0

giai toan lớp 4 trang 132

Luyen giai toan lop 4

Luyen giai toan lop 4

Tiểu học

...
  • 1
  • 2,408
  • 17
hướng dẫn giải toán lớp 4 dạng HIỆU

hướng dẫn giải toán lớp 4 dạng HIỆU

Tiểu học

... 60 x 40 = 40 0 (m2) Đáp số : 40 0 (m2) Dạng toán hiệu – tỉ (ẩn) : Có hai thùng dầu, thùng thứ đựng thùng thứ hai 24 lít dầu lần thùng thứ lần thùng thứ hai ... thứ lần thùng thứ hai hay : thùng thứ 3/5 thùng thứ hai hiệu số phần : – = (phần) Giá trị phần : 24 : = 12 (lít) Số lít dầu thùng thứ đựng : 12 x = 36 (lít) Số lít dầu thùng thứ hai đựng : 12 x...
  • 2
  • 867
  • 3
SKKN Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán lớp 4 -5

SKKN Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán lớp 4 -5

Giáo dục học

... sơ đồ đoạn thẳng cho HS lớp GV 6.3 - Tham khảo hồ sơ thao giảng dự GV 6 .4 - Phỏng vấn trò chuyện với GV HS 6.5 - Khảo sát chất lợng HS 6.6 - Kảo sát kết lớp thử nghiệm lớp đối chứng Phần nội dung ... biét chất lợng chung lớp (các dạng toán chủ yếu tập trung vào dạng toán có lời văn) Và thu đợc kết sau: Tổng số học sinh là: 30 em Điểm - 10 0 Điểm - 10 33,3% Điểm - 14 47,7% Điểm dới 20% Căn ... đồ, lập kế hoạch giải Bớc 4: Thực thao tác giải lời giải phép tính Bớc 5: Kiểm tra đánh giá lời giải (thử lại kết quả) Ví dụ 1: Trung bình cộng số 14 biết 1/3 số 1 /4 số kia, tìm số Khi gặp toán...
  • 14
  • 2,765
  • 8
toán lớp 4 : trang trí hình vuông

toán lớp 4 : trang trí hình vuông

Toán học

... 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG  Họa tiết  Màu sắc 1.Bài học hôm phân môn vẽ………… C Vẽ tranh B.Vẽ theo mẫu Vẽ trang trí ... MÀU VẼ Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Hình Hình Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Quan sát nhận xét: Làm xếp đối ... Một số tham khảo Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Cách vẽ: + Kẻ trục + Tìm vẽ hình mảng trang trí +Vẽ họa tiết đối xứng qua trục +Vẽ màu:màu họa tiết...
  • 15
  • 473
  • 3
Tóan lớp 4 - PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) trang 109 (Tiết 98)

Tóan lớp 4 - PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) trang 109 (Tiết 98)

Mầm non - Tiểu học

... viết chữa - Hs làm 8= 14 32 , 14 = , 32 = ,0= ,1= 1 1 Bài : Cho HS làm chữa 10 a/ , b/ , c/ - 01 Hs làm bảng lớp - Cả lớp làm - 01 Hs lên bảng - Gọi 01 số HS đọc làm cho lớp nhận xét - 01 Hs đọc ... phần cam - Em có nhận xét tử số mẫu số phân số - Phân số - GV ghi - cam - Tử số = Mẫu số so với 4 =1 4 =1 - Tử số = Mẫu số Khi phân số 1, Cho ví dụ, Cho ví - Tử số > Mẫu số dụ - Em có nhận xét tử ... (VD :
  • 8
  • 7,072
  • 32
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn toán lớp 4

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn toán lớp 4

Lớp 4

... khối lớp Đề khảo sát môn Toán (Thời gian làm bài: 40 phút) Bài 1: Đặt tính tính: a) 47 085 + 1750 Bài 2: Tìm X, biết; b) 75897 – 18756 c) 43 7  d) 50585 : a) 7 540 5 + 1799 x = 941 86 b) x - 1325 ... nhầm lớp Số học sinh yếu, chủ yếu khối 4, 5 Bởi lên lớp 4, 5 kiến thức môn toán có thêm nhiều phần mức độ cao Học sinh cần phải có tư trừu tượng để học môn toán Ở trường chúng tôi, khối lớp khối lớp ... tránh để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp suy nghĩ trao đổi đồng nghiệp đưa “Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác phụ đạo học sinh lớp yếu môn Toán lớp 4 sau: II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO...
  • 21
  • 4,375
  • 14
SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy toán lớp 4 cho học sinh yếu, kém

SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy toán lớp 4 cho học sinh yếu, kém

Giáo dục học

... = 35 : 7= 4 5=… 25 : = … × = 48 : = … 3× 9=… 36 : = … × = 64 : = … × = … 42 : = … × = 72 : = … 7× 7=… 45 : = … … …… … … 11 SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TOÁN LỚP CHO HỌC ... toán lớp Ở tuần học thứ năm học 20 - 20 đạo giáo viên tiến hành khảo sát chất lượng môn Toán khối lớp Đề khảo sát môn Toán (Thời gian làm bài: 40 phút) Bài 1: Đặt tính tính: a) 47 085 + 1750 c) 43 7 ... kiến thức lớp mà em bị hổng Như nhớ bảng nhân, bảng chia, giải số dạng toán học lớp Mục đích lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh * Ví dụ nội dung phụ đạo học sinh học yếu môn toán lớp 4: Tuần 1:...
  • 29
  • 4,275
  • 28
De-Thi-Violympic-Giai-Toan-Lop-6-Tren-Mang-Internet-Vong-4-phan-2.pdf

De-Thi-Violympic-Giai-Toan-Lop-6-Tren-Mang-Internet-Vong-4-phan-2.pdf

Tư liệu khác

... khác Câu 4: Kết phép tính: (45 68 - 1769) - (45 72 - 1773) 5598 10 số khác Câu 5: Hiện tuổi bố gấp bốn lần tuổi Sau 20 năm tuổi bố gấp đôi tuổi Tuổi bố tuổi theo thứ tự là: 32 40 10 38 42 11 Câu ... thương 17 Số tự nhiên BÀI THI SỐ Chọn đáp án đúng: Câu 1: Kết phép tính: (45 68 + 3759) - (45 63 + 37 64) Nguồn www.hoctoanonline.com - www.ViOlympicTiengAnh.vn – www.ViOlympicTiengAnh.com ViOlympic ... www.ViOlympic.co Toán lớp 6A đạt học kì I BÀI THI SỐ Điền kết thích hợp vào chỗ ( ): Câu 1: Tính tổng: 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 = Câu 2: Tìm , biết: Kết Câu 3: Tính: 3200 : 40 = Câu 4: Tìm x,...
  • 6
  • 743
  • 2
De-Thi-Violympic-Giai-Toan-Lop-6-Tren-Mang-Internet-Vong-4-phan-1.pdf

De-Thi-Violympic-Giai-Toan-Lop-6-Tren-Mang-Internet-Vong-4-phan-1.pdf

Tư liệu khác

... gạch bỏ chữ số hai số có hai chữ số mà số gấp hai lần số Hai số cho là: 5 24 312 548 3 24 526 312 512 3 24 Nguồn www.hoctoanonline.com - www.ViOlympicTiengAnh.vn – www.ViOlympicTiengAnh.com ViOlympic ... cho số bé Hai số là: 30 150 75 15 80 16 60 120 Câu 9: Kết phép tính: 1 14 912 45 6 228 Câu 10: Kết phép tính: Nguồn www.hoctoanonline.com - www.ViOlympicTiengAnh.vn – www.ViOlympicTiengAnh.com ViOlympic ... y, biết: (7 - y).3 = 12 Kết là: y = Câu 4: Tính: 3200 : 40 = Câu 5: Tìm , biết: Kết Câu 6: Tính: Câu 7: Chia 126 cho số ta số dư 25 Số chia Nguồn www.hoctoanonline.com - www.ViOlympicTiengAnh.vn...
  • 5
  • 630
  • 1
skkn thực trạng vấn đề học  môn toán lớp 4

skkn thực trạng vấn đề học môn toán lớp 4

Sư phạm

... ,4 trứ ,viết - nhân 12 ,12 trừ 12 - nhân thêm1 , trừ * Hs nhắc lại cách thực ( hs yếu ) 846 9 241 1239 35 0 34 • Lần chia thứ 846 chia 241 viết thương _ nhân ,6 trừ viết số dư _ nhân 12 , 14 ... hai thương 1 944 162_ - 3 24 :162 03 24 12 - Nhẩm trăm chia trăm 000 - chục chia chục khơng nên thương giảm - Thương thứ hai Gv nhắc nhở HS cách ước lượng , Gv kiểm tra bước 1 944 : 162 = 12 • ... 1239 : 241 12 trăm chia trăm lần chục chia chục khơng số lần giảm , thương thứ hai _ số dư 34 • 1 94 chia 162 viết -1 nhân , trừ viết - nhân , trừ viết - nhân 1, trừ viết * Hạ , 3 24 , 324chia...
  • 13
  • 1,355
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn Toán lớp 4

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn Toán lớp 4

Giáo dục học

... Toán khối lớp Đề khảo sát môn Toán (Thời gian làm bài: 40 phút) Bài 1: Đặt tính tính: a) 47 085 + 1750 b) 75897 – 18756 c) 43 7 × d) 50585 : Bài 2: Tìm X, biết; a) 7 540 5 + x = 941 86 b) x - 1325 = ... nhầm lớp Số học sinh yếu, chủ yếu khối 4, 5 Bởi lên lớp 4, 5 kiến thức môn toán có thêm nhiều phần mức độ cao Học sinh cần phải có tư trừu tượng để học môn toán Ở trường chúng tôi, khối lớp khối lớp ... tránh để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp suy nghĩ trao đổi đồng nghiệp đưa “Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác phụ đạo học sinh lớp yếu môn Toán lớp 4 sau: II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO...
  • 31
  • 1,704
  • 4
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn Toán lớp 4

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn Toán lớp 4

Giáo dục học

... Toán khối lớp Đề khảo sát môn Toán (Thời gian làm bài: 40 phút) Bài 1: Đặt tính tính: a) 47 085 + 1750 c) 43 7 × b) 75897 – 18756 d) 50585 : Bài 2: Tìm X, biết; a) 7 540 5 + x = 941 86 b) x - 1325 = ... nhầm lớp Số học sinh yếu, chủ yếu khối 4, 5 Bởi lên lớp 4, 5 kiến thức môn toán có thêm nhiều phần mức độ cao Học sinh cần phải có tư trừu tượng để học môn toán Ở trường chúng tôi, khối lớp khối lớp ... dung kiểm tra lên bìa gắn lên bảng: × = 35 : 7= 4 5=… 25 : = … × = 48 : = … 3× 9=… 36 : = … × = 64 : = … × = … 42 : = … × = 72 : = … 7× 7=… 45 : = … … …… … … Cứ lần, gọi HS lên bảng làm (HS...
  • 19
  • 1,609
  • 2
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ cơ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5

SKKN Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ cơ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5

Giáo dục học

... phân số giống 3.1: 100% - (25% + 45 %) = 30% (phân số thập phân 30 ) 30% tức phân số 384kg hay số đường 100 384kg 30 phần kho 100 phần Vậy số đường kho là: 3 84 : 30 x 100 = 1280kg vận dụng cách ... huyện Cụ thể: NĂM HỌC 2002-2003 2003-20 04 20 04- 2005 2005-2006 2006-2007 TỈNH KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC HUYỆN TRƯỜNG B.BỔNG 1 2 14 T.BỔNG 1 Năm học 2006-2007 riêng lớp (5A) học kỳ I có 10 em đạt loại giỏi, ... sinh 5B Tìm số học sinh lớp Lúc học sinh muốn giải toán vận dụng kiến thức phần tức tìm tỷ số tìm số phần lớp Muốn tìm tỷ số cần làm cho tử số hai phân số mẫu số số phần lớp Bây ta hướng dẫn cho...
  • 12
  • 600
  • 0
SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán lớp 4

SKKN một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán lớp 4

Giáo dục học

... chương trình Toán lớp 4, yêu cầu giáo viên trang bị cho học sinh số chuẩn kiến thức kĩ để em áp dụng kiến thức kỹ vào học tập sống - Năm học 2012 -2013 phân công dạy lớp Đầu năm nhận lớp qua khảo ... qua để theo kịp bạn lớp Điều em không theo kịp bạn bè kĩ tính toán yếu Tôi thiết nghĩ “ Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4 điều cần thiết - Chương trình Toán lớp phận chương trình ... người mang lại nhiều kết cao? Làm cách lớp không học sinh yếu? - Thế nhưng, trình giáo dục để đạt hiệu cao, lớp không học sinh yếu không dễ chút Khi thực tế lớp học có chêch lệch trình độ tiếp thu...
  • 10
  • 657
  • 0
BÁO CÁO THƯC TẬP-HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG TOÁN LỚP 4

BÁO CÁO THƯC TẬP-HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG TOÁN LỚP 4

Cao đẳng - Đại học

... C¸c d¹ng to¸n líp DẠNG TOÁN TÌM SỐ TỰ NHIÊN Bài : Tìm số lẽ liên tiếp có tổng 144 4 ? *** Số bé : 144 4 : – = 721 Số lớn : 721 + = 723 Bài : Tìm số tự nhiên liên tiếp có tổng 215 ? *** Số ... 210 - 1 24 = 86 Bài 14: Tìm hai số lẻ có tổng 47 4 chúng có tất 37 số lẻ khác ? - Hiệu số : 37 x + = 76 - Số lớn : ( 47 4 + 76) : = 275 - Số bé : 47 4 - 275 = 199 Bài 15 : Tìm phân số có mẫu số tử ... hiệu - tỉ Trêng tiÓu Häc Hîp Thanh B N¨m häc 2013 - 20 14 C¸c d¹ng to¸n líp - Số thứ : 5 04 : ( + 4) x = 280 - Số thứ hai : 5 04 - 280 = 2 24 Bài 18 : Tổng số 1008 Nếu lấy số thứ nhân với , số thứ...
  • 6
  • 612
  • 2
Ôn tâp vê cac phep tinh voi so tu nhien trang 162 toan lop 4

Ôn tâp vê cac phep tinh voi so tu nhien trang 162 toan lop 4

Toán học

... tập: Bài 1: Đặt tính tính: a/ 6195 + 2785 + 47 836 + 540 9 6195 2785 + 47 836 540 9 8980 b/ 5 342 – 41 85 29 041 - 5987 - 53 245 5 342 29 041 41 85 1157 - 5987 230 54 Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Toán Ôn tập ... 2: Tìm x a/ x + 126 = 48 0 b/ x – 209 = 43 5 x = 48 0 – 126 x = 43 5 + 209 x = x = 3 54 644 Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Toán Ôn tập phép tính với số tự nhiên II/ Ôn tập: Bài 4: Tính cách thuận tiện ... Thành Công quyên góp 147 5 vở, Trường Tiểu học Thắng Lợi quyên góp Trường Tiểu học Thành Công 1 84 Hỏi hai trường quyên góp vở? Giải Số trường Tiểu học Thắng Lợi quyên góp 147 5 – 1 84 = 1291 (quyển)...
  • 10
  • 2,919
  • 3
BÀI tập TOÁN lớp 4 NÂNG CAO có GIẢI

BÀI tập TOÁN lớp 4 NÂNG CAO có GIẢI

Lớp 4

... 45 x 128 – 90 x 64 = 45 x (2 x 64) – 90 x 64 = (45 x 2) x 64 – 90 x 64 = 90 x 64 – 90 = Trong tích có thừa số Vậy tích 0, tức : (45 x 46 + 47 x 48 ) x (51 x 52 – 49 x 48 ) x (45 x 128 – 90 x 64) ... chia hết cho hay không a, 45 9 + 690 236 b, 45 4 - 3 74 Giải : a, 45 9, 690, 236 số chia hết 45 9 + 690 + 236 chia hết cho b, 245 4 chia hết cho 3 74 không chia hết 245 4 - 3 74 không chia hết cho Bài ... chữ số 45 số chẵn có chữ số 45 0 số chẵn có chữ số Các số chẵn có chữ số : 999 – – 45 – 45 0 = 500 (số) Số lượng chữ số phải viết : x + x 45 + x 45 0 + x 500 = 344 4 (chữ số) đáp số : 344 4 chữ số...
  • 75
  • 8,728
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25