giai bai tap vat ly sach giao khoa lop 10

Ngày tải lên: 04/11/2014, 20:06

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:31

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:07

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... góc: 2 2 .50 100 f ω π π π = = = rad/s Cảm kháng: 3 100 .64 .10 20 L Z L ω π − = = ≈ Ω Dung kháng: 6 1 1 80 100 .40 .10 C Z C ω π − = = ≈ Ω Tổng trở: ( ) ( ) 2 2 2 2 80 20 80 100 L C Z R Z ... 0,8 100 . 80 L Z L ω π π = = = Ω Dung kháng: 4 1 1 50 2 .10 100 . C Z C ω π π − = = = Ω Tổng trở: ( ) ( ) 2 2 2 2 40 80 50 50 L C Z R Z Z= + − = + = b. ã Vỡ u R cựng pha vi i nên : cos100 R ... 3: Tóm tắt: N = 100 vòng S = 50cm 2 = 50 .10 -4 m 2 B = 0,5T Trang 35 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ  LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP (Khóa 31, niên khóa 2005 - 2 010) ĐỀ TÀI: LỰA...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... 5 1.2 .10 .60 .10 12 .10 o NBS − − − Φ = = = (Wb) Vậy 5 12 .10 cos40 t π − Φ = (Wb) b. 5 2 40 .12 .10 1,5 .10 o o E ω π − − = Φ = = (V) Vậy 2 1,5 .10 sin 40E t π − = (V) Hay 2 cos 2 1,5 .10 40E ... 20 u i AB π π π ϕ ϕ ϕ ⇒ = + = − = rad Vậy 150cos 100 20 AB u t π π   = + ữ (V) Bi 4: Túm tt: R = 40 3 10 L = H 3 10 7 C = F 120cos100 AF u t = (V) a. Biểu thức i = ? b. Biểu thức ... ϕ u . - ( ) cos 100 o u u U t π ϕ = + (V) - ( ) 2 2 AB d L C Z R Z Z= + − - U o = I.Z AB - tan L C AB d Z Z R ϕ − = u AB i ϕ ϕ ϕ = + Bài giải: a. Cảm kháng: 1 100 . 10 10 L Z L ω π π =...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11

... ϕ ϕ ⇒ = + = − − = − rad V ậ y 41 96 2 cos 100 90 u t π π   = −     (V) Bài 5 : Tóm tắt : R = 100 Ω 4 10 3 C π − = F 0 A R ≈ 50 2cos100 AB u t π = (V) a. L = ? I A = ? b. Bi ể u ... ( ) cos 100 o u u U t π ϕ = + (V) - ( ) 2 2 AB d L C Z R Z Z= + − - U o = I.Z AB - tan L C AB d Z Z R ϕ − = u AB i ϕ ϕ ϕ = + Bài giải : a. C ả m kháng: 1 100 . 10 10 L Z L ω ... nh ư hình v ẽ , đ i ệ n tr ở R = 40 Ω , cu ộ n thu ầ n c ả m 3 10 L π = H, t ụ đ i ệ n 3 10 7 C π − = F. Đ i ệ n áp 120cos100 AF u t π = (V). Hãy l ậ p bi ể u th ứ c c ủ a: a. C ườ ng...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... cấu trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10 Cấu trúc của chương trình văn học dân gi an Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 có thể khái quát như sau: * Chương trình văn ... của bài học. 2.1.1.2. Bộ nâng cao Ở bộ sách giáo khoa lớp 10 – nâng cao, phần Văn học dân gian Việt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Tổng quan về Văn học dân ... đó”.[14, tr. 140] Như vậy, bản chất của tiếp nhận văn học là giao tiếp, đối thoại. Cuộc giao tiếp này có nhiều chiều khác nhau: giao tiếp giữa người đọc và tác giả thông qua tác phẩm, đối thoại...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... gian, sách giáo khoa lớp 10 2.1.1. Cấu trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10 2.1.1.1. Bộ chuẩn Chúng tôi dùng thuật ngữ “bộ chuẩn” để chỉ bộ sách giáo khoa dành cho ban cơ ... KHOA LỚP 10 VÀ VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 2.1. Giới thiệu hệ thống bài học trong phần Văn học dân gian, sách giáo khoa ... thoả đáng về cấu trúc của chương trình. Trong bộ sách giáo khoa lớp 10 chuẩn, phần Văn học dân gian Việt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Khái quát văn học dân gian...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... 0,135 .10 5 J + 1,7 .10 5 J + 2,1 .10 5 J + 11,5 .10 5 J = 15,435 .10 5 J Cách giải: Bớc 1: Phân tích đề bài tìm các giai đoạn thu nhiệt hoặc toả nhiệt của đối tợng. Bớc 2: Tính nhiệt lợng của từng giai ... tăng lên 100 0 c là: Q 3 = m.c 2 . t = 0,5.4200 .100 = 2,1 .10 5 J Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 100 0 c hoá thành hơi hoàn toàn là: Q 4 = m.L = 0,5.2,3 .10 6 = 11,5 .10 5 J Nhiệt ... nớc từ 20 0 c đến 100 0 c là: Q 1 = m 1 .c 1 . t = 2.4200. (100 -20) = 672000(J) Nhiệt lợng cần để đun 500g nhôm từ 20 0 c đến 100 0 c là: Q 2 = m 2 .c 2 . t = 0,5.880. (100 -20) = 35200(J) Nhiệt...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... 3600s S = 10 mm 2 = 10. 10 -4 m 2 Q = 2 970 000 J ρ = 0,4 .10 -4 Ω m  13 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tËp VËt lÝ - THCS 2 4 4 220 .3600.1,5 .10 220( ) 2970000.0,4 .10 l m = ... những tri thức mới. Ta có thể giao bài tập về nhà cho học sinh bằng nhiều hình thức : + Giao bài tập trong thời gian truy bài đầu giờ. + Giao bài tập sau tiết học. + Giao bài tập theo hệ thống ... học sinh mà giao cho các em những công việc có tính chất bổ sung phục hồi tài liệu đà học nh : nghiên cứu sách giáo khoa, vẽ hình . Trong khi dạy về vần đề nào đó cần suy nghĩ việc giao cho học...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55

... chânkhông. A.E = 3 .10 4 (V/m), |Q|= 3 1 .10 7 (C). B.E = 3 .10 -10 (V/m), |Q|= 3 .10 -19 (C) C.E = 3 .10 4 V/m, |Q|= 3 .10 -7 (C). D.Kết quả khác. Bài 12. Một quả cầu nhỏ A mang điện tích dương Q = 10 -7 ... của lực F = 3 .10 -3 N. Cường độ điện trường E tại điểm đặt điện tích q là: A. 2 .10 -4 V/m; B. 3 .10 4 V/m; C. 4 .10 4 V/m; D. 2.5 .10 4 V/m Bài 2. Một quả cầu nhỏ mang điện tích q = 10 -9 C đặt trong ... khoảng r = 30cm. A. . E = 10. 10 -3 (V/m); hướng ra xa tâm của A; B. E = 1,5 .10 -3 (V/m); hướng ra xa tâm của A; C. E = 10. 10 -3 (V/m) ; hướng về tâm của A; D. E = 1,5 .10 -3 (V/m); hướng về tâm...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 17:11

... 5 1.2 .10 .60 .10 12 .10 o NBS − − − Φ = = = (Wb) Vậy 5 12 .10 cos40 t π − Φ = (Wb) b. 5 2 40 .12 .10 1,5 .10 o o E ω π − − = Φ = = (V) Vậy 2 1,5 .10 sin 40E t = (V) Hay 2 cos 2 1,5 .10 40E ... góc: 2 2 .50 100 f ω π π π = = = rad/s Cảm kháng: 3 100 .64 .10 20 L Z L ω π − = = ≈ Ω Dung kháng: 6 1 1 80 100 .40 .10 C Z C ω π − = = ≈ Ω Tổng trở: ( ) ( ) 2 2 2 2 80 20 80 100 L C Z R Z ... C Z Z R ϕ ϕ − = ⇒ ⇒ u AB i ϕ ϕ ϕ = + . Bài giải: a. Cảm kháng: 3 100 . 30 10 L Z L ω π π = = = Ω Dung kháng: 3 1 1 70 10 100 . 7 C Z C ω π π − = = = Ω Tổng trở của đoạn mạch AF: 2 2 2 2 40...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11