giai sbt vat li lop 8 bai 21

... miếng đồng tự hòa lẫn An-be đổ ép chặt vào miếng nhômAnh-xtanhchúng bị hụt đinhau? 50cm3 rượu vào ( 187 9 vào nước? - thời gian, 50cmnhau Sau 1955) quan khoa học số sát thấy bề mặt Nhàchất phântạo chuyển...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 15:11

... nhiện li u bị đốt cháy động Đáp án biểu điểm- Vật lí HK 2- Năm học 2007 - 20 08 Câu 10 11 12 13 14 15 Lựa chọn A C A A B B D A C A A B D C C Điểm 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 Câu 16 17 18 19 20 21 22 ... 24 25 26 27 28 29 30 Lựa chọn B D A D D A C B B C C D C C C 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Vĩnh Khánh, 18/ 03/20 08 GVBM 0,5 0,25 ... lượng tối thiểu cần thiết để đun sôi nước nhận giá trị giá trị sau: Biết nhiệt dung riêng nhôm 88 0J/kg.k Nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.k A Q = 35 200 J B Q = 336 000 J C Q = 371 200 J D Q =...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 14:20

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:37

... định tính li n hệ câu hỏi với thực tế… Theo tôi, nguyên nhân quan trọng việc tiếp cận phƣơng pháp dạy học tích cực phận giáo viên chƣa tốt Vai trò loại tập định tính, đặc biệt câu hỏi gắn li n với ... Khảo sát thực trạng việc xây dựng sử dụng tập định tính giáo viên dạy phần “cơ học” vật lí lớp 8, số trƣờng THCS địa bàn huyện Yên Phong - tỉnh Bắc Ninh năm học 2012 – 2013 năm học 2013 – 2014 ... tăng hứng thú học tập môn vật lí học sinh Phương pháp nghiên cứu 9.1 Nghiên cứu lý luận Tập hợp tƣ li u sử dụng 9.2 Nghiên cứu thực tiễn Quan sát, điều tra - khảo sát, tổng kết kinh nghiệm, tham...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... cỏc mỏy c n gin: A c li bao nhiờu ln v lc thỡ thit by nhiờu ln v ng i B c li bao nhiờu ln v lc thỡ li by nhiờu ln v ng i C c li bao nhiờu ln v lc thỡ li by nhiờu ln v cụng D c li bao nhiờu ln v ... rũng rc ng c li ln v thỡ li thit ln v 26 H THNG CU HI MễN VT L THEO CHUN KTKN 2.ỏp ỏn .ngha l khụng c li gỡ v Dựng rũng rc ng c li ln v lc thỡ li thit ln v ng i, ngha l khụng c li gỡ v cụng ... S = h h = S = = 4(m) 2 b) Cụng nõng vt lờn l: A = P.h = 420.4 = 1 680 (J) Hoc: A = F.S = 210 .8 = 1 680 (J) S: a) 210 N; 4m b) 1 680 J Tờn ch : Tit 20 Bi 1.Cõu hi 15 Cụng sut + Mc : Nhn bit +D kin...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 13:31

... Bài 48 SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I Nhu cầu tiêu thụ điện Giờ cao điểm tiêu thụ điện - Trong ngày có tiêu thụ điện nhiều, gọi cao điểm - Giờ cao điểm dùng điện ngày từ 18 đến 22 Tiết 44 – Bài 48 SỬ ... máy, mặt có gắn đồng hồ đo điện, đèn tín hiệu núm điều chỉnh Tiết 44 – Bài 48 SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG Tiết 44 – Bài 48 SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I Nhu cầu tiêu thụ điện Giờ cao điểm tiêu thụ điện ... điện Những đặc điểm cao điểm - Theo em vào cao điểm, điện tiêu thụ có đặc điểm gì? Tiết 44 – Bài 48 SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I Nhu cầu tiêu thụ điện Giờ cao điểm tiêu thụ điện Những đặc điểm cao...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

... lập mối li n hệ chúng với độ tin cậy cao 1.1.7.4 Tính li n tưởng Tính li n tưởng khả người từ ý nghĩ thông qua mối li n kết dựa kinh nghiệm để đến ý nghĩ khác Có nhiều loại li n tưởng : li n tưởng ... nghiệm 82 3.2.3 Thời gian thực nghiệm sư phạm 82 3.2.4 Quá trình tiến hành thực nghiệm sư phạm 83 3.3 Kết TNSP 83 3.3.1 Kết định tính 83 3.3.2 Kết ... 81 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 82 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 82 3.2 Tiến trình thực nghiệm sư phạm 82 3.2.1 Chọn trường thực nghiệm 82 3.2.2...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:30

Ngày tải lên: 13/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 13/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 13/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 13/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 13/10/2015, 21:07

... Câu 7: Khoảng 20 .80 0 bay Câu 8: Kết tính km/h Cấp 1: 1 ,8 - 5,4 (km/h) Cấp 2: 7,2 - 10 ,8 (km/h) Cấp 4: 19 ,8- 28, 8 (km/h) Cấp 6: 39,6 - 48, 6 (km/h) Cấp 8: 61,2 – 72 (km/h) Cấp 10: 86 ,4 - 97,2 (km/h) ... không ? Câu 8: Trong (hình 3.3), biết khoảng thời gian hai vò trí li n tiếp A B, B C… 2s (Hình 3.3) a) Tính vận tốc trung bình xe giai đoạn b) Sau giai đoạn, vận tốc tăng thêm lượng ? Có giai đoạn ... lực (N) 600 Diện tích phần tiếp xúc với đất 210 cm (diện tích bàn chân ) Áp suất (N/m 2) 14. 285 Máy cày 6000 kg 60.000 1,4 m2 (diện tích dây xích) 21. 4 28 Bàn chân 20 kg 200 16 cm (diện tích chân...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 11:19

... là(0 ,8 đ): h = 0,5 = 1,5 m + áp suất nớc tác dụng lên điểm cách đáy 0,5 m là: P = d h = 10.000 x 1,5 = 15.000N/m2 Câu17: (1,2đ) + Khi dốc ngợc ống thuốc không chảy (0,4 đ) + Giải thích (0 ,8 ); ... khác C Lực ma sát nghỉ giữ cho vật đnmgs yên vật bị tác dụng lực khác D Các phát biểu A,B,C Câu 8: Trong trơng hợp sau đây, trờng hợp cần tăng ma sát? A Bảng trơn nhẵn B Khi quẹt diêm C Khi phanh ... Câu2 :(0,3 đ)B Câu3: (0,3 đ)C Câu 4:(0,3 đ)D Câu5: (0,3 đ)A Câu6: (0,3 đ)C Câu 7: (0,3 đ)D Câu 8: (0,3 đ) D Câu 9(0,4 đ) D Câu 10: (0,4 đ)C Câu 11: (0,4 đ)B Câu 12: (0,4 đ)A Câu 13 (1,2đ) : +...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... thích số [VD] Giải thích 03 tượng Tại người ngồi ô tô chuyển động đường tượng thường gặp li n quan thường gặp li n quan đến quán tính thẳng, ô tô đột ngột rẽ phải hành khách xe bị đến quán tính nghiêng ... giản li n chất lỏng quan đến áp suất chất lỏng giải tập tìm giá trị đại lượng biết giá trị đại lượng s F S A B f Hình vẽ Ví dụ: Giải thích bơi lặn ta thường cảm thấy tức ngực? Một thùng cao 80 cm ... khuân vác 48 thùng hàng, t P = giải tập tìm đại lượng thùng hàng phải tốn công 15000J Tính công suất t người công nhân đó? biết giá trị đại lượng lại Một người kéo vật từ giếng sâu 8m lên 20s...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

... (0,5đ) = 1,25 (h) (0,5đ) Vì xe đạp khởi hành lúc 7h nên thời điểm gặp là: t = + 1,25 = 8, 25 h (0,5đ) hay t = 8h15 vị trí gặp cách A khoảng: AC = s1 = v1t = 12.1,25 = 15 km (1đ) Bài 2: (5đ) a.(3đ) ... F.l = P.h (0,5đ) Fk l Fms P h (0,5đ) => F = P.h 600.0 ,8 = =192 N l 2,5 (0,5đ) Vậy lực ma sát đáy hòm mặt ván: Fms = F F (0,5đ) = 300 192 = 1 08 N (0,5đ) b (3đ) áp dụng công thức hiệu suất: H= A0 ... (0,5đ) Mà A0 = P.h (0,5đ) Và A = F.l (0,5đ) => H = P.h 100% F l (0,5đ) thay số vào ta có: H = 600.0 ,8 100% = 64% 300.2,5 (0,5đ) Vậy hiệu suất mặt phẳng nghiêng 64% (0,5đ) Bài 4: (4đ) Nhiệt lợng toàn...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 04:11

... bao nhiêu? Biết chiều dài quãng đờng AB 48km Giải: Vì thời gian ngời thứ thời gian ngời thứ ngời thứ t ta có: t 8t + 4t = 48 = 48 =4h 12 Vì ngời thứ li n tục không nghỉ nên tổng quãng đờng ngời ... ròng rọc là: F2 = M l h m F1 P = Lực kéo trọng lợng P m gây ra, tức : P = F2 = P /8 => m = M /8 Khối lợng M là: M = 8m = = kg A B O Bài 5: Hai cầu sắt giống hệt đợc treo vào đầu A, B kim loại mảnh, ... +1,2) cm3 Thể tích nớc đổ vào A lúc đầu là: V = S1h1 = 12. 18 = 126 cm3 ta có: V = VA + VB => 216 = 12.(H + 1,2) + 3.H = 15.H + 14,4 => H = 216 14,4 = 13,44cm 15 Vậy thể tích nớc VB chảy qua khoá...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 14:55

... sâu 180 m là: p = h.d = 180 .10300 = 185 4000 N/m2 b) Nếu tàu lặn sâu thêm 30m nữa, độ tăng áp suất là: ∆p = ∆h.d = 30.10300 = 309000 N/m2 Áp suất tác dụng lên thân tàu lúc là: p' = p + ∆p = 185 4000 ... hiệu để nhận biết chuyển động học 0,5 5% C3Giải thích C4Vận dụng số công tượng thường s v= gặp li n quan tới thức t quán tính C5Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình 0,5 5% 20% ... độ 5m/s Thời gian để vật chuyển động hết quãng đường 0,2km A 50s B 40s C 25s D 10s B TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu Tốc độ trung bình gì? Cách xác định tốc độ trung bình chuyển động không đều? Câu Một...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 00:20

... 1943 → 8- 1945): - Chiến thắng Xtalin-grát (2-2-1943) tạo bước ngoặt cho Chiến tranh giới thứ hai - Quân Đồng minh phản công phe phát xít CNPX đầu hàng khắp chiến - Ý nghĩa chiến thắng Xtalin-grát ... nhất, khốc li t tàn phá nặng nề - Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt - Để lại hậu nặng nề cho nhân loại khốc li t ct  HS căm thù chiến tranh 4/ Củng cố: Vì chiến tranh giới thứ hai bùng nổ giai đoạn ... quân Đồng Minh từ 1943 trở GV: Dùng đồ chiến tháng Xta-lin-grát để minh hoạ làm chủ châu Á Thái Bình Dương c/ Châu Phi: - Tháng 9-1940, I-talia công Ai Cập, chiến tranh lan nhanh khắp giới - Đầu...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 04:20