍ SINH NHỆN NÂU NHỆN VÀNG I.Nhện: 1. Đặc điểm cấu tạo: BÀI 25 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Quan sát H 25 .1 Xác định cơ...

... khai thác làm thực phẩm và vật trang trí. Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ. 1.Bề mặt da người; 2. Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ... cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu. Nhện đỏ hại bông I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện. 2. Ý nghĩa thực tiễn.  Nghiên cứu ... bò Trong nhà, ngoài vườn Trong nhà, ở các khe tường Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo Da người Lông, da trâu bò           1 2 3 4 5 Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện? Nêu...

... thời gian. Đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính bắt mồi của nhện? I - NHỆN: 1 – Đặc điểm cấu tạo: Kìm Chân xúc giác Chân bò Khe thở L sinh d cỗ ụ Núm tuy n tế ơ 2. Tập tính: 2. Tập ... núm tuyến tơ Quan sát cấu tạo ngoài của nhện, sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ chức năng các bộ phận ghi vào ô trống trong bảng Câu 3: Câu 3: Nhện bắt mồi theo ki u: Nhện bắt mồi theo ki u: ... phẩm quan trọng của con người. -Là nguồn thuỷ sản xuất khẩu hàng đầu. -Là nguồn thức ăn của cá. *Tác hại: -Có hại cho giao thông thuỷ. -Kí sinh gây hại cá. -Truyền bệnh giun sán. KI KI M TRA...

... diện thú móng guốc Cấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốc chẵn (2) chẵn (2) chẵn (2) chẵn (2) Lẻ (1) Lẻ (1) Lẻ (5) Lẻ (5) Lẻ (1) Lẻ (1) Không Không Có Có Không Không Không Không Có Có Ăn ... triển ? TRÒ CHƠI “THẢ THÚ VỀ RỪNG” Thú học tập và Thú học tập và rút kinh nghiệm rút kinh nghiệm nhanh là nhờ đặc nhanh là nhờ đặc điểm cấu tạo điểm cấu tạo nào? nào? Bộ não phát triển Bộ ... Không nhai lại - Sống theo đàn Đặc điểm cơ bản để phân biệt bộ guốc chẵn và bộ guốc leû ? Quan sát tranh kết hợp đọc thông tin trong SGK và cho biết đăc điểm cơ bản của bộ linh trưởng? Tên...

... trứng Đào hang, lót ổ Đào hang, lót ổ Ấu trùng tự ki m mồi Ấu trùng tự ki m mồi Con non tự ki m mồi Con non tự ki m mồi Ấu trùng tự ki m mồi Ấu trùng tự ki m mồi Con non tự ki m mồi Con non tự ki m ... (có nhau -Trực tiếp (có nhau thai) thai) -Đào hang, lót ổ -Đào hang, lót ổ -Làm tổ, ấp trứng -Làm tổ, ấp trứng -Không đào hang, -Không đào hang, không làm tổ không làm tổ -Bằng sữa diều, -Bằng ... động vật không x ơng sống Ki u sinh sản Tên động vật Phân đôi Mọc chồi Trùng biến hình Trùng biến hình Trùng roi Trùng giày San hô Thuỷ tức Trùng roi Trùng giày San hô Thuỷ tức Tiết 58 . Bài...

... làm tổ Ko làm tổ Ko làm tổ Đào hang Tổ, ấp trứng Đào hang, Lót ổ Con non tự ki m mồi Con non tự ki m mồi Con non tự ki m ăn Con non tự ki m ăn Con non tự ki m ăn Bẵng sữa diều, mớm mồi Bằng ... HÌNH THỨC SINH SẢN HỮU TÍNH (?) Quan sát hình thức giao phối và thụ tinh trên và cho biết thế nào là sinh sản hữu tính? Giao phối và thu tinh của hai cá thể rắn Giao phối và thụ tinh của giun ... tính có sự kết hợp 2 cá thể: đực và cái (?) Hãy so sánh sinh sản hữu tính với sinh sản vô tính qua bảng sau? Hình th c ứ sinh s nả Số cá thể tham gia Vô tính Hữu tính 2 1 2 cá thể - bố và...

... điều ki n sống khác nhau. Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên động vật Chưa có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm, ki u sâu đo Cơ quan di ... 1.Các hình thức di chuyển. 2. Sự tiến hóa cơ quan di chuyển 2. Sự tiến hóa cơ quan di chuyển Ý nghĩa của sự phức tạp hóa và phân hóa của cơ quan di chuyển? - Đảm bảo cho sự vận ... cánh cụt Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên động vật Chưa có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm, ki u sâu đo Cơ quan di chuyển còn rất đơn...

... khoẻ khoẻ - Cách bắt mồi: Đào bới, tìm ki m. - Cách bắt mồi: Đào bới, tìm ki m. B thu tuiụ : ại d i n l con Kanguruê a * 2 3 1+( *- $*=> • C ... :%F%c&71d K"&*&N&H,e& K"&*&N&H,e& T&SfZ,!&(g& T&SfZ,!&(g& F*&f F*&f 5 5 hHiS hHiS PcOO&W:&* PcOO&W:&* j&1k&: j&1k&: 6 6 aO*&+#hl aO*&+#hl -% -% Kj&(/&m&$& Kj&(/&m&$& &e$,!(gf &e$,!(gf n n aO@Y:J* aO@Y:J* Q"A*T+& Q"A*T+& T" T" ' ' o$%%TZ,p& o$%%TZ,p& !(8/& !(8/& `q<Z1*p `q<Z1*p  OO&1U]/ OO&1U]/ %/!,m# %/!,m#    & 2& amp;1k & 2& amp;1k KJGpW% KJGpW% 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát đựơc và nhắc ... &   &01+      2 3 ,   456,7(8,7 ! 9& amp;:%;,7 2 3#    %  (  ...