0

giao an bai tho chieu toi

Phân tích bài thơ Chiều tối

Phân tích bài thơ Chiều tối

Trung học cơ sở - phổ thông

... hay “ Chim hôm thoi thót về rừng” (Truyện Kiều).Hình ảnh “chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ” vừa là một nét vẽ phác họa không gian vừa gợi ra ý niệm thời gian (chiều tà).- Mang màu sắc hiện ... một bức tranh thiên nhiên với cánh chim chiều, bên trên bầu trời có một ánh mây đang lững lờ trôi  tạo một khung cảnh tho ng rộng, ờm , nh nhng. ã Hỡnh nh cỏnh chim chiu mỏi mệt đang bay về ... câu thơ.- Mang tính hiện đại: là nét vẽ giàu tính hội họa, gợi khung cảnh tho ng, rộng, cao, gợi cảm giác êm ả, tươi vui, nhẹ nhàng. Phía trên cao của bức tranh chiều tối mang một gam màu...
  • 7
  • 8,213
  • 88
Bày tỏ cảm nhận về bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh docx

Bày tỏ cảm nhận về bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh docx

Cao đẳng - Đại học

... nhiên. Chỉ với hai chi tiết chim, mây và khoảng không gian bao la với mấy nét chấm phá, nhà thơ đã vẽ lên bức tranh thủy mặc thật Mà như khanh tướng vẻ ung dung.”Để chuyển tải những tư tưởng ... nhà thơ còn thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc luôn luôn lạc quan trong hoàn cảnh khó khăn.B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:I.Bức tranh thiên nhiên buổi chiều tối:Bị bắt giam tại Quảng Tây, Chủ tịch ... trải qua.”Thời gian chuyển lao bắt thường, lúc chiều tối, lúc nửa đêm, lúc gần trời sáng, trong tình cảnh “áo mủ dầm mưa rách hết giày”. Thế nhưng, Người vẫn cảm nhận được bức tranh thiên nhiên...
  • 3
  • 40,618
  • 147
Báo cáo

Báo cáo " Văn hoá ngôn từ, phong cách ngôn ngữ thơ Hồ Chí Minh và việc dịch bài thơ “Chiều Tối”" pdf

Báo cáo khoa học

... "Nhật ký trong tù"mà còn là bài thơ có vị trí quan trọng trong văn học nhà trường. Nó là một hành trang tri thức quan trọng đối với thanh niên của thời đại ngày nay. Mặt khác, chính bài ... bức tranh sống động về đời sống hiện thực nơi xóm núi. Nó mở ra một thế đối lập mới về không gian, thời gian. Nhờ việc đưa từ "tối" một cách hợp lý vào văn bản mà hình ảnh lò than rực ... hiện của lớp từ này tự nó đã mang tính trang trọng vì từ Hán-Việt là lớp từ mang màu sắc phong cách rất rõ. Trong câu thứ ba, cụm từ "sơn thôn" nằm trong quan hệ liên kết với cụm từ "thiếu...
  • 6
  • 951
  • 1
Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ chí Minh - văn mẫu

Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ chí Minh - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... là hoạt động nhằm đi từ bờ này sang bộ kia, ví như độ thuyền đi từ thuyền sang sông, độ nhật ở cho qua ngày, độ thiên không là chuyển dịch từ chân trời này sang chân trời kia, con đường của ... chim đang mỏi, và làm sao nói chắc được mục đích của chim là về rừng tìm chốn ngủ, như thể ở trong lòng chim mà ra? Câu thơ chỉ là tín hiệu cho thấy là trời đã chiều, mọi vật hoạt động ban ngày ... sang chân trời kia, mà lại còn chậm chạp, trì hoãn nữa thì không biết bao giờ mới tới nơi? Và hiển nhiên khi trời tối nó vẫn còn lửng lơ bay giữa tầng không là hình ảnh ẩn dụ về người tù đang...
  • 2
  • 22,463
  • 191
Phân tích bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh

Phân tích bài thơ Chiều Tối của Hồ Chí Minh

Ngữ văn

... -Hai câu đầu:Bức tranh chiều tối nơi xóm núi -Hai câu sau: Bức tranh đời sống con người c. Chủ đề : Bức tranh chiều tối nơi xóm núi  vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh: luôn lạc quan yêu đời , yêu ... d ng chân, tá túc.ụ ỗ ừKhông gian v ng l ng,bao la, ắ ặKhông gian v ng l ng,bao la, ắ ặkhoáng tđạkhoáng tđạTh i gian ng v chi uờ ả ề ềTh i gian ng v chi uờ ả ề ề“Quy n i uệ đ ể ... Chiều tối” của Hồ Chí Minh? S n tho n thi u n ma bao tuùcơ ế ữ (Cơ em xóm núi xay ngơ tối,2) :Bức tranh cu c s ng ộ ốBao túc ma hoàn, loâ dó hoàngXay hết lò than đã rực hồng).  4 5= >...
  • 38
  • 4,801
  • 6
skkn từ việc đọc hiểu bài thơ chiều tối (mộ) suy nghĩ về cách đọc  hiểu tập thơ nhật ký trong tù của hồ chí minh

skkn từ việc đọc hiểu bài thơ chiều tối (mộ) suy nghĩ về cách đọc hiểu tập thơ nhật ký trong tù của hồ chí minh

Giáo dục học

... tâm trạng của Bác. Như vậy, khi thời gian tự nhiên thông qua ý thức cảm nhận của Bác, nó đã được chiếm hữu biến đổi thành thời gian tâm trạng, thời gian mang màu sắc tình cảm.Hay là ở hình ảnh: ... bài thơ khác trong tập NHẬT KÍ TRONG TÙcủa BÁC: (trang 15)C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT. (trang 15, 16) TÀI LIỆU THAM KHẢO: (trang 17) MUC LỤC: (trang 18) 18 - Nhà văn và tác phẩm trong trường phổ ... sự chuyển mạch đột ngột,cảm quan biện chứng vào thời gian thấm vào từng hình ảnh,sự chuyển đổi đó gợi bước đi của thời gian.- Thời gian từ chiều Tối, đến tối hẳn. (Giáo Sư Lê Chí Viễn đã...
  • 18
  • 3,498
  • 2
Phân tích bài thơ

Phân tích bài thơ "Chiều tối" của Hồ Chí Minh pdf

Cao đẳng - Đại học

... trận hàn”. d. Một tâm hồn lạc quan, tin tưởng - Cả hai bài thơ kết thúc bằng hình ảnh ngọn lửa hồng và cảnh bình minh mang lại cảm giác phấn chấn, lạc quan. Lời thơ ám dụ vời vợi lòng ... thử thách khốc liệt về tinh thần. - Qua hình ảnh “quyện điểu” và “cô vân”, ta bắt gặp tho ng buồn, tho ng cô đơn rất người của Bác. Nhưng trước ngọn lửa hồng Bác quên đi việc mình chưa được ... trên con đường đày ải mà để lòng mình reo vui cùng ngọn lửa, để hình ảnh tỏa ấm trên trang thơ, xua tan cái lạnh lẽo, cô đơn của lòng người và cảnh vật. Ngọn lửa hồng trở thành vẻ đẹp tinh...
  • 4
  • 4,648
  • 51
PHÂN TÍCH bài THƠ CHIỀU tối

PHÂN TÍCH bài THƠ CHIỀU tối

Văn

... về một xóm núi, về một cô gái xay ngô, một chiếc lò than trong ngôi nhà đơn sơ , giản dị. Bức tranh của cảnh vật sẽ nhường chỗ cho bức tranh sinh hoạt con người. Hình ảnh trung tâm của hai câu ... ngang qua bầu trời. Ít nét thế thôi song lại là những nét rất tiêu biểu cho những thời khắc cuối cùng của ban ngày, trước khi bóng tối buông màn xuống vạn vật. Từ những câu thơ cuối cùng lan ... man mác bâng khuâng của buổi chiều hôm khi mà mọi vật dần đi vào trạng thái nghỉ ngơi. Đó có thể là một buổi chiều thực mà Bác đã gặp và ghi lại trong một cuộc chuyển giao từ nhà lao này sang...
  • 4
  • 1,394
  • 11
Phân tích bài thơ chiều tối của hồ chí minh

Phân tích bài thơ chiều tối của hồ chí minh

Trung học cơ sở - phổ thông

... hồn, hồn thơ Hồ Chí Minh, đâu phải chỉ có tầm hồn nghệ sỹ cổ điển. Trong tranh xưa vẽ cảnh chiều – tranh bằng tranh và tranh bằng thơ – cánh chim thường chỉ là một nét vẽ thuần túy có ý nghĩa ... trú ở chân trời. Mộ (Chiều tối) là lúc mặt trời lặn hoặc đang lặn vậy mà sao chòm mây lẻ đang trôi lơ lửng ngang qua bầu không gian bao la kia lại che khuất mặt trời đã trụt xuống chân trời ... Hán. “Chim bay về núi tối rồi” (Ca dao), “Chim hôm thoi thóp về rừng” (Truyện Kiều), “Ngàn mây gió cuốn chim bay mỏi” (Bà Huyện Thanh Quan)…và bao nhiêu nữa, những câu thơ tiếng Việt xưa có...
  • 17
  • 2,152
  • 3
Bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh

Bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh

Ngữ văn

... cuối: Bức tranh đời sống con người. 4. Đọc – hiểu theo bố cục: a. Hai câu thơ đầu: Bức tranh thiên nhiên lúc chiều tối qua cảm nhận của nhà thơ. * Bức tranh thiên nhiên: - Không gian: Rộng ... thiên nhiên lúc chiều tối thật đẹp và khoáng đãng mang đậm màu sắc cổ điển. b. Hai câu thơ cuối: Bức tranh đời sống con người. * Bức tranh đời sống: - Hai câu thơ cuối có sự chuyển đổi ... Thời gian: chiều muộn → tối. + Không gian: rộng (núi rừng) → hẹp (xóm núi). + Hình ảnh: thiên nhiên → con người lao động. → Hình ảnh con người lao động trở thành trung tâm của bức tranh.=>...
  • 8
  • 4,963
  • 7
Phân tích bài thơ chiều tối mộ của hồ chí minh

Phân tích bài thơ chiều tối mộ của hồ chí minh

Ngữ văn

... chiều tối của vùng sơn cước. Cảnhvật mang tính quy phạm rất cổ điện của thơ ca xưa.Nguyễn Du từng viết:“Chim hôm thoi thót về rừng”Bà Huyện Thanh Quan cũng viết:“Ngàn mai gió cuốn chim bay ... đang chênh chếch phía bên trời.Đối chiếu với bản dịch thơ, ta thấy người dịch đã không nói được những điều quan trọng củanguyên tác. Hai tiếng “cô vân” vẫn mang màu sắc nhân hóa rất chủ quan. ... không gian cô đơn, còn phía bên kia là“thiên không”, là cái bến của bằng hữu, của niềm thân mật yêu thương. Câu thơ có hai không gian:một không gian chứa đựng nỗi cô đơn, cô độc mà đám mây đang...
  • 5
  • 2,890
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25