... 2007 Bài 21nhiệt năng I. Nhiệt năng: - Nhiệtnăng của vật là tổng động năng của tất cả các phân tử cấu tạo nên vật. ? Em có nhận xét gì về quan hệ giữa nhiệt độ của vật và nhiệtnăng của vật? ... vật? -Nhiệt năng của vật phụ thuộc vào nhiệt độ của vật : Nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệtnăng của vật càng lớn. ?Nhiệt năng của vật là gì?? Nói mọi vật dù nóng hay lạnh đều có nhiệtnăng ... Động năng của vật. B. Nhiệt độ của vật. C. Nhiệtnăng của vật. D. ThÓ tÝch cña vËt. 03245617 8 910HÕt giêThêi gian:A Kiểm tra bài cũĐộng năng của vật là:A. Năng lượng của vật...
... động cơ nhiệt là gì: GV: Cho hs đọc qua phần “động cơ nhiệt HS: Đọc và thảo luận 2 phút GV: Vậy động cơ nhiệt là gì? HS: Là động cơ biến một phần năng lượng nhiệt thành nhiệt năng. GV: ... SBT. 2. Hướng dẫn tự học: a. BVH: Học thuộc bài. Làm BT 28. 2, 28. 3 , 28. 4 b. BSH: “Ôn tập phần nhiệt học” Các em xem kĩ những câu hỏi và bài tập ở phần này để hôm nay ta học IV/ Bổ sung: ... kĩ sgk III/ Bài mới: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: GV: Phát biểu định luật bảo toàn trong các hiện tượng cơ và nhiệt? Làm BT 27.2 SBT? HS: Trả lời 3. Tình huống bài mới: GV nêu...
... từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 - Sử dụng đối tợng của đề tài là 2 lớp8 (8A và 8B)- Năm học 2007 20 08 cả trờng còn 9 lớp và số học sinh lên lớp của 8A và 8Bgiảm đi 2 em (em Cờng ở lại lớp ... Lai gồm 10 lớp. Theo phân phối chơngtrình bộ môn Vậtlý cũng 10 lớp, từ lớp 6 đến lớp 9.Giáo viên: Mai Thanh LịchTrờng THCS Hà Lai Sáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 + Lập công ... LaiC BV1VA V2 Sáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 A. Phần mở đầu:ở chơng trình vậtlýlớp8 giới thiệu bài học đầu tiên của chơng I cơ học là những bài chuyển động cơ học, vận tốc...
... hai vật có nhiệtnăng bằng nhau.C. Nhiệt chỉ có thể truyền từ vật có nhiệtnăng lớn sang vật có nhiệtnăng nhỏ hơn.D. Nhiệt không thể tự truyền được từ vật có nhiệt độ thấp sang vật có nhiệt ... dẫn nhiệt, nhiệt tự truyềnA. từ vật có nhiệtnăng lớn hơn sang vật có nhiệtnăng nhỏ hơn.B. từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn.C. từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật ... năng lượng ra môi trường xung quanh thì công của người này đã hoàn toàn chuyển hóa thànhA. động năng của vật. B. động năng và nhiệtnăng của vật. C. động năng và thế năng của vật. D. động năng, ...
... thức tính nhiệt lượng: Q = m.c.t 7. Nguyên lí truyền nhiệt: - Nhiệtnăng truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn. - Nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt ... vị nhiệt lượng lại là Jun? HS: Là nhiệtnăng mà vật nhận thêm hay mất đi. Đơn vị nhiệt lượng là Jun vì số đo nhiệtnăng là Jun. GV: Nhiệt dung riêng của nước là 420 thêm hay mất đi của vật. ... Vận dụng: Bài 1 trang 103 sgk: Nhiệt lượng ấm thu vào: GV: Nhiệtnăng của vật là gì? HS: Là tổng động năng của phân tử cấu tạo nên vật. GV: Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? HS:...
... tăng nhiệt độ của vật - Chất cấu tạo nên vật 1. Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào C2: khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng thu vào càng lớn 2. Quan hệ giữa nhiệt lượng vật ... huống bài mới Nêu tình huống như ghi ở sgk 4. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nhiệt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào yếu tố nào: GV: Nhiệt lượng vật ... vào để làm vật nóng lên phụ thuộc vào yếu tố nào? HS: 3 yếu tố: - Khối lượng vật. - Độ tăng t0 vật - Chất cấu tạo nên vật GV: Để kiểm tra xem nhiệt lượng thu vào để làm vật nóng lên...
... tốt còn sứ dẫn nhiệt kém C10: Không khí giữa các lớp áo dẫn nhiệt kém C11: Về mùa đông để tạo lớp không khí dẫn nhiệt kém giữa các lớp lông C12: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt GV: ... nhiệt * Câu hỏi soạn bài: - Đối lưu là gì? - Bức xạ nhiệt là gì? DẪN NHIỆT I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS: Hiểu được VD trong thực tế về sự dẫn nhiệt và so sanh được tính chất dẫn nhiệt ... 1.Ổn định lớp 2. Kiểm tra a. Bài cũ: GV: Nhiệtnăng là gì? Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? Mỗi cách cho ví dụ? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm 3. Tình huống bài mới: ...
... ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được đối lưu trong chất lỏng và chất khí. Tìm được ví dụ về bức xạ nhiệt. 2. Kĩ năng: Làm được các TN ở sgk 3. ... Giảng dạy: 1.Ổn định lớp 2. Kiếm tra a. Bài cũ: GV: Về mùa nào thì chim thường hay xù lông? tại sao? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm. b. Sự chuẩn bị của hs cho bài mới 3. Lấy tình ... KLR lớn chìm xuống C3: Dùng nhiệt kế 3. Vận dụng C4: Không khí ở dưới nóng nổi lên, không khí lạnh ở trên hụp xuống tạo HS: Tăng khả năng hấp thụ nhiệt GV: Tại sao về mùa hè...
... toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt * Câu hỏi soạn bài: - Cơ năng - nhiệtnăng truyền từ vật này sang vật khác như thế nào? - Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa năng ... Năng lượng tỏa ra (J) q: Năng suất tỏa nhiệt (J/kg) m: Khối lượng (kg) Làm BT 26.2 ; 26.3 SBT 2. Hướng dẫn tự học: a. Bài vừa học: Học thuộc bài. Xem lại các bài tập đã giải b. Bài ... ĐỘNG 2: Tìm hiểu năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu. GV: Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu là gì? I/ Nhiên liệu: (sgk) II/ Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu: Nhiệt lượng tỏa...
... một vật là nhiệt lợng vật thu vào hoặc toả ra C. Nhiệtnăng của vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật. D. Nhiệtnăng của một vật phụ thuộc vào nhiệt độ của vật. Câu 3: Nhiệt độ ... đến nhiệt độ D. Là nguyên nhân gây ra hiện tợng khuếch tán.Câu 2: Trong các câu viết về nhiệtnăng sau đây câu nào là không đúngA. Nhiệtnăng là một dạng năng lợngB. Nhiệtnăng của một vật ... (0,5 điểm)Trình bày bài: 0,5 điểmphòng giáo dục huyện kim sơnĐề kiểm định chất lợng bán kì i năm học 08- 09 A. Cơ năng B. Nhiệt năng C. Quang năng D. Cơ năng, Nhiệt năng Câu 2: Kính lúp...
... Câu8: Điều nào sau đây là đúng khi nói về tác dụng của lực?A. Lực làm cho vật chuyển động.B. Lực làm cho vật thay đổi vận tốcC. Lực làm cho vật bị biến dạng.D. Lực làm cho vật thay ... đổi vận tốc hoặc làm cho vật bị biến dạng hoặc cả haiCâu 9: Quan sát một vật được thả rơi từ trên cao xuống. hảy cho biết tác dụng của trọng lực đả làm cho đại lượng vậtlý nào thay đổi?A. Khối ... lượng.Câu 10: Một vật chịu tác dụng cảu hai lực cân bằng, kết quả nào sau đây là đúng?A. Vật đang đứng yên sẻ đứng yên mãi mãiB. Vật đang chuyển động thì sẻ chuyển động chậm dầnC. Vật đang chuyển...