giao an 7 toan so ki 1

... viãút: Ta cọ Tỉïc l 8,1m = 81dm 7, 9m = 79 dm 81dm > 79 dm 8,1m > 7, 9m - GV hi: Biãút 8,1m > 7, 9m, em hy so sạnh - HS nãu: 8 ,1 > 7, 9 8 ,1 v 7, 9 - Hy so sạnh pháưn ngun ca 8 ,1 v 7, 9 HS: Pháưn ngun > ... bi SGK - HS chuøn säú tháûp phán 0 ,10 0 thnh cạc säú tháûp phán räưi ki øm tra 10 0 0 ,10 0 = = 10 00 10 10 0 ,10 0 = 0 ,10 = = 10 0 10 0 ,10 0 = 0 ,1 = 10 Nhỉ váûy cạc Lan v M viãút âụng, - GV chỉỵa bi, ... tả, giỉỵa táún våïi ki- lä-gam, giỉỵa tả våïi ki- lä-gam táún = 10 tả 1 tả = = 0 ,1 táún 10 (0 ,1) táún = 10 00kg; 1kg = táún = 0,0 01 táún 10 00 tả = 10 0kg ; 1 kg = tả = 0, 01 tả 10 0 2.3 Hỉåïng dáùn...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... 21 8 1 1 −4 + (−3) 7 16 25 + = = -Hs: Bt câu a: x= x= 21 28 84 84 21 −8 15 −24 − 30 −54 − = = = 1 câu b: x=3 18 27 54 54 Hs: làm bt câu c: *Chú ý: sgk  2 7 −− − = + − = − +   10 10 10 ... hình chuẩn bò lớp 2 .Ki m tra cũ: Hs1: Biểu diễn −3 ; −3; −4 Hs2: So sánh −3 - trục số ( -3 -2 -1 −2 10  = = 10 12 −4  −3 15  > hay : >  −4 12 15 −3  10 > -12 12 =  15  3 ) 3.Vào bài: ... (mẫu giữ nguyên) 3 12 + −9  −2 + ( 10 ) 1 b − −  −  = −3 + = = −2 = = ?1 a.0,6+ = + 4 4 -3 15 15  4 1 + 11 −5 15 − −20 10 b − (−0, 4) = + = = c − − = − = = = −3 3 15 15 6 6 3 Hs: nắm vững...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 24/10/2014, 18:00

Ngày tải lên: 10/02/2015, 03:00

Ngày tải lên: 20/09/2015, 04:03

... bạn tự bảng ki m tra - cộng 14 cộng - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm + 10 , 10 cộng 14 8+2+4 - Bằng - Nhận xét kết phép tính - Vì + = - Tại ? Kết luận = + nên biết + 6= 14 biết + + = 14 Bài : - ... ngồi cạnh đổi chéo để ki m tra Bài : - Gọi HS lên bảng làm bài, HS - Làm tập làm tính - Hỏi HS lên bảng câu hỏi sau : - Nêu cách thực + - cộng 15 , viết thẳng cột với 7, viết vào cột - Nêu ... tính - Đặt tính : 12 - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính tìm kết - Viết viết xuống dưới, - Hãy nêu cách đặt tính thẳng cột với Viết dấu + kẻ vạch ngang ( HS trả lời ) - cộng 12 , viết vào cột...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... + 12 5 = 266 - HS nêu - Muốn tìm SH ta làm ? - Tìm SH ta lấy tổng trừ SH biết - HS làm vào * Bài trang X - 12 5 = 344 - GV đọc toán 266 - Bài toán cho biết ? X + 12 5 = X = 344 + 12 5 X= 266 - 12 5 ... X= 14 1 + HS đọc lại, lớp đọc thầm - Đội đồng diễn có 285 người, có 14 0 nam - Đội đồng diễn thể dục có người - HS tự giải toán vào Tóm tắt Đội đồng diễn có : 285 người Trong : 14 0 nam * Bài trang ... trang + Đặt tính tính - Đọc yêu cầu BT - HS làm vào vở, HS lên bảng làm * Bài trang - Đổi vở, nhận xét làm bạn - Đọc yêu cầu toán + Tìm x - Nêu tên gọi thành phần kết - HS nêu phép tính X - 12 5...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Hoạt động 1: Lập bảng “tần số” -Treo bảng phụ ghi bảng 7/ 9 SGK 1. Lập bảng “tần số”: -Quan sát bảng bảng phụ ?1: -Yêu cầu làm ?1 theo nhóm x n 98 99 10 0 16 10 1 10 2 - Lập bảng theo yêu cầu ?1 -Cho ... bảng tần số sau: x n 8 ,7 9,0 9,2 9,3 N=20 lập bảng tần số từ bảng BT 6 /11 SGK: a)Dấu hiệu: Số gia đình Bảng “tần số” HĐ Thầy Trò -Yêu cầu làm BT 6 /11 SGK Ghi bảng x n 17 N=30 -Cho đọc to đề -Làm ... ta quan sát “số liệu thống kê ban đầu” thành nhận xét giá trị dấu hiệu bảng “tần số” ? cách dễ dàng so với bảng số HĐ Thầy Trò Ghi bảng -Trả lời: Bảng “tần số” giúp ta quan liệu thống kê ban đầu,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... m m m ?1 a )0,6    10       3 15 15 15 -Yêu cầu làm 2HS làm bảng, làm 1 11 b)  ( 0,4 )      3 15 15 15 BT a, b: -Gọi HS lên bảng làm   10       3 15 15 15 1 11 b)  ... 8a, c trang 10 SGK BT 8 /10 SGK: a)  30  17 5  42  1 87 47     2 70 70 70 70 70 Tính:  5  3 a)          2  5 -Hai HS lên bảng làm, lớp làm    ( 4)      16 16 16 BT ... BT 7a trang 10 SGK 5 16 dạng sau: a)Tổng số hữu tỉ âm VD:  56 20  49 27       10 70 70 70 70 BT 7: a) HS tìm thêm ví dụ:  2 c)        10 Viết số hữu tỉ c)   1    16 16 ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... bảng Hoạt động 1: Đồ thị hàm số ? -Yêu cầu làm ?1 ?1 : Đồ thị hàm số y = f(x) -Yêu cầu lớp làm vào cho tập hợp điểm  M, -(x;y) =  (-2; 3); ( -1; 2); (0; -1) ; N, P, Q, R  (0,5; 1) ; (1, 5; -2)  -Vẽ ... gốc O -Làm BT 39 vào IV.Đánh giá dạy (1 ph) -Nắm khái niệm đồ thị hàm số vẽ đồ thị cuả hàm số y = ax (a  0) -BTVN: 45, 47/ 73 , 74 SGK; 48, 49, 50/ 76 , 77 SGK ... thị hàm số y = f(x) -2 cho gì? -1 0,5 1, 5 -1 P -Đồ thị hàm số y = f(x) tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá -2 R trị tương ứng (x; y) mặt phẳng tọa độ Hoạt động 1: Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0)...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... quyền sửa cho bạn tính trước -Đội tính nhanh đội thắng -Gv giới thiệu thầy LÊ VĂN THIÊM -7 51 24 8,5 16 25 18 51 L Ê V Ă N T H I Ê M LÊ VĂN THIÊM (19 18 – 19 91) quê làng Trung Lễ, huyện Đức Thọ tỉnh ... ph) - Đọc phần Có thể em chưa biết.: Toán học với sức khỏe người - Làm tập 7, 8, SGK tr.29 8, 9, 10 , 11 , 12 SBT tr .10 - Đọc trước bài: Đơn thức ... n 18 ,5 -Cho Hs làm VD SGK tr. 27 -Yêu cầu Hs lên bảng tính -Vậy muốn tính giá trị biểu thức Giải: -Thay x = - vào biểu thức ta có : 3.( -1) 2 – 5.( -1) + = Vậy giá trị biểu thức 3x2 – 5x + x = -1...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... +VD2: m = 7, 8.V Tìm giá trị tương ứng m V = 1; 2; 3; -m V hai đại lượng tỉ lệ thuận công thức có dạng y = kx với k = 7, 8 V(cm3 ) m(g) 7, 8 15 ,6 23,4 31, 2 m V = ; 2; 3; +VD3: Thời gian vận tốc ... đường không đổi, thời gian 10 25 50 HĐ Thầy Trò vận tốc hai đại lượng quan hệ ? Ghi bảng T(h) 10 *Nhận xét: - Lập bảng giá trị tương ứng t v = 5; 10 ; 25; 50 -Nhìn vào bảng VD1 em có nhận xét gì? ... f (1) ; f(3) -Muốn tính f( ) ta làm nào? -Ta thay x = Thay giá trị x ta có: vào f(x) tính -Yêu cầu HS đồng thời lên tính - f( ) = 3.( )2 + = + 2 =1 bảng, HS khác làm sau nhận xét - f (1) = 3. (1) 2...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... Ghi bảng Hoạt động 1: Nhắc lại biểu thức -ở lớp ta biết số 1. Nhắc lại biểu thức: nối với bới dấu phép tính: -Ví dụ: Cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, làm *5+3-2; 12 :6.2; 15 2. 47; 4.32-5.6… thành ... biểu thức ?1: *Chu vi hình chữ nhật là: -Những biểu thức gọi biểu thức số -Yêu cầu làm ví dụ trang 24 SGK 2.(5+8) (cm) * Diện tích hình chữ nhật là: 3.(3+2) (cm2) -Cho làm tiếp ?1 -1 HS trả lời: ... hoạt động nhóm SGK tr.26 (đề viết bảng phụ) Ghép ý cho ý nghĩa 1) x–y a) Tích x y 2) 5y b) Tích y 3) xy c) Tổng 10 y Tích tổng x 4) 10 + x d) y với hiệu x y Bài 3: e b a c d HĐ Thầy Trò 5) (x+y)(x-...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... 7, 92 *50,4 01  tròn số * 17 , 418  50,40 -Yêu câu làm BT 73 /36 SGK 17 , 42 *0 ,15 5  0 ,16 -Gọi HS lên bảng làm *79 ,13 64  *60,996  79 ,14 61, 00 -Các HS khác nhận xét bạn -Yêu cầu HS đọc to BT 74 /36 SGK ... cách tính điểm 10 9 15 = 7, 26…  7, 3 trung bình (có thể dùng máy tính để tính) sau làm tròn IV Đánh giá dạy (2 ph) -Nắm vững hai qui ước phép làm tròn số -BTVN: 76 , 77 , 78 , 79 trang 37, 38 SGK; số ... HS đọc to BT 74 /36 SGK *Bài 74 /36 SGK: Điểm trung bình môn toán bạn -GV tóm tắt lên bảng Hệ số 1: 7; 8; 6; 10 Cường là: 7    10   7    9.2  8.3 15 Hệ số 2 :7; 6; 5; Hệ số 3: = Giáo viên...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

...   810 23  48 22 10  30  214 216 Tính giá trị biểu thức IV Đánh giá dạy (2 ph)  Ôn tập qui tắc công thức luỹ thừa tiết  BTVN: 38, 40, trang 22, 23 SGK; 44, 45, 46, 50, 51 trang 10 , 11 SBT ... 27 27 3     64 512 2 4  1 3   2 4 3 = 1 3     2 4 luỹ thừa, ta nâng thừa số lên luỹ thừa đó, nhân kết tìm -Công thức: (x.y)n = xn yn -?2: a) 1   3 35 = 1 ... tích -Chú ý: Công thức sử dụng theo hai * 15 27  chiều 15   12 5 33 * ( 7. 53) = -Yêu cầu làm?4 Gọi ba HS lên 2,5   7. 5      3  24  = - 27 HĐ Thầy Trò Ghi bảng bảng -Yêu cầu nhận xét,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... cầu tự đọc SGK tính (1, 5)4 = 5,0625 Giới thiệu cách tính khác dùng máy CASIO fx 500 MS: Tính (-0 ,12 )3 ; (1, 5)4: ấn ( - 0 ,12 ) x3 =; (- 0 ,12 ) x3 = -1 ,72 8 10 -03 hiểu 0,00 17 2 8 IV Đánh giá dạy (2 ... 2    12 5 52   ; * 9 ,70 = nào? * (-0,5)3 = (-0,5).(-0,5).(-0,5) = - -HS sử dụng định nghĩa để tính Có 0 ,12 5 thể trao đổi nhóm -Yêu cầu làm ?1 trang 17 *  3    3    16 42   ; ... qui tắc nhân, -      72 9  11 25   4 64 64  -  1    81   chia hai luỹ thừa số, *BT 28 /19 SGK: Tính qui tắc tính luỹ thừa luỹ thừa  1  1    ;        -Đưa bảng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... hành đo đường chéo ti vi gia đình theo cm, ki m tra phép tính -BTVN: 81/ 38 SGK; 98, 10 1, 10 4 /16 , 17 SBT -Ôn quan hệ số hữu tỉ số thập phân -Tiết sau mang máy tính bỏ túi ... c) 673 0: 48 70 00:50 = 14 0 -1 lb  0,45 kg nghĩa lb  0,45 -Ki m tra: 1kg a)=2 574 0  26000 -HS làm bài, đại diện HS trình bày b)=420.036  400 lời giải *Dạng 2: Làm tròn tính nhẩm -Yêu cầu làm 77 / 37, ... 78 /38 SGK -Yêu cầu làm Bài 78 /38 SGK: 21 in  2,54 cm. 21  21 in  53 cm Tính đường chéo hình tivi 21 -Bài 79 /38 SGK in cm Biết 21 inch gần 2,54 Giải cm Chu vi mảnh vườn là: -Yêu cầu làm BT 79 /38...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... Số lỗi tả (x) 10 Tần số (n) 12 1 N = 40 III Bài (30 ph) HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập -Cho HS làm BT 8 /12 SGK I.Luyện tập: -GV treo bảng phụ ghi đầu bài, treo 1. BT 8 /12 SGK: bảng ... 9 /12 SGK: bao nhiêu? a)Dấu hiệu: Thời gian giải b)Lập bảng “tần số” rút nhận toán HS (ph) Số giá trị xét 35 -Cho HS tự làm cá nhân b)Bảng “tần số” -Sau ki m tra làm số em Thời gian Tần số(n) 11 ... ki m tra làm số em Thời gian Tần số(n) 11 10 N = 35 Nhận xét: Thời gian giải toán nhanh phút Thời gian giải toán chậm 10 phút Số bạn giải toán từ đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao IV Đánh giá dạy (4...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20