giai de thi toan 8 giai doan 3 nam 2004
Đề thi Toán 8 học kỳ II năm 2009 -2010
... x x + =7 60 150 ⇔ 15x + x = 630 0 m ∠ABD = -27.09 ° m ∠ACB = 35 .44 ° ⇔ 21x = 630 0 ⇔ x = 30 0 (TM) Vậy độ dài quãng đường AB 30 0km Bài 3: (3 điểm) Vẽ hình, ghi giả thi t; kết luận (0,5 điểm) a) ... x − 3) = 2 x + = ⇔ x − = x = − ⇔ x = Vậy: S = − ; 3 b) - 4x + 10 < -2 ⇔ - 4x < -2 - 10 ⇔ - 4x < -12 ⇔ x >3 Vậy: S = { x x > 3} x - 2x + x + x − c) − > − 18 12 2( x − ) − 3( x ... + 5) 4( x + ) − 6( x − 3) ⇔ > 36 36 ⇔ 2x − − 6x − 15 > 4x + 24 − 6x + 18 ⇔ − 4x + 2x > 42 + 19 ⇔ − 2x > 61 ⇔ 2x < −61 61 ⇔ x
- 4
- 862
- 0
Đề thi Toán 8 học kì II, năm học 2009-2010
... S a l s dng nu 5a < 3a D S a l s õm nu 5a < 3a 7/ Hinh v no di õy biu din ỳng tõp nghiờm cua bõt phng trinh: 3x < - A B C D 8/ Giỏ tri x = l nghiờm cua bõt phng trinh: A 3x + > B -5x > 4x + ... xung quanh cua hinh lõp phng ú l: A 9cm2 B 27cm2 C 36 cm2 D 54cm2 15/ Trong hinh v, th tớch cua hinh hụp ch nhõt l: A 54cm3 B 54cm2 C 30 cm2 D 30 cm3 II T luõn: 16/ Mụt ngi i xe mỏy t tnh A n tnh ... mờnh ỳng A B C a/ Khi m = thi phng trinh vụ nghiờm a/ + b/ Khi m = -1 thi phng trinh nghiờm ỳng vi mi giỏ tri cua x b/ + thi phng trinh nhõn x = l nghiờm 5x + x - + = l: 3/ iờu kiờn xỏc inh cua...
- 5
- 720
- 1
de thi toan 8 giai doan 1
... y3 x = 6; y = - M = (2x )3 3. (2x)2y + 3. 2x.y2 y3 M = (2x - y )3 Thay x = 6; y = -8 vào biểu thức M = (2x - y )3 ta đợc M = (2.6 (- 8) )3 = (12 + 8) 3 = 2 03 = 80 00 Bài 4: ( Điểm ) Cho ABC vuông A, ... Bài 1: ( Điểm ) Chọn khẳng định câu sau Kết tính 85 .12,7 + 5 .3. 12,7 ? A 127 B 1,27 C 1270 D 12,7 2 Kết tính 31 ,8 - 31 ,8 43, 6 + 21 ,8 ? A 10 B 100 C 53, 62 D Một kết khác Giá tri biểu thức x - 10x ... =(2x+1+3x-1)2 =(5x)2 = 25x2 2x(x - 5) - x (3 + 2x) = 26 x[2(x-5)- (3+ 2x)] =26 x(2x-10 -3- 2x)=26 x.(- 13) = 26 x = 26: (- 13) => x=2 Bài 3: ( Điểm ) 1) Phân tích đa thức thành nhân tử: a) x(x + y) - 3x...
- 4
- 635
- 3
Đề thi toán vào lớp 10 từ năm 1988- 2013 có lời giải
... + = + = 1 989 ( 2 ) + x x x x 1 989 x x 1 989 1 989 1 989 1 1 988 1 988 1 989 = 1 989 ( )2 + => Min y = x = 1 989 x 1 989 1 989 1 989 1 988 Bi IV: y = đề thi vào lớp 10 thành phố hà nội Năm học :1990-1991 ... 1 989 (k x => y ) t giỏ tr nh nht t giỏ tr ln nht y x2 1 989 x2 1 989 max + max + x x x x + 1 989 x x2 1 989 1 989 1 989 .(1 988 + 1) 1 1 1 988 + M + = + = 1 989 ( 2 ) + x x x x 1 989 x x 1 989 ... x 1) (3 x + 1) (3 x 1) + x x +1 x + : (3 x 1) (3 x + 1) x +1 3x x 3x + x x x + + x x + x +1 = = = (3 x 1) (3 x + 1) x (3 x 1) (3 x + 1) 3 = 2/ P = = x 6 = => 5x ( x ) = 5x - 18 x +6...
- 34
- 17,783
- 53
Lời giải chi tiết đề thi thử hóa học lần 3 năm 2015 FTU
... MRCOOK 37 ,6 0,1 .84 0 ,3 BTKL MRCOOK 37 ,6 0 ,3 .84 124 0,1 RCOOK : 0 ,3 HCOOK : 0 ,3 RCOOK : 0,1 A : HCOOC2 H5 : 0 ,3 B : C3H5COOCH3 : 0,1 0 ,3. 74 0 ,3. 74 0,1.100 %HCOOC2 H5 97 ,33 (Loại) R 41( C3H5 ) →Chọn ... AgNO3/NH3 dư thu m gam Ag.Giá trị m : A. 38 , 88 gam Ta có : n BTE 0,5 0 ,3 n Ag B.60, 48 gam A CH3OH : 0,1 C.51 ,84 gam 0, 18 0,16.2 HCHO HCHO : 0, 06 CH3CHO : 0,12 0,12 HCOOH : 0, 04 CH3COOH : 0, 08 ... Al(OH )3 BTDT n BaSO4 17c 23 5,7 NH3 nSinh trongC H2O BTKL Ta có : 82 , 05 Al,Al2 O3 H : 0,5 3, c 0,1(mol) H2 2,15 .3 b 0,1 3, 6.2 BTNT.H NH3 : c b 0, 65(mol) 3, 6 0, 0, 3, 2(mol) 4 08, 05 H 2SO4 :3, 6...
- 14
- 17,877
- 352
Đề thi toán 8 HKII tỉnh Hà Tây 3
... II Tự luận (8 điểm) Câu 9: (1 điểm) Giải phương trình sau: a) 3x − x + − =1 x −1 x +3 b) 3x − = 4x Câu10: (1 điểm) Giải bất phương trình: 1+ − 3x x + ≥ −x Câu 11: (2 điểm) Một ... ∆ BDM đồng dạng với ∆ CME b) Chứng minh BD.CE không đổi c) Chứng minh DM phân giác góc BDE De so 6/lop8/ki2 ... ≥ −x Câu 11: (2 điểm) Một công nhân giao làm số sản phẩm thời gian định Người dự định làm ngày 48 sản phẩm Sau làm ngày, người nghỉ ngày, nên để hoàn thành kế hoạch, ngày người phải làm thêm sản...
- 2
- 227
- 0
Đề thi toán 8 HKII tỉnh Khánh Hòa 3
... tam giác đồng dạng II Tự luận (8 điểm) Câu (1 điểm) Giải bất phương trình + 2( x − 1) > − x Câu 10 (1 điểm) Giải phương trình 3x + x x − = x − x + ( x + 1)( x − 3) Câu 11 (2 điểm) Giải toán cách ... Chứng minh hệ thức AB = BH BC Tính BH, CH c Vẽ phân giác AD ∆ABC Chứng minh H nằm B D Đề số 2/lớp 8/ kì 2 ...
- 2
- 349
- 0
Đề thi toán 8 HKII tỉnh Lâm Đồng 3
... AC = 8cm AD phân giác ∆ABC ( D ∈ BC ) Khi ta có a b DB bằng: DC c 13 d 13 Câu Thể tích hình chóp có đáy hình vuông có cạnh 4cm, chiều cao gấp 1,5 lần cạnh đáy là: a 32 cm3 b.48cm3 c 96cm3 d Đáp ... đến B với vận tốc 35 km/h, lúc ôtô chạy với vận tốc vận tốc lúc nên thời gian thời gian 30 phút Tính quãng đường AB Câu 12 (3, 5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A có AB = 6cm, AC = 8cm Từ B kẻ tia Bx ... CMA b Chứng minh: AB MN = AC AM c Từ N kẻ NE vuông góc với AC (E ∈AC), NE cắt BC I Tính BI De so4/lop8/ki2 ...
- 2
- 293
- 1
De thi Toan 8 ky 2 de 3
... 13 Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’ theo tỉ số Tỉ số diện tích ABC A’B’C’ là: A 25 B C D 27 25 Câu 14 Thể tích hình hộp chữ nhật có kích thước 3cm, 4cm, 6cm bằng: A 84 cm3 B 30 ... bằng: A 84 cm3 B 30 cm3 C.144 cm3 D.72 cm3 Câu 15 Diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 6cm là: A 72 cm2 B 96cm2 C 144cm2 D 216cm2 Câu 16 Cho tam giác ABC có AB = 3cm; AC = 2cm, AD đường ... EF = 3cm, đường cao AH = 4cm Diện tích hình thang bằng: A 24cm2 B.12cm2 C 7cm2 D 6cm2 Câu 18 Cho biết độ dài AB gấp 12 lần độ dài CD độ dài A’B’ gấp lần độ dài CD Tỉ số độ dài AB A’B’ A 12 De...
- 3
- 258
- 0
ĐỀ THI TOÁN 8 KHI
... Thực phép chia (0,75đ) - Tính kết (0,5đ) Bài 3: (3 ) Vẽ hình ghi GT - KL (0,5đ) a) Chứng minh (1đ) b) Chứng minh ( 1đ) c) Tìm điều kiện (0,5đ) Nếu thi u lập luận trừ 0,25đ, hình vẽ sai không chấm ... BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( 20 08- 2009) Môn : Toán – Khối I.Trắc nghiệm: (2 đ) Câu 1: chọn D (0,25đ) Câu 2: chọn B ( 0,25đ) Câu 3: chọn C ( 0,25đ) Câu 4: chọn A ( 0,25đ) Câu 5:...
- 2
- 534
- 2
Đề thi toán Quốc gia lần 3
... ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2001-2002 MÔN : TOÁN (Bảng B) Ngày thi thứ hai Bài : Cho a, b, c ba số thực tuỳ ý Chứng minh : 6(a + b...
- 2
- 519
- 1
Đề thi Toán 8 (HK II 07-08)
... ⇒ 5( x + 2) − 2( x − 2) = ⇔ x +10 − x + = ⇔ x = −10 − ⇔ x = − 13 − 13 ⇔x = b) 3( x -8) > - 3x + 4(x - 5) ⇔ 3x-24 > -3x + 4x -20 ⇔ 3x + 3x -4x > -20 +24 ⇔ 2x > ⇔x>2 Tập nghiệm: x > Biểu diễn trục số: ... = x−2 x+2 x −4 b) (M2-1đ) Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số: 3( x -8) > - 3x + 4(x - 5) Câu 10: (M3,4-1.5đ) Một đoàn tàu hoả từ A đến B Nếu tàu giảm vận tốc 10km/h tàu đến chậm ... a) (M3-1đ) Chứng minh MAN ~ ABC b) (M4-1đ) Chứng minh MN // BD - Vẽ hình, ghi GT-KL 0.5 điểm a) (M2 – 1đ) Giải phương trình: ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II ( NĂM HỌC 2007 – 20 08) Môn:...
- 4
- 649
- 2
Đề thi Toán 8 (HK I 08-09)
... + 2( x + 2) − x + ( x − 2)( x + 2) 2x + ( x − 2)( x + 2) = 2.b x−2 A 2 0.25 0.25 0.5 GT KL 3. a 3. b 3. c ABD, trung tuyến AD AM=MB H đxứng với D qua M a) Cm ADBH hình chữ nhật b) ACDH hình gì? ... hình gì? c) ABC cần có điều kiện để ADBH hình vuông C ĐÁP ÁN: I TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Câu 1, 2, 3, câu 0.5 điểm Câu Đáp án B D D Câu 4: ý 0.25 điểm – A; – C; – B; – D II TỰ LUẬN: ( điểm) CÂU BÀI...
- 3
- 448
- 1
Đề thi Toán 8 HKI 08-09
... 1A–2B 2A–3B 3A–1B 5–5–4x2 D B C C C 10 B 11 D 12 S-Đ S-Đ 13 14 15 B B B 16 16-216 /3- 4 II TỰ LUẬN : ( điểm ) Đáp án Bài (1,75Đ): a) x – xy + 3x – 3y = (x2 – xy) + (3x – 3y) = x(x – y) + 3( x – y) ... 1,75 đ ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x2 – xy + 3x – 3y b) x2 + 6x + Bài : ( 2đ ) Cho hai đa thức A = 3x3 + x2 + 10x – B = 3x – a) Tìm thương Q Biểu diển A = B.Q + R b) Chứng tỏ thương ... thành nhân tử kết : A (3x + 2)2 B (9x – 2)2 C (3x – 4)2 D (3x – 2)2 Câu : Giá trò biểu thức : 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3 x = ; y = - A B 27 C D 18 Câu : Rút gọn phân thức A 2x x x2 −1 kết : x − 2x +...
- 9
- 457
- 2
DE thi TOAN 8 K1+2
... 32 0 03= 33. 667+2=9.(26+1)667 ≡ 9(mod 13) 32 002 =33 .667+1 =3( 26+1)667 ≡ 3( mod 13) 32 0 03+ 32002+1 ≡ 9 +3+ 1(mod 13) ≡ 0(mod 13) Vậy dư phép chia 32 0 03+ 32002+1 cho 13 b/ (2,5 điểm) Ta có 11 ≡ 1(mod10) ⇒ 1 12004 ≡ 1(mod10) 19 ... Câu Tính 3xy.(x2+ x-xy)= A 3x3y+x2y-3xy2 ; B 3x3y-x2y+3x2y ; C 3x3y+x2y-3x2y2 ; D -3x3y-xy2+3x2y2 Câu Biểu thức: 532 + 53. 94+472 có giáù trò bằng: A 10 ; B 100 ; C 1000 ; D 10000 Câu Tính: (8x -1):(4x ... 3a − 2a − 6 6 1 2 = (6a + 3a − 2a − 1) = (6a + 3a) − (2a + 1) 6 1 = [ 3a(2a + 1) − (2a + 1)] = (2a + 1)(3a − 1) 6 a2+ − =a2+ Bài 2: a/ (2,5 điểm) 32 0 03= 33. 667+2=9.(26+1)667 ≡ 9(mod 13) ...
- 28
- 517
- 2
DE thi Toan 8
... – b) (Mỗi bước 0, 5) Bài : 2x3 – 9x2 + 13x – 12 x – 2x2 − 3x + 2x3 – 6x2 – 3x2 + 13x – 12 – 3x2 + 9x 4x – 12 4x – 12 Vậy : (2x – 9x + 13x – 12) : (x − 3) = 2x2 − 3x + (Thực 0, điểm) Bài : ( 2điểm) ... A= − ÷: − : = = ÷= x ( x − 1) 3x x − x x − x − x ( x − 1) ( x − ) ( x − 1) b) Tìm x để A = (0, điểm) x −2 A=0⇔ = ⇔ x – = ⇔ x = Vậy A = ⇔ x =2 3x Bài : (3 điểm) A B a) Chứng minh tứ giác ... Chứng minh tứ giác AEND hình thoi : (0, điểm) Ta có AD = AE (1) (Vì BC) Hình vẽ 0, điểm Nên ∆ ADE cân A, đường cao AH vừa đường trung tuyến Do : HD = HE mà : HA = HN (gt) ⇒ Tứ giác AEND hình...
- 4
- 387
- 0
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2008
- giải đề thi toán đại học khối a năm 2013
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2009
- giải đề thi toán đại học khối b năm 2009
- bài giải đề thi toán đại học khối a năm 2012
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2013
- giải đề thi toán đại học khối b năm 2002
- đề thi toán đại học khối a năm 2004
- giải đề thi toán đại học khối b năm 2012
- giải đề thi toán tuyển sinh lớp 10 năm 2012
- giải đề thi toán đại học khối d năm 2007
- giải đề thi toán đại học khối a năm 2011
- giải đề thi toán đại học khối a năm 2006
- giải đề thi toán đại học khối a năm 2010
- giải đề thi toán đại học khối b năm 2004
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25